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命題作文是給出乙個完整的題目,除了作文要求外,不給任何額外的材料。 它將材料和所描繪物件的選擇限制在一定範圍內。 這個範圍可能非常大,有些可能非常小。
有些中心有明確的要求,有些則沒有。 對於命題論文的考核,我認為可以分為四個步驟:模仿。
1、結合實際情況思考方向。
“方向”主要是指題目的形式要求——寫什麼風格。 如果沒有明確的要求,就得先咬牙切齒地寫什麼風格。 在初中和高中比賽給出的9個命題作文題目中,《我的愛情日記》、《我是你的親戚》和《眼淚》是明顯的敘事作文題目。
此外,“火炬的聯想”、“陽光總是在風雨之後”、“特別的禮物”等,既可以寫成討論,也可以寫成敘述。 “實用思維”就是我們緊緊抓住話題的現實,如果脫離話題的實際意義,就一定會走彎路,走錯路。
其次,圈出圓點來解決問題。
“解決問題”是挖掘標題的意義,“圓點批評”是挖掘的手段。 我們以兩個話題為例:《特別的禮物》提出者的意圖是要我寫“特別的”,中學生寫一篇敘述可能比寫一篇討論更容易。
提議者的意圖是讓我們通過奧運火炬的傳遞來聯想一些東西,並理解奧林匹克精神不僅僅指運動或運動員。 “精彩”二字的外延非常大,可以牽涉到各個領域的青春生活,內涵也很厚重。 志願者默默奉獻是美好的,非志願者用奧林匹克精神激勵自己,在工作中做出無私奉獻的美好。
本專題的重點是“關聯”。
3、根據實際情況確定材料。
在看清了寫作方向,準確、清晰地理解了題目的要求之後,就要考慮寫什麼的問題了,複習的第三步就是完成這個任務。 “根據現實”是指自己的現實,包括熟悉的材料、寫作習慣和表達能力。 “確定材料”是指設定材料,寫作時不思考材料,邊寫作邊編造。
最好寫下你親身經歷的事情,因為今天最新的作文概念是“走進學生的內心世界”,表達你對生活的真實感悟。 讓我們以文章標題“眼淚”為例,看看它是否能激發你的靈感。
流淚的原因有很多,如喜悅、悲傷、幸福、痛苦、同情、離別、苦澀的思念等等。 不管是哪種型別的眼淚,這個問題都適合寫乙個敘述或乙個敘述和垂直的章節。 無論你寫什麼風格,你都必須選擇材料和想法。
四是反覆鞏固問題要求。
為什麼要用“夯實”這個詞來說明這一步的重要性。 雖然方向明確,題目要求明確,使用的材料可用,但這還不夠,有必要再看一下題目的要求,萬無一失,因為一旦走錯了路,就很難恢復。
多年來,這種命題方法在漢語教師平時的作文訓練中被廣泛而頻繁地使用,如《迷失》、《我當——》、《我的第一次——》、《我學會了——“請——來”、“給我溫暖》、《我經常想起——》真是有意思,《一課》。 《視覺與聽覺》《一角》《如何學習---閱讀--感受》等,都屬於這種作文命題。 >>>More