我想問下乙個餘額，你能詳細說明一下如何使用餘額嗎？

以下是手動製作天平的方法：

1.用紙杯做天平的做法：

用橡皮筋將兩根木棍綁在一起，用針線穿過紙杯，將線綁在一起，將圖釘固定在木棍上，再取一根木棍作為天平的秤，手工天平就準備好了。 <>

2.用紙板製作天平的做法：

按照第一步板將紙板粘在一起，用刀切掉紙杯的上半部分，只留下一半的部分，用線將紙杯穿過固定在紙板上的小孔，手工天平就做好了。 <>

3.用塑料瓶做天平的做法：

將線穿過瓶蓋上的小孔，固定好小木棍，然後擰緊瓶蓋，用剪刀在紙杯上穿兩個小孔，然後將線穿過，將紙杯掛在小木棍上。

以下是如何進行平衡：

1.用紙杯做天平的做法：

用橡皮筋將兩根木棍綁在一起，用針線穿過紙杯，將線綁在一起，將圖釘固定在木棍上，再取一根木棍作為天平的秤，手工天平就準備好了。

2.用紙板製作天平的做法：

將紙板粘在一起，用刀切掉紙杯的上半部分，只留下一半的部分，用線將紙杯穿過小孔，手工天平就做好了。

3.用塑料瓶做天平的做法：

將線穿過瓶蓋上的小孔，固定好小木棍，擰緊瓶蓋，用剪刀在紙杯上穿兩個小孔，然後將線穿過，將紙杯掛在小木棍上。

天平是一種測量工具。

天平是測量物體質量的儀器，根據槓桿的原理製作，槓桿的兩端各有乙個小板，一端是砝碼，另一端是要稱量的物體，槓桿**上裝有指標，當兩端平衡時， 兩端的質量（重量）相等。

根據紙莎草紙，埃及人早在西元前 1500 年就使用了刻度。 其他學者說，它可能比這更早，大約在5000年前。 古埃及的天平雖然很粗糙，但已經有了現代天平的輪廓，成為現代天平的雛形。

在中國古代，也有具有平衡結構的儀器，這些儀器生產得更早。 到了春秋末，天平和砝碼的製造技術已經相當成熟。 以竹片為橫樑，以絲線為紐扣，兩端各掛一塊銅板。

後來，因為天平稱量物體比較麻煩，所以改為“Quan”，稱量小物件時用到天平。

天平的遊戲碼是看左邊，稱量時注意左右碼（遊戲碼的值以左對準刻度標記為準）。

使用前，平衡應左右平衡，平衡螺母必須以“0”向相反方向調整，使用公式：左高階，左調節。

使用注意事項：

1.提前將程式碼移至零刻度線，並調整平衡螺母，調整平衡螺母時最好使用鑷子來平衡左右平衡。

2. 將重物放在右邊，物體放在左邊。

3.砝碼不宜用手握住，而應用鑷子挑起。 使用平衡遊戲時，程式碼不能用手移動。

4.過冷和過熱的物體不宜在天平上稱量。 稱重前應將其放入乾燥機中直至室溫。

5、砝碼應由大到小相加，可節省時間。

6.在稱量過程中，請勿再次觸控天平螺母。

餘額各部分的名稱如下所示：

擴充套件資源：

1. 秤

天平，稱重儀器。 支撐平衡木的支點（軸）在橫樑中心形成兩個臂，每個臂上懸掛乙個圓盤，其中乙個支撐已知質量的物體，另乙個圓盤固定待測物體，固定在橫樑上的指標不擺動時指向中心刻度的偏轉表示被測物體的質量。 天平是乙個等臂槓桿。

天平是一種稱量儀器，是一種測量物體質量的儀器。 它是根據槓桿原理製作的，槓桿的兩端各有乙個小板，一端是砝碼，另一端是要稱重的物體，槓桿**上裝有指標，當兩端平衡時，兩端的質量（重量）相等。 現代天平越來越複雜，越來越靈敏，種類也越來越多。

我們都知道有普通天平、分析天平、恆定分析天平、微量分析天平、半微量分析天平等等。

二、餘額的使用

放置在水平位置。 遊戲程式碼應重置為零。

調整平衡螺母（天平兩端的螺母）調整零點，直到手指與**刻度標記對齊。

左邊的托盤用於稱量物體，右邊的托盤放置砝碼（左邊的物體右邊碼）。 根據稱重物體的性質，應放在玻璃器皿或乾淨的紙上，並應事先在同一天平上稱量玻璃器皿或紙片的質量，然後稱量待稱量的物質。

新增的重量從估計稱重物件的最大值逐漸減少。 托盤天平只能稱量到克。 新增或減去權重並移動標尺上的碼，直到指標再次與刻度線對齊。

不應在天平上稱量過冷或過熱的物體。 在室溫下放入乾燥器中後，應稱重（或在特殊容器中稱重）。

物體的質量 = 重量的重量 + 程式碼顯示的度數。

砝碼必須用鑷子輕拿輕放，砝碼應放在砝碼箱內，稱重後應將碼數移回零點。

稱量乾燥固體藥品時，應在兩個托盤中各放一張相同質量的紙，然後在紙上稱量藥物。

容易潮解的藥物必須在玻璃器皿（例如，小燒杯、表面培養皿）中稱重。

如果砝碼生鏽，則測量結果較小; 如果砝碼磨損，則測量結果過大。

如果它比他重。

1.第一次，兩邊有6個方，看哪一方更重，留下來。

2.剩下的6個球每側分成3個，視哪一側較重而定。

3.剩下的3個球，一次乙個，如果相等，那麼剩下的乙個就不同了; 如果你不等待，更重的就是不同的。 反之亦然。

如果您不知道嚴重程度或其他情況。

所以。 1.分為2組，第一組4人，第二組8人。

2.先叫第二組，第二組兩邊各4人，看情況，如果相等，那麼不同的人在第一組。 第一組稱重，一側2，然後稱重。

3.如果兩邊不同，則輕側或重側的4個，一側的2個分別稱量，輕側或重側的2分別稱重。

首先，將 12 個球分成三個相等的部分，每份 4 個。

取出其中兩個並將它們放在秤的兩側（第一次）。

情況 1：平衡由岩石平衡。

那麼稱重的八個球是正常的，特殊的球在四個球中。

取剩下的四個球中的三個放在一邊，然後把三個普通球放在另一邊（第二次）。

如果餘額是平衡的，則剩下的是特殊的餘額。

如果它不平衡，它就在天平上的三個。 並知道它是重的還是輕的。

剩下的三個中的兩個是稱重的，因為你已經知道重量，所以你可以知道特殊。 （第三次）。

場景 2：天平傾斜。

特殊的球在天平上的這八個裡面。

較重的四個球算作a1、a2、a3、a4，較輕的算b1、b2、b3、b4。

餘數確定為四個正常，表示為 C。

將 A1、A2、A3 和 A4 放在一邊，將 B1 和三個普通的 C 球放在一邊。 （第二次）。

情況 1：天平是平衡的。

特殊球在A2、A3和A4中，你知道特殊球更重。

稱量 A2 和 A3 以了解三者中哪乙個是特別的。 （第三次）。

情況二：兩淮A1一側的天平還是比較重的。

特殊球介於 A1 和 B1 之間。

只要拿乙個和普通的秤，你就會知道哪乙個是特別的。 （第三次）。

情況3：平衡顛倒，B1較重。

特殊球在B2、B3、B4的中間，就知道特殊球比較輕。

稱量 B2 和 B3 以了解哪乙個是特別的。 （第三次）。