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它是一種物理性質,一般物體的顏色、性狀、氣味、毒性、揮發性等都是物理性質。
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低濃度的酚類可使蛋白質變性,高濃度的酚類可沉澱蛋白質。 對粘膜有很強的腐蝕作用,還能抑制中樞神經系統或損害肝腎功能。 水溶液比純酚更容易吸收,而乳液更容易吸收。
大部分吸入的苯酚留在肺部,並在停止接觸後迅速排出體外。 吸收的酚類大部分以原有形式或與硫酸、葡萄糖醛酸或其他酸結合排洩在尿液中,部分被氧化成兒茶酚,對苯二酚隨尿液排出體外,使尿液呈棕黑色(苯酚尿)。 據報道,口服致死率參差不齊,LD 為 2 15 g 或 MLD 為 140 mg kg 至 14 g kg。
據報,苯酚液汙染面積**為25%,死亡時間為10分鐘,血酚為。 臨床表現 急性中毒:吸入高濃度蒸氣可引起頭痛、頭暈、乏力、視力模糊、肺水腫等表現。
意外攝入可引起消化道灼傷、灼痛、呼出空氣的酚臭、嘔吐物或糞便帶血、胃腸道穿孔、休克、肺水腫以及肝腎損害。
化學性質。 希望。
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都是有毒的化學性質。
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苯酚的物理性質有燃燒熱(kj mol):、臨界溫度( )、臨界壓力(mpa):等。
1.苯酚是德國化學家Rungef於1834年在煤焦油中發現的,因此又稱石炭酸。
2.苯酚的相對蒸氣密度(空氣=1):,折射率,飽和蒸氣壓(kpa):,燃燒熱(kj mol):,臨界溫度( )。
3、苯酚臨界壓力(mpa):辛醇水分配係數對數:,**上限%(v v):,著火溫度( )715,**下限%(滲流v v):。
4、苯酚的溶解性:含塵物混溶於乙醚、氯仿、甘油、硫化碳、凡士林、揮發油、強鹼水溶液。
5、苯酚常溫下可溶於乙醇、甘油、氯仿、乙醚等有機溶劑,常溫下微溶於水,與8%左右的水混合可液化,65%以上可與水混溶,幾乎不溶於石油醚。
苯酚的化學性質:
1.苯酚能吸收空氣中的水分而液化。 它有一種特殊的氣味,極度稀釋的溶液具有甜味。 腐蝕性極強。 化學反應能力強。 與醛類和酮類反應生成酚醛樹脂、雙酚A、醋酸酐; 水楊酸反應生成乙酸苯酯和水楊酸酯。
2、苯酚可經鹵化、氫化、氧化、烷基化、羧化、酯化、醚化等反應。 苯酚在常溫下是固體,不能與鈉順利反應。
3.如果採用加熱熔融苯酚再加入金屬鈉的方法進行實驗,苯酚容易還原,加熱時苯酚顏色發生變化,影響實驗效果。
4、有的人在教學中做過實驗,操作簡單,取得了滿意的實驗效果。 實驗的原理是將苯酚溶解在乙醚中,使苯酚和鈉的反應順利進行。
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1、苯酚為無色針狀結晶,有特殊氣味,有毒,是生產某些樹脂、殺菌劑、防腐劑和藥品(如阿司匹林)的重要原料。
2.也可用於滅菌手術器械和排洩物的治療,**殺菌、瘙癢和中耳炎。 熔點43,常溫下微溶於水,溶於有機溶劑; 當溫度高於65時,可與水按任意比例混溶。 苯酚具有腐蝕性,接觸後會使區域性蛋白質變性,其溶液接觸**時可用酒精洗滌。
一小部分苯酚暴露在空氣中,被氧氣氧化成醌,呈粉紅色。 當三價鐵離子變成紫色時,通常用這種方法來測試苯酚。
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化學性質。 能吸收空氣中的水分而液化,有特殊的氣味,極稀溶液有甜味,腐蝕性極強,化學反應能力強。 苯酚在常溫下是固體,鈉不能順利反應,如果採用加熱熔融苯酚再加入金屬鈉的方法進行實驗,苯酚容易還原,加熱時苯酚顏色發生變化,影響實驗效果。
與醛酮反應生成酚醛樹脂、雙酚A,乙酸酐、水楊酸生成乙酸苯酯和水楊酸。 還可進行鹵化、氫化、氧化、烷基化、羧化、酯化、醚化等反應。
物理的; 溶解性,混溶於乙醚、氯仿、甘油、二硫化碳、凡士林、揮發油、強鹼性水溶液。 常溫下易溶於乙醇、甘油、氯仿、乙醚等有機溶劑,常溫下微溶於水,與約8%的水混合可液化,65%以上可與水混溶,幾乎不溶於石油醚。
苯酚有腐蝕性,常溫下微溶於水,溶於有機溶液,當溫度高於65時,能與水按任意比例混溶。 其溶液沾有**時可用酒精洗滌,苯酚遇空氣時呈粉紅色。 苯酚又稱石炭酸和羥基苯,是最簡單的酚類有機物,為弱酸,常溫下為無色結晶,有毒。
苯酚可用於手術器械的消毒和排洩物的治療,**殺菌,瘙癢和中耳炎。 一小部分苯酚暴露在空氣中,被氧氣氧化成醌,呈粉紅色。 當三價鐵離子變成紫色時,通常用這種方法來測試苯酚。
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苯在常溫下為無色、有甜味的透明液體,密度小於水,有強烈的芳香氣味。 苯的沸點是,熔點是。 苯的密度小於水,密度為 ,但其分子量比水重。
苯不溶於水,溶解在1公升水中的苯最適量; 但苯是一種很好的有機溶劑,具有很強的溶解有機分子和一些非極性無機分子的能力。 慶祝 活動。
從煤焦油中提取。
煤煉焦過程中產生的輕焦油含有大量的苯。 這是生產苯的原始方法。 所得煤焦油與煤氣一起通過洗滌吸收裝置,將沸點高的煤焦油用作洗滌吸收劑**煤焦油在煤氣中。
蒸餾後,得到粗苯等高沸點餾分。 粗苯經精製得到工業級苯。 該方法得到的苯純度相對較低,環境汙染嚴重,聲譽擾動工藝相對落後。
物理性質不是巨集觀概念,它們可以指分子; 離子等 至於“同一種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同”這句話,是錯誤的。 因為效能分為物理和化學兩大屬性。 >>>More
公式一定要記住,至於要記住多少個公式,要不要把教程本裡的所有公式都記住,就看你的能力了,如果能通過你快速知道的公式推導出那些公式,你就不需要背誦,如果沒有,就記住它們,記住不要糊塗。 剩下的就是多做題,高考這麼死板,題目都是換湯不藥,多做點自然會有感覺,老師都是這樣,別以為老師很厲害,只是題目太多了。 他們一眼就知道的很多題目,都和以前做過的差不多,一下子就想到了。 >>>More