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文學型別學作為現實主義文學形象的高階形式,是人類創造的藝術完美的基本形式之一,也是符合中西方文學理論共同發現和闡釋的審美理想的正規化模式之一。
文學型別學不同於普通的藝術形象,首先她比普通的藝術形象具有更高的藝術造詣,更能滿足讀者的審美要求; 這是因為她能夠將現實生活某些方面的本質和規律概括成藝術影象,從而激發讀者更深入地理解生活的真相。
典型文獻的基本特徵
1)廣泛而深刻的概括。
與影象的泛化相比,典型的泛化具有更突出、更廣泛、更深刻的特徵。
突出代表性:集中於生活中某一類人或社會現象的共同特徵。
偉大的普遍性:社會現象的廣泛概括。
深刻的意識形態:對社會現象的深刻概括。 它能揭示社會生活的某些本質,反映歷史發展的某些必然規律。
注意區分典型性和階級之間的區別。
2)鮮明而獨特的個性。
典型具有非常鮮明、生動、獨特的個性,獨特鮮明的個性是典型具體形態的象徵,是典型不朽藝術生活的魅力。
獨特個性:外在形態的鮮明性和獨特性,內在精神和性格本質的獨特性,現象形態的不可重複性,人格的豐滿。人格越豐富,越獨特,越有藝術生命力,越能反映人格所處世界的狀況。
人格的豐富性是“一”與“多”的統一。
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“民間文學”一詞解釋如下:“民間文學”是“五四”新文化運動後興起並流行起來的學術術語,是廣大人民群眾通過口頭交流創造和傳播的一種特殊的文學形式,反映了人們的真實情感、意識狀態和審美趣味。
民俗學的社會功能:
民間文學深深植根於生活文化之中。 它的社會功能也與專業書面文學有很大不同。 它更貼近生活。
像恆河中的沙子數量這樣的民間諺語是零碎的,通常是對生活經歷的總結,也是農民、漁民、工匠等的工作指南。
這是他們生活和工作的教科書。 許多勞動歌曲對於他們在各種勞動過程中調整呼吸、動作和情緒是必不可少的。 許多代代相傳的孫凱古代神話傳說,不僅傳達了一定的歷史知識,而且培養了民族團結的感情。
許多保衛祖國、保衛祖國的英雄傳奇將永遠激勵廣大人民群眾。 許多描寫卑賤者、被壓迫者、被虐待者叛逆的故事、歌曲、戲劇,長期廣泛教育人民,培養和培養人民的高尚情操和品格。
民間文學是廣大人民群眾長期社會生活的產物。 它是根據他們社會生活的需要製作和流通的,它準確地反映了他們生活的方方面面和相關的思想和感受。 它直接或間接地為他們的生活服務,提供知識、教導、鼓勵和希望,其中一些本身就是生活不可或缺的一部分。
兒童文學的基本特點是有童話,能引起孩子的興趣,也有一些日常生活中的文字和故事,讓孩子對閱讀感興趣,能被理解。