關於學校加強學生管理、推動子學院發展的意見和建議

鼓勵孩子的創新精神，提高孩子的參與意識。

孩子的日常生活應該是豐富多彩的。

如果夏季室溫過高，最好為每個班級配備降溫裝置，以確保孩子的健康。

要注意培養孩子動手動腦的能力。

教育應根據每個兒童的特點進行調整。

幼兒園應加強普通話培訓。

要加強對兒童的道德教育，從小樹立良好的道德意識。

幼兒園要要求老師每天化淡妝，以良好的心態接待孩子。

教師要愛孩子，要真正讓他們體會到老師就像“母親”一樣。

教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的需要。

注意培養孩子良好的生活和學習習慣。

各種興趣班應成為幼兒園日常教育的一部分，不應向家長收取額外費用。

2、學校大廁所應定期清潔，確保乾淨整潔。 建議在牆上掛鉤，外面的水龍頭太高，讓孩子難以洗手和拖把。

3、學校進一步加強安全工作，特別是在消防、自然災害等自然災害領域，防止事故發生。

4、班級規定，孩子不帶手機、零花錢、玩具、漫畫書等。

5、建議在午休時間嚴格督導，讓孩子在午休時真正有乙個安靜的環境。 6.建議學校在對學生的培養上要有順序和層次。 例如，應提前安排定期的閱讀活動，使組織更加完整。

7、家長來學校與老師溝通，進門困難，門衛態度不好。 建議學校設立專門的接待室，供家長接待。

8、加強兒童心理素質教育和獨立教育，提高兒童自我意識。

9、教師建立統一的評價體系，及時與學生和家長溝通。

10.希望教師能夠改進對學校資訊的利用，擴大資訊量。 內容不僅限於布置作業，還告知家長學生在校的其他表現，以方便家庭教育的跟進。

1. 在學校管理中，教師應得到關心和信任。

在學校管理中，以教師管理為第一要素，樹立“以教師為本”和“教師發展為先”的管理思想，我認為這是21世紀學校管理中應該樹立的最重要、最基本的理念。

教師是學校的主人，是學校成敗的決定性力量。 我認為，教師要想用心教學，就必須得到老師的“心”; 要真正贏得教師的“心”，就必須真正關心教師，愛護教師，尤其是尊重和信任教師。

通過培訓和學習，我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指受教育者在教育過程中平等享有教育資源、教育機會和教育效果的權利。 “教育公平的內容可以概括為以下五個方面：

權利平等、機會平等、學業成績公平、學生成績機會均等和教育公平。 為了建立公平行為，不同性別、種族、家庭經濟地位或背景的兒童都應該得到公平對待，不應該放棄每個孩子成功的機會; 讓全體師生在公平、輕鬆、和諧的環境中完成教學目標。

我認為，在德育中，要注重營造良好的環境，讓每一面牆、每一根枝葉、每一朵花草都能說話，突出環境來教育人; 要避免強調“教”而不是“教育”，避免“說”而不是“活動”，避免知識與行動脫節，避免枯燥的說教。 在德育工作中，要以多種活動為載體，使學生在活動中受到教育，在活動中自然內化才能達到德育的理想效果，突出活動對人的教育; 要注重以“人”育人，首先要加強教師教學作風建設，發揮教師在德育中的榜樣作用。

1、督導孩子不要去商店花錢，少買垃圾食品。

2.操場塵土飛揚，所以把操場建得更大，跑道更寬。

3.學校應多開展娛樂活動。

4、希望學校加強德育，加強對校園及周邊環境的管理。

5.餐廳較大。

6.教導學生不要相信別人的話，以免被欺騙。

7、要全面掌握，實現德、智、體、藝、勞的全面發展。

8.老師鼓勵學生大膽舉手發言。

9、學校安排較多的體育鍛煉，並組織一些有趣的活動供幼兒參加。

我非常感謝學校的老師和領導對我的孩子很好的教育，讓我的孩子今天能夠變得聰明、可愛、善良、樂於助人和尊重老師。 我知道教育孩子不僅是學校老師的工作，更是我們家長的責任，所以以後我們一定會和老師們合作，為孩子們以後在各個方面取得更大的進步而努力！

對學生管理的建議和要求：要有嚴格的規章制度，獎懲要明確。 與你的學生交談，尤其是那些剛剛受到懲罰的學生。

有必要是人性化和科學的，並與每種型別的學生進行不同的交流。 要用個人知識和人格魅力給學生留下深刻印象和尊重。 平等對待不同學習水平的學生。

從課堂的教學套路和規範、學生的日常自習行為、衛生習慣等方面都可以參考。 其特殊表現主要表現在崗位職責和工作內容不同於普通任課教師。 班級是基層學生組織，班級集體是班級集體發展的高階階段。

班主任不與個別學生一起工作，而是與學生集體一起工作。

因此，班主任與班級集體的關係是一種特殊的師生關係，它既包含著一般師生關係的特徵，而且有其特殊性。 班級小組對學生的成長和發展具有重要意義，這也決定了班主任工作的重要性。 首先，“班級”是學校教學工作的基層組織，教育教學工作在班級單位內進行。

班主任管理好班級，組織班級集體，是開展學校教育工作的基礎。 其次，班級集體對於培養學生的集體主義觀念和在集體建設過程中的教育具有重要意義。 從這個角度來看，班主任對促進學生的成長和發展起著直接的作用。