如何為喜歡幼兒園學習的好孩子寫教案

幼兒園英語教案183套。

提取碼：CDAG 根據研究，人類感知言語和言語的神經中樞在 9 到 10 歲之間達到活動高峰，因此孩子越早學習語言越好。 希望早期英語教育資源能對您和您的孩子有所幫助。

第一：標題 第 4 課 手和腳。

1.經典文字。

如何為幼兒園新手老師寫教案，教你如何寫完整的教案。

乙份完整的教案，一般包括活動名稱、活動目標、活動準備、活動過程、活動反思，具體要求如下：

1.目標：指本活動的目的，教孩子什麼，一般分為能力目標（即孩子能做什麼和學到什麼）和情感目標（即孩子喜歡什麼和感知什麼）。

2、準備：指課前準備，分為精神準備（即兒童體驗）和物質準備（筆、紙等教具）。

3、流程：把活動的每一步都寫清楚，從開始到結束，尤其是公開課的教案，差不多就是一兩張紙。

4.反思：參加這個活動後，你有什麼體會，孩子們的表現如何，他們為什麼會有這樣的表現，你是怎麼應對的？

5. 擴充套件：指由此活動觸發的下乙個活動。 不過，大多數課程計畫都沒有它們。

幼稚園教案：謝謝。

教師：曲老師

目的： 1.用真誠的語言表達對他人的感激之情。

2.明白身邊的人，都默默地為自己的成長做出了貢獻，他們應該被銘記在心裡。

活動準備：活動掛圖 23-24。

活動流程： 1、對話介紹。

1.老師：這三年來，每天都有很多人陪著我們，他們是誰？

老師總結：有的孩子說，他們每天都和父母、爺爺奶奶、爺爺奶奶、爺爺奶奶等在一起。

2. 老師：我們要感謝誰？ 為什麼？ （兒童**掛圖資料，看一看，告訴我他們是誰？ 為什麼要感謝他們。 ）

老師總結：孩子們都說應該感謝父母，因為他們每天努力工作，讓我們生活在乙個快樂、快樂、舒適的環境中，每天早出晚歸。 爺爺奶奶年紀大了，走路很辛苦，不用心就摔倒了，但爺爺奶奶因為身體不方便，不來幼兒園接你，可能要在家照顧你。

所以我們要感謝他們。

2. 說出感激的話。

1、老師：老師像母親一樣照顧我們、教育我們，細心指導我們改正不足; 為了讓我們在良好的環境中學習技能，托兒所阿姨幫我們打掃教室，幫我們疊被子; 廚房阿姨為我們煮了香騰騰的飯菜; 我們給他們什麼感謝的話？

讓個別孩子大聲說話，老師會給他們肯定。

2.啟發孩子分組討論，他們可以對老師、托兒所阿姨和廚房阿姨說些什麼感謝的話。

3.讓幾個孩子禮貌地邀請客人到我們的活動室，並鼓勵大家熱情地感謝他們。

老師：孩子們，你們想對托兒所阿姨說些什麼謝謝？ 現在我們要邀請托兒所阿姨來我們教室，誰願意大膽而有禮貌地邀請呢？

老師總結：謝謝你，阿姨，你很幸運，我們愛你。

4.老師：孩子們，你想對老師說些什麼感謝的話？

老師說祝福或希望的話：老師聽到你真誠的話語，會非常感動。 那麼謝老師希望你每天都快樂健康地成長，和孩子團結相愛，天天努力學習，在家裡做個乖寶寶，在幼兒園做乙個懂事乖孩子。

第三，還有誰要感謝。

1. 老師：除了這些人，我們還應該感謝誰？

老師總結：還有叔叔阿姨、爺爺奶奶、警察叔叔、保健醫生、清潔工等。

2. 老師：當我們見到他們時，你會對他們說什麼感謝的話？

老師總結：當孩子回家時，與父母交談。