應該給中學生一部手機嗎？

我所理解的安全手機是一種學習手機，可以防止兒童或學生沉迷於手機和上網。

他必須具有以下幾個功能：

1.控制您的孩子或學生在手機上花費的時間;

3.具有一定的定位功能。

4.錯誤的 Web 排除功能。

我的家是"發展並保護您的安全手機"。

是的，在這個社會上，初中生沒有手機是很少見的，同學們更喜歡比較，而其他人卻沒有自己的手機，這可能會讓孩子感到自卑和孤獨，不利於孩子在學校與他人的交流。 但是如果你買了手機，你就不能把孩子帶進學校，只是在家裡玩。

進入初中後，可以給孩子一部手機，因為聯絡孩子方便，但讓孩子把手機交給老師保管。

是的，這樣孩子可以更安全，如果有問題可以及時打**，家長可以放心

1、有人認為給孩子配備手機是有益的，孩子可以隨時用手機與家人聯絡，家長可以及時知道孩子的位置，這樣可以避免一些不必要的煩惱，學習之餘也可以用手機放鬆一下。

2.另一部分家長認為孩子不應該使用手機，一方面會干擾學習，另一方面手機的輻射不僅會影響孩子的視力，還會影響孩子的身體健康。 即便如此，在這個資訊高速的時代，要阻止孩子使用手機似乎非常困難，那麼孩子應該戴什麼樣的塵土飛揚的基礎呢？

3.確保學習質量。 很多家長擔心孩子拿到手機後會沉迷於手機遊戲，所以在給孩子買手機之前，一定要保證自己能專心學習。 對於自制力較差的孩子，要麼父母選擇親自監督，要麼不輕易給孩子買手機。

4.控制使用時間。 為了保護眼睛和身體的健康，也為了保證學校的進度，控制好自己使用手機的時間也是非常必要的。

遊戲持續時間不超過乙個小時。

我的觀點是因為手機是學生或其他人的個人財產。 哪怕是為了學生的學習成績，也不應該把手機搞砸。

9月2日，學生到秦皇島某中學報到時，校門口的桌子上放了一把錘子和一張紙，紙上印著“免費破手機”字樣，表示如果學生將手機偷運進校，老師會當場砸手機。 3日，新聞記者了解到，這是老師和家長在一次會議上想出的乙個聰明的伎倆。 學校校長李先生表示，此舉是有效果的，目前還沒有砸手機的情況。

3日，一名初中學生的家長告訴記者，學校是寄宿學校，兒子在學校讀書，偷偷帶手機到學校玩，嚴重影響學習。 開學前，學校召開家長會，老師和家長商量，老師發現學生偷了手機，就當場砸了，家長們也同意了。 “他喜歡玩手機，我們談論得太多了，他已經習慣了。

這位家長說，學校出台新規定後，兒子開學時沒有帶手機上學，學習成績也會有所提高。

學校放置錘子砸碎手機以威懾學生。 我覺得學生還是可以帶手機的，如果不能用，可以交給老師保管。 因為技術非常粗糙，所以效果很好。

這所中學的行為似乎有點作秀; 如果你頂住了壓力，那麼執行力一定很好。 畢竟學生比較少，如果真的想出更狠的辦法，手機進校園的問題絕對可以解決。 只要這部分人被壓制，絕大多數家長肯定會支援學生不要帶手機進校園。