遵守課堂紀律，維護課堂秩序，在40課前三分鐘開始寫作文

水瓶中的一滴水。

今天上中文課的時候，我和同學吵架了，水杯剛好在手邊，我就把水杯撿起來潑在他或她身上。 這時，老師看到了，老師讓我寫一篇作文。 我當時在心裡哭了，我只是給他（她）潑了水，至於讓我寫一篇論文？

說真的，當時我真的很不平衡，知道當我回到家時，我開啟電腦，偶然發現了一則節水廣告。

中國南方七個省市自治區的乾旱已導致109萬人飲水困難。 ”

這一行文字印在了我的眼裡。 我忽然想起今天我給同學們倒的那杯水，我們這兒的那杯水不算什麼，但如果是在南方，那杯水說不定能救乙個人的命。 我一點也不覺得委屈，但我後悔了。

我不該向同學潑水，違反課堂紀律。

我們不應該浪費水資源，讓我們的眼淚成為世界上最後一滴水。 “如果我們像這樣浪費水，地球上的最後一滴水將是我們的眼淚。

當杯子裡還剩下最後一滴水時，那滴水就是我們的救命水，我傻傻地把僅一滴水潑在了同學身上。

我現在在想，如果我今天沒有把那杯水倒在同學身上，捐給災區，災區那些快要渴死的人能活下來嗎？

老師，我很抱歉我今天的所作所為，我不知道我國南部發生了乾旱。 我保證，如果我知道，我不會把那杯水灑在同學身上，而是會把它捐給災區。 這杯水沒有任何意義，但如果它是世界上最後一杯水，它就是生命的源泉。

老師，這次我真的錯了，請見諒。

複製第 1 幕：一天。

早上，山羊們開心地哼著小歌，走著

這時，一頭駱駝走了過來，說：“你這侏儒冬瓜，別讓人閒著，你矮個子！ 山羊說

你是侏儒瓜！ 我覺得你是個又高又瘦的男人，別人抱你都會摔倒！ 駱駝說

高總比矮好！ 山羊說：“矮總比高好！

就這樣，他們吵了很久，這時駱駝說：“要麼這樣，要麼我們比一番，誰贏了誰輸了，誰就......失敗者。山羊說：“誰怕誰！

駱駝和山羊先去了花園，駱駝說：“你看到花園裡的果樹了嗎？ 我們會從樹上摘下紅色的果子吃掉它，誰不費吹灰之力就吃了果子，誰就贏了。

於是，駱駝先是仰著脖子吃了乙個果子，但山羊因為太小太矮，吃不下樹上的果子，急得大汗淋漓，於是駱駝贏了，山羊輸了。 當第二場戰鬥即將開始時，山羊牽著駱駝來到籬笆前，看到籬笆上有兩個大大小小的洞，山羊說：“這兩個洞前面是綠草，我們躺下，就吃青草。

教室是學生學習最重要的地方。 遵守課堂紀律，保持良好的學習環境，一方面是對老師的尊重，另一方面是提高學習效率。

上課鈴聲響起後，同學們會短暫休息一兩分鐘，平息課間的興奮情緒，拿出課本和文具，準備上課。 老師進入教室後，同學們可以在老師和學生互相打招呼後迅速坐下。 坐下時，不要用力過猛，以免使桌椅嘎嘎作響。

如果上課遲到，要特別注意文明禮儀。 遲到是違反校紀的行為，如果遲到者魯莽地衝進教室，就是不尊重老師，還會打擾其他學生的學習，影響正常的教學秩序。 因此，遲到後，在進入教室之前，應該用老師能聽到的聲音喊“報告”，並在返回位置之前徵得老師的同意。

當你回到座位上時，拿出你的書，仔細聽，不要環顧四周。 如果老師沒有問遲到的原因，一定要說明情況，並在課後向老師道歉。

專心聽，不要左顧右盼，互相交談，不要做小動作，不要跑出座位。 積極參加課堂活動，主動舉手發言並回答老師的問題，站直，大聲說話，說話清晰。 當別人回答問題時，不要互相交談。

當老師講課進度快，導致學生聽不懂，老師與學生平時看到的不一樣，或者老師漏題，學生想提示時，他可以用舉手跟老師說話的形式反映問題，而不是大喊“我聽不懂”， “你犯了乙個錯誤”，“你錯過了問題”。向老師指出問題時，要有禮貌，比如“老師，我聽不懂你說的話”、“老師，書上是這麼說的”、“老師，你漏題了”等。 老師一定會接受您的建議，糾正教學中的問題。

當老師被提醒課堂上的問題時，可能會影響課堂的進度，所以最好在課後單獨與老師討論。

討論是學校最常見的教學形式之一。 在討論中，要注意演講的藝術性，陳述自己的觀點，確保聲音響亮清晰，讓別人聽清楚我們的觀點。 陳述的觀點只是乙個家庭的話，重要的是不要咄咄逼人和空洞。

在表明立場時，您必須：

今天下午就要放學的時候，發生了一件不愉快的事情：我向王老師報告了小王和小張不遵守課堂紀律的事情，我是班長，我管不了他們，自然要舉報，老師聽了自然很生氣，打了小王和小張各幾下。

為什麼小張和小王不遵守課堂紀律，非要說話惹王老師生氣？ 蕭盼的表現比他們兩個強多了，要知道蕭盼以前比蕭張調皮多了。

說到課堂紀律，我也應該說說我自己，今天我在課堂上表現如何？ 我有沒有注意七個班級的講座？ 語文、數學和英語是主科，我認真聽，積極回答問題，否則，我的期末考試怎麼辦！

我更仔細地聽了科普老師講的幽默幽默的話，沒有漏掉任何乙個內容，也沒有漏掉每乙個問題。 我在研究和科學課上做了一些小動作，以後一定要改正。

今天，我的班級紀律還可以，我沒有發言，只在小組中討論。 以後我不能在課堂上做一些小動作，我必須繼續努力，讓課堂紀律變得更好。 **網際網絡。