將孩子送到名校的開始和結束

優點：畢業後，有很多不尋常的同學。

對社會充滿自信和良好的品質。

缺點：對於一些學生來說，會帶來很大的學習壓力，畢竟有很多大師不是很能接受。

有些事情在你上班時很難接受。

自尊心極強，力量沉重。

1.健康的競爭環境。 現在的學生幾乎都是獨生子女，很多學生會形成滿足於現狀而停滯不前的局面，名校裡不乏多才多藝、優秀的學生，在比自己優秀的學生面前，孩子們會在不知不覺中努力，想要超越別人。

2.優秀的教學團隊。 周圍的環境很重要，如果是天賦高的孩子，有愛學習的氛圍，孩子自然會努力。

而好老師的指導也至關重要，好老師也會影響孩子的一生。

3、教學裝置齊全。 中學生在化學、生物和物理方面有很多實驗。 實驗將加深學生對相應知識點的記憶。

如果教學裝置不齊全，有些實驗就無法進行。 我只學了，卻沒用過，雖然當時老師教的時候記得，但一時忘了。 我參加考試時就知道粗略的想法，但當我詳細參加考試時，它充滿了錯誤。

如果你提交的學校是600分，只要你和600分相差不大，即使你沒有達到600分，你也可以進入報告的高中或大學。 也有政府資助的國際學生的名額。

缺點：學習壓力大，會養成比較心態，家長壓力大，孩子就跟不上成績，而且會有更多的費用，問題：名校的學生都是優秀的嗎？ 難道普通學校的學生都是落後學生（窮學生）嗎？

只選擇最好的，而不是最貴的，好是指適合你的。 精英學校的收費很高，並不是所有的家庭都能負擔得起。

你只是想抓住乙個論點：什麼是一所好學校？ 好的學校不是貴族學校，而是最適合孩子的學校，是孩子可以快樂成長的地方。 而不是把錢花在籠子上！

我自己也支援我的孩子上名校。

原創，純手工玩，加分項！

可愛的寶貝，全新的一天。

新年快樂，幸福平安！

這裡如何定義“名校”和“送”這兩個詞？ 我們應該如何戰鬥？ "

這個問題是關鍵。

我認為這場辯論就在這裡"傳送"從字面上看，會有激烈的對抗。

傳送"這裡的這個詞至少可以引起這樣一種觀點：

一是孩子被錄取了，但父母不被錄取"讓"他在"名校"（如經濟困難），這種"傳送"有利於積極的一面（如"傳送"是一種支援）。

另一方面，孩子沒有這個能力，但父母花錢"買"此資格"傳送"他在"名校"，這種"傳送"，有利於對立面（如"傳送"是一種安排）。

那麼，如何定義這個"傳送"特別是，在對方已經給出明確的定義之後，如何讓評委和觀眾接受你的觀點（應該先假裝是正面的陳述），這是你需要多花心思的事情喔......

“傳送”一詞的基本解釋：

傳送sòng ㄙㄨ

將東西從 A 運送到 B：信仰。 檢查。 失去。 保護。 提交。

贈送給：禮物。 給。 雪地裡的木炭。

陪某人去某個地方：歡。 其他。 吻。

雀線丟失：斷了。

你可以盡可能地在“給予”的方向上解釋“給予”這個詞，並盡力解釋“夠不到的孩子，父母給他這個機會”。

另外，對方應該不會傻到說“送”就是“開車送”孩子上學吧？ 你願意玩弄這種對“傳送”這個詞的解釋嗎？

送孩子去名校有四個優點和壞處： 1.名校有很好的教學基礎。 名校之所以是名校，一定是有名校的首都。

主要因素是裝備精良的教學裝置、雄厚的師資力量和嚴謹的學校智慧，這也為學生創造了適宜的學習和成長環境，有利於各項教學活動的發展，也是培養和教育人才最基本的需要。 兩所學校有著新穎而豐富的教學文化。 為了應對各類考試選拔，許多學校實行應試教育，忽視了學生綜合素質的培養。

在精英學校，不能保證家長的顧慮會完全消除，但至少可以減少。 與普通學校相比，名校為學生提供了更多施展才華、接觸社會的平台。 在保證學生正常學業發展的基礎上，這種教學活動不僅豐富了學生的課外生活。

培養和發展學生的社會適應能力和實踐能力，發掘他們的潛能。 這三所學校的學習氛圍濃厚。 在教學方法上，普通學校由於環境等各種條件的制約，未能調動學生的主動性和學習熱情，而在名校，強大的競爭力會出人意料地鞭策每乙個學生，使他們自覺、自覺地投入到學習中，進行良性競爭。

4所學校的教學成果豐碩。

問題。 把你的孩子送到名校。

希望能給大家乙個參考。

對方的論點【反面】：送孩子去名校弊大於利，對孩子的心態有影響，比如我不會跟你去名校玩，其他問題弊大於利，會給孩子乙個比較的壞習慣， 而且也會給家長帶來負擔。[對面]：

把兒子或悔改的女孩送到名校弊大於利。 很多人說名校的師資和裝置都比較好，這是愚蠢的。 我只能說裝置更先進一些。

問題。 在這個問題上，積極方的三個論點應該如何反駁對方的第二個論點。

把孩子送到名校是利是弊？

人是環境的產物，不要低估孩子的適應能力和適應能力，盲目保護對孩子的身心健康有益嗎。

你可以這樣問他們。

問題。 還有別的嗎？

如果不能引導孩子的心態，那你就被拿來跟非名校相比了，畢竟非名褲櫻花派並不是全是有實力的學生，辯論賽就是在對方的論點中找漏洞，用他的話反問他，畢竟橋有兩面性， 而對立面容易出現的現象，就是容易被絕對化。

只要對方有絕對的言辭，那麼你的機會就來了。

問題。 我可以問對方一些尖銳的問題。

對立方會從孩子本身出發進行爭論，積極的一面會從孩子發展的角度進行爭論，不僅僅是保護，父母的觀點也不一定是孩子的角度。

這要視情況而定。 例如，對於成績不好的孩子來說，這可能會傷害他們的自信心或自尊心。 為了更多的錢，還不如找個優秀的大學生來指導你，說不定也不錯！

環境固然重要，但內在動力更重要！ 精英學校也有窮學生，普通學校也培養人才。 事物因喜歡而聚集，人們被分組。

如果心智不是很成熟，孩子缺乏目標，就放在名校，畢竟身邊優秀的人比較多，貼近朱哲池，家長們就放心了，建議找乙個性格比較好的班主任，這很重要！

教學因天賦，不能一概而論，只有在好苗上配上合適的肥料，苗子才能結出果實。 就我個人而言，我對送孩子感到麻木。

希望朋友們能幫我找個辯論詞！ 謝謝！ 幹得好！