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今天是新年的第一天——元旦!
今天,街道上充滿了節日的氣氛; 每個家庭都在慶祝新年的到來。
今天,我走在萬榮的路上,我看到每家小店都有活動:買夠x元在餐廳拿到x元,在店裡買x包送x包,或者拿到x折扣**。 每家每戶的窗戶都洋溢著節日的氣氛
小傢伙們蹦蹦跳跳,臉上洋溢著幸福的笑容; 餐桌上擺滿了豐富的食物和小吃,家人和客人在一起親密地聊天。 晚上,大多數電視節目都有慶祝元旦的晚會,第6頻道還使用了電影《中華人民共和國成立大業!
元旦意味著新的一年又開始了; 元旦意味著我們又老了一歲! 我喜歡元旦假期!!
第 2 部分:慶祝元旦日記。
12月31日是星期四,我們來到了學校。 學生們非常高興。 因為我們今天下午正在慶祝一年一度的元旦。
我們一直盼望下午能早點到來,終於中午過去了,下午來了。 我們從背誦中文、數學和英語的作業開始。 王老師大聲說道
慶祝元旦晚會正式開始! "突然,教室裡響起了一陣歡呼聲,同學們又跳又喊,又笑,教室裡熱鬧了起來。 現在我們的第乙個遊戲是打鼓傳花,是這樣的,先有乙個人打鼓傳毽子,鼓停了,毽子在表演節目的人手裡,好的表現是有天賦的。
說到黃冰妍,他一時想不出自己在表演什麼,於是我和鄭心月就上去和他一起表演。 我們唱了一首熟悉的歌曲《感恩的心》,唱完後觀眾爆發出熱烈的掌聲。 我們接過禮物,高高興興地走了下去。
後來,學校還分發了禮物,今天真是豐收!
最後,我們拿著禮物離開了。 每年的元旦都快樂。
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高房價,你讓他們一天看國際**脫口秀,影院太火了,量多少的方式。
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元旦日記是這樣寫的:
盼望星空,盼望月亮,終於盼望元旦了,心裡幸福了! 那種感覺,很奇怪,就像吃蜂蜜一樣,簡直無法形容。
早上,媽媽早早地叫醒了我,我揉了揉眼睛:“你在幹什麼? 這麼早叫醒我?
媽媽說:“今天是你爺爺的生日,我們得快點走! “我很不情願地穿上衣服,洗完後,媽媽拉著我跑,我有生以來第一次覺得跑得這麼快,媽媽邊跑邊說
快點,車子要走了! ”
走在街上,街上灰濛濛的,因為是早上,街上空無一人,沒有店鋪開門,看不出今天是元旦,元旦的氣氛是毋庸置疑的。
到了鄉下,霧氣也散了不少,到處都是鞭炮聲,路上大部分人都聚在一起,議論著自己家裡殺了多少豬羊,買了些新東西,大家都穿著新衣服,臉上掛著笑容。
總之,給人一種歡樂的感覺,孩子們都出來了,拿著自己的新玩具,跑來跑去,挨家挨戶跑,東屋要糖果吃,西屋要一杯水,根本沒有人責怪他們,因為這些其實是元木!
但是,我對此一點興趣都沒有,因為我仍然想念我溫暖的床!
日曆概念:
中國的“元旦”概念一直是指“農曆正月初一”。 “過年”的計算方法在漢武帝時代之前也是很不一致的。 因此,元旦的月份和日期在歷朝中並不一致。
夏季的夏曆以春和一月為第乙個月,(商)時期的陰曆以冬季和十二月為第乙個月,(周)時期的周日曆以冬季和十一月為第乙個月。
秦始皇統一中國後,冬、十月為正月,即十月初一為元旦。 自漢武帝以來,春初被指定為正月,一月初一稱為元旦,一直沿用到(清)末。
農曆正月初一在(漢代)崔明的《三子海明》中稱為“元正”,在(金代)於憲的《楊都府》中稱為“元辰”,在(北齊)的《元惠大祥帝夏言》中稱為“元朔”,在《元日退朝看軍歸營》詩中稱為“元朔”唐德宗 李詩.
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元旦日記的范文如下:
元旦這幾天,我過得太快了!
星期五中午,媽媽打電話給我叔叔,邀請我小妹妹來我家玩元旦。 因為媽媽覺得我總是有點孤獨,妹妹也很想念我。 晚上,雖然去學畫畫,但總盼望著妹妹能來。
畫完後,爸爸來接我,告訴我妹妹到了我家。 我迫不及待地想回家和姐姐一起玩。
爸爸說先接媽媽再回家,我說先送我回家再接媽媽! 你知道我有多想念我的妹妹。
我一回到家,小妹妹就跑過來抱住我,不停地叫“姐姐”和“姐姐”。 我也緊緊地抱住了姐姐。 我們倆都開心地笑了! 元旦那天的三天裡,我和姐姐都不知道我們玩得有多開心! 我希望我姐姐住在我家!
日記介紹:
日記是指用於記錄內容的媒介,日記也指每日筆記的筆記本或記錄您每天遇到和做的事情。
作為一種文學體裁,日記是具有敘事性質的應用散文。 日記的內容來源於我們對生活的觀察,因此,它可以敘述,可以寫人,可以寫事物,可以寫場景,也可以描述活動。
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