鸚鵡流浪漢 閱讀答案 詢問鸚鵡流浪漢 閱讀答案

5] 閱讀文章“鸚鵡流浪漢”並完成 21-24 個問題（20 分）。

21 （4 分） 重點及評分：內容 3 分，並能結合文中的具體例子描述“鸚鵡流浪漢”的性格特徵，如嚮往和追求自由、頑強的生命力、對......感覺良好口頭表達 1 分。

22 （5 分） 重點和分數： 3 分 對於內容，你應該能夠談論“我”與文章內容相關的情感變化，例如“鸚鵡流浪漢”在收留“鸚鵡流浪漢”時的憐憫和細心照顧，在圈養“鸚鵡流浪漢”時容忍它的進食和吠叫， 希望它能把自己關在籠子裡，關心和......對“鸚鵡流浪漢”逃跑時的理解語言和秩序，2 分。

23 （6 分） 關鍵點和評分：從分析的角度選擇四個句子中的兩個，每個句子 3 分。 分析應該是具體的、有針對性的和實質性的。 如屬概括，將酌情扣分。

24 （5 分） 示例：真正善待你的動物朋友，不是把它們關在籠子裡，而是在它們遇到麻煩時拯救它們，而不是在它們想回到......時綁住它們的飛翔翅膀自然界因為動物朋友，無論大小，都和我們一樣快樂和痛苦，一樣平等美好的生活，一樣對自由的嚮往，一樣對家的嚮往......

為什麼作者說鸚鵡的逃跑“既背叛了籠子，也背叛了藍天”。

人們說鸚鵡一生都在不斷試圖逃跑。 即使他們有公司，他們仍然會放棄自己的巢穴，乙個接乙個地逃跑，開始模糊的搜尋。 他們在風、霜、雨、雪中被打敗和摧毀，但他們仍然抱著絕望的期望。

有時，他們只是從乙個籠子跑到另乙個籠子。 但對自由的渴望使他們永遠生活在背叛中。 兩人都背叛了籠子。

也背叛了藍天。

我不知道你的話題是什麼......

他憐憫這只鸚鵡，並希望讀者體驗它。

讀完一篇文章或一本書後，寫下你所接受的感受、經驗、教育和啟蒙，寫出來的文章叫做“讀後感受”。看完後怎麼寫出感受？ 閱讀後印象的基本思路如下：

1）簡要描述原文的相關內容。如書名和文章、作者、寫作年份、原書或原文的摘要等。 寫這部分的目的是解釋感受的來源，並為接下來的討論鋪平道路。

在這一部分，要突出“簡化”二字，不能大段地描述我們讀過的書和課文的具體內容，而要簡要描述一下與我們的印象直接相關的部分，省略與我們的感情無關的事情。

2）明確基本點。選擇你感受最深的一點，用簡潔的句子說清楚。 這樣的句子可以稱為“意見句”。

這句話表達了文章的中心論點。 “意見句”在文字中的位置可以靈活，它可以在文字的開頭、結尾或文字的中間。 對於剛接觸寫作的學生，最好使用直截了當的方法，在文章開頭寫下你的想法。

3）圍繞基本點提出事實和理由。這部分是討論的本體部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過陳述事實和推理來證明觀點的正確性，從而使論點更加突出和令人信服。 在這個過程中，要注意，一切事實和推理都必須緊緊圍繞基本觀點，服務於基本觀點。

4）圍繞基本思想與現實聯絡。讀完後的好感覺，要有時代氣息，有真實感。 要做到這一點，你必須善於與現實聯絡。

這個“現實”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。 在與現實對接時，也要注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不是一味地把觀點聯絡起來，從前到後脫節。 以上四點是寫作和閱讀感受的基本思想，但這個思想不是一成不變的，我們必須善於靈活掌握。