就像一群鴨子拍打著翅膀玩水，這句話比什麼？ 寫了什麼？

這句話把孩子比作剛下水的鴨子，寫出了孩子們在水裡玩耍時調皮可愛的情況。

就像一群剛下水的鴨子，拍打著翅膀在水中嬉戲。 一雙小手搖曳著海浪，你逗得我哈哈大笑。

這句話運用了隱喻的修辭手法，用“鴨子”比喻一群孩子，“翅膀”比喻孩子的胳膊。 學生應熟練使用修辭手法。

文章欣賞。 乙個孩子在《童年水墨畫》裡讀《街》裡的《水滸傳》的專注，雖然街上那麼嘈雜，卻絲毫不影響到他，完全沒有意識到時間的流逝。 無邊無際的喧囂與角落的寂靜形成了鮮明的對比。

在花之前“——用心畫的花朵是如此生動，甚至連蜜蜂都感到困惑。

樹下 大樹像一把傘，太陽像一張網，孩子們的快樂讓一切顯得更有活力。 這些詩都是對童年生活的刻畫，用白色的描寫，沒有太多的心理描寫，像視訊一樣，一一拍一拍，展現動態畫面。

將鴨子比作孩子，這句話將孩子比作一群鴨子。

這句話將孩子比作一群鴨子。

把孩子比作一群鴨子。

成為隱喻是什麼感覺？ 當你只給出一半的句子時，你如何看待它。

比喻句。 就像一群剛剛奔跑的牛一樣，他們正在移動四個蒂薩歡。 比喻句是一種常見的修辭手法，意思是用類比來代替抽象、難以理解的事物，用簡單、具體、生動的事物。

比喻句的基本結構分為三個部分：本體（被比較的事物）、隱喻（表示比喻關係的詞）和隱喻（類比的東西）。

功能（1）比喻通俗易懂，容易接受。

2）比喻可以具體地說出一些難以想象的東西，並用其他類似的東西來解釋，使人們能夠更清楚地理解它。

3）隱喻可以形象化並給概括的事物留下深刻的印象。

4）起到文章的點綴作用。

5）使事物生動、生動，突出特徵，渲染氣氛，從側面襯托。

比喻句，前面還有一句，不然怎麼模仿呢？ 試試看，就像一群剛剛跑完的牛，移動四個蒂薩歡。

1.母雞迅速跑向小雞。

2.母猴迅速爬到小猴子身邊。

3.母獅迅速跑向獅子幼崽。

4.爸爸迅速跑到寶寶身邊。

5.媽媽迅速跑到爸爸身邊。

6.寶寶敏感地爬到媽媽的腳邊。

7.小狗在狗爸爸身後快速奔跑。

8.小熊貓迅速跑到竹子前面。

9.小貓迅速跑到裝有魚的盤子下面。

10.小狗迅速跑到肉和骨頭前面。

11.小鹿迅速跑到樹底。

12.蜜蜂迅速回到了蜂王的身邊。

總結。 這首詩非常注重把握河上獨特的風景，從視覺和聽覺的角度出發，扣住“秋天”的特定季節特徵，描繪河上的秋色，景物交融，意深人意，表達了作者對親人的思念。

就像一群剛下水的鴨子，拍打著翅膀在水中嬉戲。 這句話將什麼與某物和所寫的內容進行比較。

把你做的比作乙隻鴨子。

這樣寫的好處就在**。

隱喻的使用生動地描述了事物的敏捷性。

你如何理解拍打翅膀和拍打水面的好處，以及這樣寫作的好處在**？

江上江上詩。

這首詩十分注重把握河上獨特的風景，從視覺和聽覺兩個角度，把握“秋天”的具體季節特徵，描繪出河上的秋色。

這樣寫的好處就在**。

使經文更加生動有趣。

《童年水墨畫》中《在河上》中的比喻句：

就像一群剛下水的鴨子，拍打著翅膀，回應著手臂射出水把戲。

將“人”與“鴨子”進行比較。

江上。 就像一群剛下水的鴨子，拍打著翅膀在水中嬉戲。

一雙小手搖曳著海浪，你逗得我哈哈大笑。

哪個“水葫蘆”有點聰明，鑽進了水桐銼，當他從水裡出來時，只見一滴水和兩對銀牙。

我不知道，我也不告訴你，讓媽去。

像一群剛入水的鴨子，拍打著翅膀拍打著水面，易姍姍的小手在撥浪。給我打電話，笑哈哈。 這句話使用了比喻性的修辭手法。

就像一群剛下水的鴨子，拍打著翅膀在水中嬉戲。 一雙小手搖曳著海浪，我笑得哈哈。 這句話用（）作為隱喻（）——用（一群剛下水的鴨子）作為比喻（乙個孩子在水裡玩耍）。

隱喻就是“隱喻”。 也就是說，要抓住兩個不同性質的事物之間的相似之處，並用乙個事物作為另乙個事物的隱喻。 隱喻的結構一般應由三個部分組成，即本體（被比較的事物）、隱喻（用作隱喻的事物）和隱喻詞（隱喻關係的符號）。

類比的關鍵：A和B一定是根本不同的事物，A和B之間必須有相似之處，否則無法成立。

Dorm Riscolari補充道：t、不會再把這個留到網上了。

就像一群剛剛下水的鴨子，在水中拍打著翅膀，在拍攝狀態下手工開花。

就像一群剛下水的鴨子一樣，它們煽動翅膀拍打水面嬉戲。 一雙小手搖曳著海浪，你看我笑哈哈句比喻。

在句子中，一群剛入水的鴨子被用來比喻孩子們在水中玩耍。

鴨群的比喻（鴛鴦在水中嬉戲）不知道是不是！

一群剛下水的鴨子，指的是孩子們在水中玩耍。

小鴨子在水裡抓魚，寫了這樣一句話：是小鴨子在水裡抓魚。

模仿句是指根據語言表達的需要，根據語言表達的需要，選擇乙個或多個具有相同句子結構和內容和語境的句子。 模仿野桐餓著肚子寫一句話：生命是什麼？

人生是一本無言的書，人生是一條崎嶇不平的道路。 模仿：生命是什麼？

生活是一場不可預測的棋局，生活本身就是一場遊戲。

主題是指標題中指定的陳述物件，複製時給定的語句物件必須是主題，否則會不令人滿意。 題目還指段落中給出的中心主題，模仿應在理解文字含義的基礎上把握主要思想，按目的聯想，按目的選擇材料，按目的求句。

例句

1、沒有想象力，思維之樹就不會開花; 沒有想象力，思維之樹就不會結出果實，沒有想象力，思維之樹就不會成為人才。 （希望之樹不會發芽，理想之樹不會結果）。

2.如果說歷史是一條長河，那麼時間就是這條長河上洶湧澎湃的浪花。 如果說歷史是一幅畫，那麼時間就是一抹絢麗的色彩; 如果說歷史是一座山，那麼時間就是一塊崎嶇不平的巨石; 如果說歷史是一棵大樹，那麼時間就是一片繁茂的葉子; 如果歷史是一本書，那麼時間就是美麗的文字; 如果歷史是一堵牆，那麼時間就是構成牆的磚塊。