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我不能寫文章,我可以給你指出具體情況:寫在開頭“作為乙個學生,我最希望的是取得好成績,但這個目標離我很遠,我想和你談談好成績。 然後我(一開始)寫道,我在學校是個差學生,我的好成績從來沒有來找過我,我的父母總是不知所措。
這是第一句話,我相信你也是個好學生,然後你寫我為什麼平日裡這麼差,也就是差異的原因,大概有15個叉。 (不知道怎麼問我)嗨,那麼,一開始,你寫了你的成績,我想和你談談。 “成績好,你知道我為什麼這麼差嗎?
成績不是一直都在上公升嗎? 你為什麼不總是來找我? 我疑惑地問道。
小同學,你自己知道自己為什麼這麼壞,那是因為你平日裡不動腦子,什麼都幹,說以後再做,還有時間,還有時間,可是現在想想,是不是真的來不及了? 如果你現在這樣說,到時候,你會留下遺憾和悲傷,你總是嘆息嘆息,認為自己是無可救藥的,其實每個人都是天生的,並不聰明,我之所以把我交給他們,是因為他們勤奮,遇到挫折不放棄, 所以無論什麼時候,你都應該記住“世上沒有什麼困難,只有怕心的人”。 只要你有一顆堅定的心,不怕吃苦,相信你也會得到我給你的好成績。
然後你談論你從中領悟到的真理,然後你談論你如何感謝他,你不需要太多的感謝,只需大約 20 個字。 (記住,不要過多談論賬本) 你剛才說,成績好,通過與你的交談,我明白了什麼是“世上沒什麼難,只怕有心的人”只要努力奮鬥,這個目標就不遠了。
後。。。你可以繼續寫,就寫一兩句話,你的作文花了我40多分鐘,請多給我加分!要想寫好作文,就需要多看課外書籍,耐心閱讀,把好句子放在腦子裡,寫作文的時候,不必依賴別人,自己可以寫一篇好作文,這是我小學六年的經驗)。
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如果要形容乙個優秀、成績好的人,可以用一些成語來點綴他或她。
排名靠前:指排名靠前,描述和推遲優異成績。
優勢:指第一名或第一名。
出類拔萃:指能力和實力遠高於同類和一流,從而形容能力出類拔萃、有別於常人的品質。
傑出成就:指非常成功,有突出成就的人。
品格和學識優秀:思想、道德、學術優秀。
第乙個是首屈一指的:指的是第乙個,推而廣之,最好的。
出類拔萃:它本來是草皮的樣子,推而廣之,是聚合起來的,超越了同類,多是指人們的道德才能。
走在曲線的前面:比喻乙個人為了達到目標而迅速行動或首先得到他要求的東西。
上世紀80年代,中學生可能只需要每天埋頭看課本,“窗外什麼都聽不到”,父母也常說,只要考上大學,就不用擔心沒飯吃。 於是,當時中學生的書包一天比一天重,眼鏡一天比一天厚,整天在枯燥的公式裡掙扎,只為能熬過考試。 >>>More
在我們的生活中,有很多人值得我們欽佩。 它們就像夜空中閃亮的星星,數不勝數。 有的是家喻戶曉的“明星”,有的則是很不起眼的“小明星”......而我最敬佩的,就是那個在我們社群撿破爛的奶奶。 >>>More
乙個我尊敬的人。
我尊敬的那個人,他很普通,他就是這樣——清潔工。 清潔工,這樣乙個平凡而普通的名字,甚至有很多人不願意提及他們。 然而,生活的每乙個角落都有他們的腳印在一步步。 >>>More