如果孩子拖拖作業怎麼辦 家長應該這樣做

監督他，培養他養成良好的習慣。

1.俗話說：沒有規則，沒有圈子。 因此，對於拖延症的孩子，要給他一定的時間寫作業，如果他能正常半個小時寫完作業，就應該要求他一開始就在50分鐘內完成。 之後，要求提高到半小時。

2.如果你沒有按照規定完成作業，那就不要繼續寫。 將批評直接留給老師。 家長可以提前與老師溝通，向老師說明情況，讓老師嚴厲批評孩子。

只有當孩子經歷過這種不快樂時，他才會在指定的時間完成作業。

3.為孩子創造乙個安靜的環境。 孩子寫作業拖著家裡人，有時候和家裡有關係，比如孩子讀書的時候有人聊天，或者看電視、玩**，孩子自然無法專心寫作。 你怎麼能在規定的時間內完成作業？

1.父母調整心態。 孩子的作業拖延一定是有原因的，而且不是靠大喊大叫和毆打就能解決的，家長要調整心態，了解是什麼原因導致了孩子的作業拖延，有針對性地一步一步從根源上解決問題。

2. 與孩子一起制定計畫。 計畫很重要，制定計畫可能是縮短寫作業時間的好方法。 回到家後，家長可以指導孩子制定寫作業的計畫，幾點寫作業，先寫哪些作業，再寫哪些作業，當然一定要按照孩子自己的意見來制定，而不是家長的強制制定。

3. 跟進孩子的作業。 做好計畫後，孩子開始按計畫做作業，家長一定要跟進孩子作業的整個狀態，觀察孩子作業慢的主要原因，如果梁楓是孩子的不專心，那麼就要在旁邊進行適當的提醒，如果孩子不做總是想在那裡， 提醒孩子把自己會做的、不會做的、放到最後的事情都做完了等等，一定要找到原因，開對藥。

4.給予適當的鼓勵。 當孩子在規定時間內完成一門科目的作業時，家長一定要給予適當的肯定和表揚，讓孩子有一點成就感，讓孩子滿懷熱情地完成其他作業。 每天給予適當的鼓勵，慢慢地孩子會做得越來越好，逐漸擺脫拖延的問題。

5.給予一定的獎勵。 給孩子獎勵是對孩子最好、最直接的肯定，可以增強孩子的自信心，讓孩子感覺很棒，讓孩子更加努力，得到父母的肯定和認可。 最好和孩子討論獎勵，這是孩子想要得到的，孩子會更感興趣，更努力。

1、營造環境：家長要想讓孩子安靜下來，做好作業，首先要給孩子乙個安靜穩定的學習環境。 家裡最好只有乙個人陪他做作業。

如果家裡出門的人太多，最好把孩子放在乙個安靜的房間裡，房間的其餘部分盡可能安靜。

2.制定原則：在環境良好的情況下，父母在寫作業之前必須與孩子一起制定規則。 小學生沒有太多的家庭作業，如果專心寫作，基本上可以在30到40分鐘內完成。

然後你必須和你的孩子預約，開始做你的家庭作業，在你完成家庭作業之前，你不允許離開你的座位。

3、營造氛圍：家長可以和孩子一起工作，孩子做作業，家長讀寫。

1.正確引導。 改變孩子的壞習慣，就像大禹控水一樣，堵塞稀疏。 例如，與孩子溝通，達成協議，設定時間，設定作業量，對完成作業給予獎勵，不完成作業就得到一定的懲罰。

家長的目的，就是要讓孩子養成認真、快速完成作業的習慣，所以要以鼓勵孩子為目的，堅持完成作業，就是作業量要從少到多，循序漸進，孩子不要怕困難。

2.給孩子乙個相對安靜的環境。 家長要關掉電視，放下手機，找個安靜的房間讓孩子坐在作業旁邊，讓孩子專心做作業。 父母看電視、玩手機、吃飯都會對孩子產生一定的影響。

他什麼也沒說，心裡想著為什麼你可以看電視、玩手機、吃飯，讓我做功課。 所以我用拖延來對付你，一會兒找東西，一會兒撒尿。

3. 制定計畫。 家長引導孩子一起制定學習計畫，整理自己的學習內容和作業，有時也是提高孩子學習效率的一種方式。 因為沒有計畫，有時孩子不知道自己要做什麼，該做什麼。

所以，家長可以和孩子一起制定乙個學習計畫，可以細分成什麼時間段做事，讓孩子知道時間的界限是第一位的，如果拖延，就會導致以後的時間減少，其他事情都做不了。 當孩子因為自己的拖延而無法完成某件事時，父母應該讓他自己承擔自然的後果，而不是為孩子擔心，甚至幫他解決問題。

1.孩子愛玩，但一定要有學歷，該做什麼，不該做什麼，孩子要明白，家長一定要有自己的立場，堅定自己的立場。 因此，家長要有強硬的態度，讓孩子明白作業一定要按時完成，耐心地與孩子溝通，不要動不動就大喊大叫，罵罵咧咧，消耗孩子學習的積極性，不時鼓勵孩子; 此外，您可以與孩子一起做事，培養孩子的學習興趣，促進親子關係。

2、建立獎懲制度。 這個方法需要根據國內的實際情況來決定是否使用。 獎懲結合，可以在一定程度上提高孩子的學習效率，還可以養成每天按時寫作業的習慣。

雖然這種方法在鼓勵孩子學習方面通常是有效的，但從長遠來看是無效的。 因此，家長一定要讓孩子了解學習的樂趣和好處。

3.工作與娛樂的平衡。 家長在孩子放鬆的時候一定要放鬆，不要一味地督促孩子做作業，這樣容易讓孩子叛逆，會讓孩子更不願意上學。 家長可以在完成作業後讓孩子出去玩一會兒，或者給孩子定個時間做作業，什麼時候可以玩，這樣可以增加孩子的學習熱情。