十二歲的小學生在課堂上總是坐不住，總是想說話，想動，無法集中注意力

可考慮 ADHD

這種藥物將非常有效。

對於在課堂上不能坐著不動、走動不動的孩子，家長可以遵循以下建議：

首先，及時鼓勵並允許重複。

注意觀察和了解孩子平時的表現，如果孩子今天上課沒有做小動作，安靜的上完了一節課，家長要及時表揚和鼓勵孩子，“你今天做得很好，整個數學課都在認真聽老師講課。 ”

你也可以給孩子一點獎勵，讓孩子努力提高自控力，慢慢增加注意力。

其次，與您的孩子一起玩建立注意力的遊戲或做運動。

晚上或週末在家，家長可以選擇一些可以鍛鍊孩子注意力並與孩子互動的遊戲，例如，家長可以選擇給孩子讀乙個故事，看完後問一些詳細的問題讓他們回答;

天氣好的時候，家長可以帶孩子去公園或樓下打羽毛球，或者跳繩、慢跑等，可以鍛鍊孩子的大腦指揮和控制能力。

這些活動既能訓練孩子的注意力，又能增進親子關係，對父母和孩子的健康都有利。

如果我的孩子坐不住，不能集中注意力上課，我該怎麼辦？ 找到有效解決的原因！

1. 儘量減少嘮叨和訓斥的次數。

父母的嘮叨和訓斥只會讓孩子對相應的事情感到厭煩，讓他更難集中注意力。 讓孩子覺得自己是時間的主人，教他如何分配時間：當他能在更短的時間內專心做功課時，他就會有更多的時間做其他事情。

孩子可以控制自己的時間，有成功感，做事更有信心。

2.鼓勵你的孩子，不要干涉他喜歡做的事情。

當孩子全神貫注地做他的小手藝或觀察他忘記吃的小動物時，父母記得不要打擾他們，而是耐心地等待他完成他的工作。 要知道，當乙個孩子沉浸在自己的興趣中時，他就是在不經意間培養自己的注意力。 家長可以在孩子完成“作業”後鼓勵初中生：

你可以如此專注於做好一件事！ 並及時將自己的感受與孩子分開，這樣當孩子有意識地這樣做時，注意力和心理過程就會轉移到其他事情上。

3.創造乙個有利於集中注意力的家庭學習環境。

讓孩子養成良好的注意力習慣，不僅是高階訓練，也是周邊環境的訓練。 孩子只能把書本等相應的學習用品放在課桌上，不能放玩具、食物、電視、**等聲音。 家長在孩子學習時也應盡量不要進出，也不要大聲喧嘩。

此外，室內光線也是乙個容易被忽視的方面。 柔和適度的光線可以幫助孩子集中注意力。

4.對生活和學習有計畫。

注意力不集中的孩子尤其需要父母的幫助，在固定的時間建立規律的作息，比如起床、看書、睡覺等，週末可以稍微調整一下。 您還可以幫助您的孩子制定學習計畫，並在完成後打勾。 制定計畫可以讓孩子知道今天該做什麼，看到越來越多的gogos會給孩子帶來成就感。

1、衝動任性，影響溝通。

注意力不集中的孩子通常情緒不穩定，往往衝動任性，容易與同學衝動，容易在課堂上做出各種小動作，擾亂課堂紀律，引起師生反感，造成師生關係不和諧自制力差也會給孩子本身帶來很大的精神壓力，也可能導致與親人的衝突。

2.自制力差，容易成為問題孩子。

注意力不集中的孩子長時間坐立不安，在課堂上難以集中注意力，喜歡做一些小動作，擾亂課堂紀律。 長大後，很容易給父母帶來各種麻煩，經常惹麻煩，無法控制自己，難以管教。 嚴重時，他們甚至會打架、逃學、談戀愛，成為無法控制的問題兒童。

3.自卑和怯懦，錯失機會。

注意力不集中的孩子，如果作業做得不好，成績沒有提高，就會聽到奇怪的聲音。 隨著時間的流逝，孩子會失去自信，無法完成任務。 他們悲觀、膽怯和失望。 栽培也可以產生很大的不同。

你應該適度地批評孩子，告訴孩子他在課堂上不認真聽，對老師很不尊重。

首先，你要立即與孩子溝通，確定孩子是否有心理問題，必要時可以帶孩子去看心理諮詢師。

如果有時間多陪他玩，盡情釋放，然後讓他每天擺脫一些不好的事情，慢慢來，制定計畫，完成相應的獎勵，沒有完成應有的教育。 多和孩子交流，認真聽課的孩子就不會有太多的小動作，這樣他就會對課程感興趣。

別擔心！ 這也是正常現象！ 只要管理得當！

多動症。 看看是不是真的，記得去正規的大醫院檢查一下，小醫院都是胡說八道。