如何寫真情，寫真情的重要性

希望能幫到你一些寫作方法： 1.仔細觀察是提高寫作技巧的金鑰匙。 文章是客觀事物在作者頭腦和作者心中反映的產物，為了反映物件，沒有必要對客觀事物進行仔細的觀察。

只有仔細觀察，才能從生命現象的礦藏中發現破碎的金玉，才能從泥沙的混合物中搶到閃亮的寶藏。 如果不把握，“觀察”就是開啟大門的金鑰匙，構圖的“鐵門檻”絕對跨不開。2.多讀書，多讀書，是提高作文水平的前提。

要寫一篇好文章，你必須讀很多書。 “我讀過一萬多本書，我的筆就像神一樣。 “熟悉三首唐詩，不會作詩，也不會吟誦。

魯迅先生還主張多讀書，“你要像蜜蜂一樣，摘很多花，才能釀蜜，如果蜇在乙個地方，收入會很有限，很無聊。 “我們強調要多讀書，有選擇地讀書，更重要的是要了解所讀書文章的結構、技巧、語言特點，這樣才能更深刻地把握作文，多改變。 3、嫻熟選材，精心選材，是提高構圖水平的加速器。

選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是選擇一般人沒有接觸過，或者對深刻的意義視而不見。 一旦作者把筆放在紙上，就會發人深省和鼓舞人心。 選材角度要小，素材要小看大，寫出大家眼裡有、筆下人有的材。

為此，就要在腦海中對各種材料進行對比、分析、綜合，進行粗製精的提取、轉化和加工，只有這樣，才能使材料新穎。 而這種積極的思考和反覆的審視，對提高作文水平很有幫助。 第四，經常練筆經常練筆是提高作文水平的關鍵。

這說明了作文的實踐產生真知的真理。 我們學了一篇文章，了解了文章的結構，弄清楚了文章的寫作特點之後，就要學會運用這些知識和方法去實踐，去實踐，去實踐，把它變成我們自己的寫作能力。 事實上，我們可以在讀完第一篇課文後練習寫作。

片段練習是練筆的好方法，片段練習不需要很長時間，就達到了練筆的目的。 寫日記也是練習寫作的有效方法，如果你每天都堅持寫日記，你就會有紮實的俄語基礎。 5.頻繁的修改和反覆的修改是提高作文水平的催化劑。

修改是作文中不可缺少的步驟，也是提高作文質量的有效措施。 前人說得好，“文章不厭其煩地改了一百遍。 “文章被改變了。

曹雪芹寫了《紅樓夢》是“讀了十年，增刪了五遍”，托爾欽的《戰爭與和平》反覆修改了七遍; 魯迅先生主張，“決定完成後至少讀兩遍，盡量刪掉可有可無的字、句、段，這並不可惜。 可以看出，條款修改一般是指從初稿到定稿的處理過程。 維修時，您應該做五件事：

看文字是否流暢，主題是否鮮明，結構是否緊湊，語言是否美觀。 簡而言之，“文章被改變了”。 “一般來說，文章總是在向好的方向發展，我們必須在”修訂“上下功夫。

第六作業3“讓真相被揭露”是一篇范文，教你如何寫一篇有真情實感的文章。

真實寫作的重要性：

從字面意義上講，“真情實感”是作者在文章中表達和表達的真摯情懷，是發自內心的情感; “現實”是指作者對自然、社會、生活的獨特感受和真實體驗。 真理是構圖的生命。 季先林先生說

無論是抒情還是敘事，散文的精神都在於真實。

陶行之先生更是直言不諱地說：“千教教人求真，千學問學做真人”，他在作文中提出了“求真”的要求，“從原料上看，若真真深，就不要說那些不能體會、飄飄然的話： 從寫作的角度來看，我們一定要真誠認真，不要採取那些滑溜溜、輕浮、卑鄙的態度。

這些句子強調了真實性的重要性。

那些感動的人，不要情緒化。 “只有有真實感的作文才能打動人，如果沒有真實感，即使散文優美、題材新穎、結構嚴謹，也很難打動人。

比如在《紫藤羅瀑布》中，文章以紫藤玫瑰的美麗為開端，吸引人們駐足璀璨。 在藤蔓的淡紫色光輝和淡紫色的芬芳中，“我”安靜、喜悅、振作起來。

我體會到“花和人會遇到各種不幸，但生命的長河是無止境的”。 我們不能讓昨天的不幸壓垮人們，每個人都應該像紫藤花一樣，充滿活力，進入生命的長河。

寫作思路：要清晰、自然、通俗易懂、不雜亂無章，傾訴自己的思想和感受，或去探索人生的真諦，或是談思想問題，有學問的精神，讓讀者得到啟迪和教育。 這樣的文章具有哲學意義，給讀者的感受更豐富。

每天清晨的第一縷陽光是美麗的，但黃昏的最後一縷陽光更是令人陶醉。

我並不熱衷於欣賞美景，更不用說發現它了。 我也很少關注自然界的變化，總是認為這樣做沒有意義。 然而，一次偶然的相遇讓我大開眼界。

這一天，我疲憊地從學校走回家。 一路上，我的眼睛都盯著我的腳趾，我甚至沒有注意到天空中神奇的美麗風景。 回到家，天氣悶熱，我拉開窗簾開啟窗戶透透氣，不經意間瞥了一眼天空，愣住了。

夕陽西下，地平線上的夕陽綿延數千里，一眼望不到邊。 暗紅色的條紋繫在天空上，帶著一絲深藍色，看起來像是連綿起伏的山脈。

在西邊，金色的光芒，從已經變成半圓形的太陽中照耀出來，四周都是如此。 雲彩是鍍金的。 太陽也累了嗎？ 光線漸漸暗了下來，我想保留陽光和美麗的風景。

飄渺的雲朵不停地繞著太陽盤旋，彷彿在和太陽玩遊戲，太陽累得拒絕了雲朵的邀請，但雲朵就是不肯停下來。 太陽生氣了，把雲燙成了金色。 烏雲不再高興了，站在太陽面前，擋住了它耀眼的光芒。

慢慢地，太陽消失了，金色的雲朵變成了藍灰色，深藍色的天空變成了黑色天鵝絨的顏色。 這個神奇的畫面深深地印在我的腦海中。

黃昏時分的最後一縷陽光，照耀著雲層”。 這個非凡的大自然傑作繼續出現在我眼前。

我真的很喜歡這神奇的大自然和這美妙的陽光。 以後，我一定要多觀察自然，發現美，尋找美，走進大自然，離太陽更近一些。

在談情感之前，有必要先談談滲石之泉中的“理性”。 這是自人類教育開始以來，我們所涵蓋的兩個心理維度。 這似乎是兩個方面，但根據神經科學專家的研究，可以推導出乙個概念：

沒有情感，理性就根本不存在。

這句話科學地闡述了理性與情感的真正關係。 科學家有乙個可悲的例子來證明這一點：一位患有良性腦腫瘤的老人被從前額葉皮層的一小部分切除，手術前，患者在智力測試中記憶力良好，第97個百分位數，但手術後，他無法做出任何決定，太小了，無法選擇使用哪種顏色的筆。

案例指出，人類的理性是建立在情感之上的，也就是說，沒有情感，你根本無法判斷什麼是重要的，什麼是不重要的。 同理，故事中的人物也要有情感，不然怎麼會感同身受呢？

那麼你怎麼能感同身受呢？ 一言以蔽之，就是用真實的場景，善用兩個耐人尋味的視角，用一種肢體語言來體現人物的情感。

隨著現代科技的發展，所謂的“現實”不再只有五種感官可以觸控，現在還可以加入虛擬實境，或者增強現實。

開啟主人公情感世界的最好方式，可以採用兩種敘事方式，一種是第一人稱視角，另一種是第三人稱視角。

這兩種觀點的立足點，在葉勝濤先生的《七十二節寫作課》中都有論述。 葉先生提到，在改變視角時，要記住要製造空間和地點的混亂，這一點很重要。

第一人稱視角和第三人稱視角一般都是用語言表達人物的情感，還有一種比文字更有力的棗姿表達方式，那就是肢體語言。

除非您精通斯坦尼斯拉夫斯基系統的方法，否則您很難偽造它們。 肢體語言是人類學習解碼的第一件事。 故事中的人物用肢體語言最能反映人物的真實感受。 （摘自《你可以寫乙個好故事》麗莎·克朗）。

所有的敘事形式和方法都應該是中立的，讓讀者自己感受。