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匿名使用者2024-02-07txt？p4？很多單詞無法顯示，下乙個等於下乙個。
**的內容比較嚴謹，不是那種隨意的解釋和開玩笑的性質。 希望對你有所幫助。
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匿名使用者2024-02-06學古典漢語，txt不好。 我看**txt，其餘的沒有。 對於書籍，建議您尋找不同時期的典型**和散文。
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匿名使用者2024-02-05數。 這些東西即使在白話中也不是那麼容易理解。
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匿名使用者2024-02-04很難找到，你**尋找它，要求收養。
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匿名使用者2024-02-03內容預覽：
紫已經說過：“學，你不也說了嗎？ ”。但不幸的是，很多人都誤譯了。 這句話的確切含義是：“學習（古典漢語）並用時髦的語言解釋它，是不是也很有趣？ ”
可以看出，孔子認為：第一，古典漢語有意思; 二是學習漢語古典要與時俱進，用現代的眼光來詮釋。 但不幸的是，孔子的後代孔一濟成了我們的老師，拋開趣味，在黑板上寫下了慧子和慧子的四種書寫方式。
學習古典漢語已經成為學生必須經歷的折磨之一。
這種折磨有很多要點。 例如，如果某件事被顛倒了，則稱為倒置句子; 例如，有很多錯別字，而且名字是假的; 例如，剛性例程，稱為固定結構; 例如，為了賺取更多的稿件費用，它被稱為音調粒子; 例如，為了省力，不區分詞性，將名稱稱為使用......從此，古典漢語就像唐僧的口頭禪：我不明白是什麼意思，但會讓人頭疼。
同時，我們既憎恨又同情古人。 我討厭他們寫了那麼多文章，也同情他們一輩子都在無聊中頭疼。
直到看到這本書中的古典漢語，我們才確信，古人絕對不是無聊到死，而是可能笑死了......
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匿名使用者2024-02-02魔術等大多是快招取勝，但也有真正的花樣。 小時候，在我爺爺雪峰先生的家裡，我看到乙個玩魔術的男人把酒杯放在桌子上，抬手按了按酒杯，酒杯深深地陷在桌子上，杯口與桌子齊平。 然而，當我用手觸控桌子表面時，杯子沒有底部。
過了一會兒，杯子被拿出來了，桌子還是一樣。 這可能是乙個伎倆。 魔術師用手舉起一大碗切碎的魚，把它扔到空中，然後消失了。
讓他把魚拿回去，卻說拿不回來，而且魚在書房櫃的抽屜裡，你自己去拿吧。 在場的客人很多，書房裡有很多古董，鎖得嚴嚴實實，畫櫃的抽屜也不過兩寸高，但大碗卻有三四寸高，放不進去，讓人懷疑是魔術師在胡說八道。 於是他叫人拿鑰匙開鎖檢視，發現大碗放在桌子上，碗裡裝著五隻佛手; 曾經盛放佛手柑的盤子被魚和肉取代，放在抽屜裡。
這不是搬運工嗎？ 從理論上講，沒有搬運工這樣的東西，但實際上它是，就像上面的故事一樣。 不過這話說得通，狐妖山靈偷人的東西，人家不覺得奇怪，術士能克制狐仙山妖，人家也不覺得奇怪。
既然能克制狐仙山妖，當然也可以為狐仙山妖服務; 既然狐仙山妖可以偷人的東西，也可以被人用來偷東西，那麼術士的所作所為有什麼奇怪的呢？
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匿名使用者2024-02-01譯本：
熟練地處理意味著有一種非常好的方法來運輸某物或物品。
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匿名使用者2024-01-31這似乎是白話，滲透到英畝，讓森再看到滑溜溜的。
大家可以看看《楊振漢語語音閱讀輔助工具》，它也分為初中和高中，而且也相當系統，一次分成乙個故事，一天可以有計畫地學習。 但是這本書對於水平不錯的學生來說太簡單了，學習古典漢語沒有捷徑，主要是多讀書，多總結。 就我個人而言，喜歡看一些筆記**，比如《世人新語》《道安夢記》《唐傳》，這些都不是很難懂，而且挺有意思的，不妨試一試。 >>>More
現代教育學理論認為，教學方法包括教師的教學方法和學生的學習方法，兩者應有機地統一起來"教學是為了不需要教書"（葉勝濤）。 教師的教學是服務於學生的學習，教師的根本目的是教學生學習。 >>>More
有一種手機軟體可以將白話翻譯成古典漢語，稱為翻譯器。 翻譯依託網際網絡資料資源和自然語言處理技術的優勢，致力於幫助使用者跨越語言鴻溝，方便快捷地獲取資訊和服務。 該翻譯支援全球28種流行語言之間的翻譯，包括中文（簡體）、英語、日語、韓語、西班牙語、泰語、法語、阿拉伯語、葡萄牙語、俄語、德語、義大利語、荷蘭語、希臘語、愛沙尼亞語、保加利亞語、波蘭語、丹麥語、芬蘭語、捷克語、羅馬尼亞語、瑞典語、斯洛維尼亞語、匈牙利語、越南語、粵語、古典中文和正體中文，涵蓋756個翻譯方向。