幫助尋找幾位努力成為人才的名人的故事

1、蘇秦. 戰國時期的蘇秦，雖然野心勃勃，但因為見識淺薄，跑過很多地方，最後沒有被重用。 後來他下定決心好好學習，有時候累了，深夜要打盹的時候，就用錐子捅了自己大腿，血流成河。

他用這種特殊的“錐形穿絲”方法，驅散睡意，振作精神，堅持學習。 黃天沒有辜負他的願望，後來他終於成為了一位著名的政治家。

2、宋煉。 宋璉小時候喜歡讀書，但家裡很窮，沒錢買書，只好向別人借書，每次借書，他都講到期限，按時還書，從不拖欠，人家都願意借書給他， 有一次借了一本書，越讀越愛不釋手，於是決定抄下來。但歸還書的最後期限臨近，所以他不得不連夜抄書。

3、華羅庚.

華羅庚初中畢業後，華羅庚就讀於上海中華職業學校，卻因為學費而輟學，所以一生只有初中文憑。 之後，他開始頑強地自學，並在5年內完成了高中和初中的所有數學課程。 1928年，他感染了傷寒，在妻子的照顧下挽救了生命，但他留下了一條殘廢的左腿。

20歲那年，他憑藉一篇文章轟動了數學界，並受邀到清華靈北大學工作。 從1931年開始，華華羅庚在清華大學工作和學習，並在一年半的時間裡完成了數學系的所有課程。 他自學了英語、法語和德語，並在國外雜誌上發表了許多文章。

4.貝多芬。

貝多芬28歲時，他的聽力因疾病開始惡化，到48歲時，他再也聽不到最美妙的歌聲。 他只能以書面形式與他人交流。

即便如此，貝多芬仍在繼續創作。 他九部交響曲中的最後七部不朽傑作都是在他耳聾時完成的。 也是第乙個。

第三。 第五、第六和第九交響曲被認為是永恆的傑作。

他用敏銳的觀察力去感受人性、社會和自然。 為了起草一件作品，他經常花費數月甚至數年的時間反覆提煉和提煉。 例如，《第五交響曲》的創作花了他八年時間。

5、張海迪。

張海迪五歲時，患上了脊髓血管瘤，處於高度截癱狀態。 15歲那年，他隨父母被送到聊城沈縣乙個貧困村，為了學習醫術知識，他克服了殘疾帶來的種種困難。 他是《生命的問題》和《輪椅上的夢想》等書籍的作者。

其中，《輪椅上的夢》在日本和南韓出版。

張海迪，1955年9月17日出生於濟南。 5歲時，他患上了脊髓血管瘤，並導致高度截癱。 從此，張海迪開始了她獨特的人生。

由於無法上學，她只能在家中完成中學教育。 15歲那年，張海帝隨父母，把他送到山東聊城鄉當老師。

她還自學了針灸技巧，並為村民提供免費治療。 後來，張海迪還當過無線電修理工。 雖然沒有機會上校，但她努力學習，完成了小學和中學的所有課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士課程。