閱讀以下歷史資料、問題、歷史 閱讀以下材料並回答問題

1）材料1：元旦（春節）。

材料2：元宵節。

材料三：中秋節。

2）元旦（春節）。

3）元旦（春節）前幾天，人們在院子裡灑灑掃地，為節日做準備。在農曆除夕夜，人們會祭祀祖先，迎神獻佛，掛上新年畫，貼上“桃符”。 圍坐在壁爐旁，喝酒唱歌直到天亮，這被稱為“守年”。

元旦，放鞭炮、穿新衣服、賀年是很流行的。 街道上搭起了五顏六色的棚子，擺滿了各式各樣的商品，歌廳和舞廳裡擠滿了人，甚至還有女人出來玩。

1}： 1.春節。2.元宵節。 3.中秋節。 {2}：最有價值的節日：元宵節{3}：人們慶祝節日的情況：省略。

1.春節、元宵節、中秋節。

2.元宵節（即上元節）。

中秋節賞月吃月餅。

1 歷史會向前發展，這是必然的。

2 通過展示人們在海中游泳和飛魚在海面上翱翔，彷彿事物在歷史上，喚起了歷史是什麼的問題，引起了讀者的興趣。

3 從小到大，從身邊的事物和事開始，讓讀者有接受和思考的過程，更能接受主題。

4 歷史不會改變，它永遠向前邁進，我們必須順應歷史，才能站在歷史的舞台上。

5 列出我們身邊常見的事物或事物，告訴我們什麼是歷史，例如球類運動、家庭、潮汐、衝浪等。 功能：讓神秘的歷史貼近讀者，讓讀者更好地理解文字的意義，引起讀者共鳴，思考，希望採用

歷史，或簡稱歷史，是指對人類社會中過去的事件和行為，以及這些事件的行為進行系統的記錄、解釋和研究。 歷史可以為今天的人們提供對過去的了解，並作為未來行動的參考，是人類精神文明的重要成果，與倫理、哲學、藝術並駕齊驅。歷史的第二層含義，即對過去事件的記錄和研究，也被稱為“史學”，或簡稱為“史學”。

與歷史相關或與歷史密切相關的學科包括年表學、編纂學、家譜學、古文字學、定量歷史學、考古學、社會學和新聞學。 記錄和研究歷史的人被稱為歷史學家，簡稱“歷史學家”，在中國古代，他們被稱為歷史學家。 記載歷史的書籍被稱為歷史書籍，如《史記》和《漢書》，大致分為“官修”和“民記”兩大類。

從廣義上講，“歷史”可以指過去發生過的所有事件，不一定與人類社會有關。 從哲學上講，這個意義上的歷史被稱為歷史本體論，如宇宙的歷史、地球的歷史、鳥類的歷史等等。 狹義的歷史必須以書面記錄為基礎，即文字出現之後的歷史被認為是歷史，而之前的歷史被稱為史前史。

與人類社會有關的歷史也可以稱為人類歷史或社會史，而與人類社會分離的過去事件稱為自然史。 一般來說，歷史學只研究前者，即社會史。

1 春天是指改革開放。

第二圈是指深圳經濟特區，擴容是指後來將五個沿海地區指定為經濟特區，然後逐漸向內陸擴張。 歌詞表達了作者激動的思緒和感受。

3 初步特點 多方向、多層次、廣域。 不同的是，舊中國是被迫的，現在是自治的，然後是舊中國的開放，一般的**規則一般是不平等的，對外國有利，現在中國自己制定了平等的**規則。

春天指的是重生，也就是說，當時的中國煥發了活力，走向了新的生活。

這個圈子是把深圳劃定為經濟特區，因為比較成功，所以廈門、汕頭和珠海也被劃分為經濟特區來重點培養。

對外開放的特點是吸引投資，與舊社會的區別在於主動引進外國資金發展國力，被迫貿易，導致資本等物資外流。

帶著希望的意義，承載過去，砥礪未來。 2.圓圈是指特別行政區。

1 《下關條約》，BAI

《新州條約》

2、中國失去關稅自主權、DAO領事管轄權，開放通商口岸，允許外國企業在中國開廠，並在東郊民巷設立使館邊界。

3.簽訂了一系列屈辱條約，淪為外清朝廷，1904年日本與沙俄為了占領東北和朝鮮，爆發了日俄戰爭，戰場在東北，由慈禧領導的清**宣布中立。

您好，我對第三個問題有不同的看法：1900年8月15日清晨，慈禧白帶著光緒和杜帶了2000多名士兵保護芷

（1）A國是日本，B國是法蘭克王國，C國是Kotoku皇帝，D是查理·馬特。

2）大衣改革 大衣改革是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標誌。

3）嚴格的等級制度，這種改革在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度。

在經濟上，貴族的土地被國有化，國家定期將土地分配給農民耕種並向他們徵稅。

法蘭克人改變了以前無條件贈與的做法，引入了有條件的土地爭鬥，要求獲得土地的人效忠和服兵役。

這有點亂，所以讓我們把它整理好。

派遣唐使，最重要的是日本引進了唐制度，完善了封建制度，並通過大化改革進入了封建時代。

二是佛教向東方的傳播，在日本興盛，尤其是律宗。

唐使的政治方面：

貞觀十九年（645年），日本進行了大華改革，這一改革對長期在中國學習的高向玄禮和閔和尚起到了很大的作用。 他們參考了隋唐時期的隋唐君天制和地租調製，實施了坂田收法; 他們仿效隋唐時期的官制，將官制從**改革到地方; 參照隋唐詔書，制定了《大寶令》。

在建築風格方面：

公元709年，日本遷都平城京（今奈良），首都的建設規模完全模仿長安，甚至街道的布置也幾乎相同，有“朱雀街”、“東城”、“西市場”等名稱。 公元8世紀末，日本遷都平安京（今京都），仍仿長安修都。

在語言和寫作方面：

在8世紀之前，漢字在日本被用作表達敘事的工具。 在日本人使用漢字語音表意文字的基礎上，日本人創造了日本假名字母——片假名和平假名，極大地促進了日本文化的發展。 同時，日語的詞彙和語法也受到漢語的影響。

日本的生活方式和節日習俗也受到唐朝的影響。

教育：天智天皇在京都建立了一所大學，學術體系逐漸完善，學習內容與唐朝大致相似。

文學：唐代豐富多彩的文學作品深受日本人民的喜愛。 唐代著名詩人的詩歌不斷傳入日本，形象鮮明，說通俗語言的白居易尤其受到日本人民的喜愛。

藝術：唐代的**、繪畫、雕塑、書法、工藝美術等也都傳入日本，日本吸收了唐代的音樂體系，宮廷還邀請唐代音樂家來教**，許多唐代的音樂書籍和樂器也被引入日本，唐代的繪畫也深受日本人的喜愛， 而唐代的繪畫則被日本畫家模仿，稱為“唐畫”。

科學技術：

唐朝先進的生產技術、天曆、醫藥、數學、建築、雕刻印刷等先後滲透到日本。

在生活習俗方面：

馬球、卡庫托等運動，以及唐人喜愛的其他運動，相繼傳入日本。 茶在奈良時代傳入日本，開始被用作藥材，到了平安時代，喝茶開始流行。

1.燈塔歌劇院的王子。

2.周時期，與邊遠少數民族的矛盾，周諸侯國與王權的關係逐漸疏遠。

3.狼來了。

（1）西周滅亡。

2）周優優王的平庸和其他民族的攻擊。

2）“狼來了”。

1.燈塔歌劇院的王子。

2.西周王朝滅亡的原因有很多，周優優王的平庸只是乙個方面。 主要原因是西周王朝此時已經沒氣了。 究其原因，是封建制度使天子難以控制諸侯。

試想一下，蠻族怎麼可能長期直接開進京城？ 外圍駐軍都去哪兒了？ 還是諸侯們攠著重兵，尾巴大到不能掉下來，他們支援自己的部隊，持觀望態度。

西周初期，土地被劃分為封建諸侯，此時天子掌握了天下富饒的土地，有了命令，天下英雄就得糧服從了，但此時封建制度的弱點無疑暴露無遺。因此，後世很少出現土開裂封存的現象。

3.狼來了。

以上純屬個人意見，純原創版本。