-
公里、秒和公尺與 4 公尺
考慮......的過程你自己
祝你好好學習,天天進步。
-
1.如果A的速度是x,那麼B的速度是x+4
因此,有乙個方程 60-12 x=60+12 x+4,解為 x=8
-
設 A x B (x+4)。
48 x = 72 (x+4) x = 8 A = 8 - 40 2 點 = 7:40 點。
上午 7:40
8 = 25 150 25 = 6 6 秒。
7-5) = 28 秒。
設 B x 公尺/秒和 A (x+2) 公尺/秒。
2x=2*4
x=4 B = 4 公尺,A = 6 公尺。
問題很簡單,所以讓我們自己做。
下次有時間我會編造其他答案......
-
這些問題肯定是老師在課堂上講過的,因為問題太多了,網友們沒有那麼多時間為你一一解答,在這種情況下,你就只能靠自己了。 好好看看老師教的示例題,然後對比總結各種情況(這一步很重要),再做一些練習來鞏固,以後自己解決這種問題就可以了!
-
題目太多了,一定是暑假作業。
-
這是暑假作業,對吧? 幸福,比我們的幸福更重要!
-
你也在網上做功課嗎? 沒有!
-
到《人民教育版教師用書》看一看。
-
追求問題的六個公式如下:1.相遇距離的速度和相遇的時間。
2.相遇的時間、相遇的距離、速度和。
3.速度和會議距離和會議時間。
4.相遇的距離=A所走的距離+B所走的距離。
5. A的速度=集合距離和集合時間-B的速度。
6. A 的旅程 = 相遇的旅程 - B 的禪宗之旅。
追逐和遇到兩個物體在同一條直線上或閉合圖形上移動的問題通常被歸類為追逐問題。 這類題在考試中經常出現,是突襲山之旅中的一大類題目。
旅行問題的分類1.遇到問題。
多個物體向相反的方向移動,通常會找到相遇的時間或整個過程。
2.流水划船的問題。
船本身是有動力的,即使水不流動,船也有自己的速度,但是在流水中,它要麼被流水推動,要麼被流水推動,要麼被流水推動,這使得船的速度在流水中發生變化, 而竹筏之類的沒有速度,它的速度就是水的速度。
3.火車旅行問題。
火車的長度實際上是火車的長度,這是火車旅行的乙個特點。
4.時鐘問題。
時鐘問題可以看作是兩個人在特殊的圓形軌道上追逐或相遇的特殊問題,但這裡的兩個“人”是時鐘的分針和時針。 然而,在許多鐘錶問題中,我們經常會遇到各種“奇怪的鐘錶”,或者說“壞鐘錶”,它們的時針和分針每分鐘的行程會比普通鐘錶不同,這就需要我們學會獨立分析不同的問題。
-
1.問題描述。
1.遇到問題。
時間、距離和速度。
距離、速度和時間。
速度、距離和時間。
2. 趕上問題。
時間、距離差、速度差。
距離差 速度差時間。
速度、距離、時間的差異。
2. 例題:脫落字母。
1、AB和2相距300公里,A和B同時從AB和2出發,方向相反,A時速20公里,B時速30公里,兩人相遇後多少小時?
分析:遇見問題,找時機。
300(20,30),6(小時)。
2.AB和B相距300公里,A和B同時從AB和2出發,並朝同乙個方向前進(B在A前面),A每小時行駛30公里,B每小時行駛20公里,幾個小時後A能趕上B嗎?
分析擾動和埋葬:追問問題,找時機。
300(30,20),30(小時)。
總結:以上就是遇到和追逐問題最簡單的情況——線性相遇,追逐追逐,未來也會涉及迴圈相遇追逐和多次往返。 只有掌握了最基本的情況,才能為下一步的學習打下堅實的基礎。
-
相遇問題是當兩個物體同時從兩個地方出發,面對面,一段時間後,兩個物體不可避免地會在途中相遇。
它與一般行程問題的不同之處在於,它不是乙個物體的運動,因此它研究的速度包括兩個物體的速度,即彎曲速度的總和。
從出發到開會的時間是相遇的時間,從出發到開會的距離是開會的距離,單位時間的距離是兩個物體的速度之和。 注意:必須同時同步。
-
第 1 步:閱讀問題。
這要看是遭遇還是追逐問題。 遭遇問題一般是從兩個不同的地方向相反的方向,而追擊一般是同一方向,但出發時間不同或出發時有一定的距離。
第 2 步:設定公式。
相遇問題的公式是 s 和 = v 和 t 相遇,即 A 行進的距離 + B 行進的距離 = A 和 B 的速度之和相遇的時間。
追趕問題的公式是 s 差 = v 差 t 追,即 A 和 B 出發時的距離 = A 和 B 的速度和追擊時間的差值。
第 3 步:操作。
注意:要檢視問題中的單位,如果速度單位是km h,時間單位是s,則應執行單位轉換。
-
掌握追求、遭遇、多解問題的研究方法和解決方法,了解形成多重解的原因,詳細分析運動過程,思考總結,比較分類,是解決此類問題的有效途徑。
1 趕上問題。
2 遇到問題。
1)兩個物體朝同乙個方向移動:相遇的問題是追逐的問題。
2)兩個物體向相反方向移動:當每個方向發生的位移的代數和等於開始時兩個物體之間的距離時相遇。
3 在同一條直線上追逐、相遇或避免兩個物體碰撞問題的關鍵條件:
其本質是分析和討論兩個物體是否可以在同一時間內到達相同的空間位置。
2)把握關係。
1 兩種關係:時間關係和位移關係。
2 乙個條件:即兩者的速度相等,往往是物體能追不上、趕不上,或者兩者之間的距離是大和小的關鍵條件,也是分析判斷的切入點。
c) 常見情況。
v1(在後面)小於 v2(在前面)。
1.A:勻速加速(v1)====>>> B:勻速(v2)一定能趕上。
2.A:恆速(v1)====>>> B:勻速(v2)一定能趕上。
當 v1=v2 時,兩者之間的距離最大。 (一開始,速度大的B在前面,後面的A速度較小,間距越來越大,只有當A的速度大於B的速度時,間距才能越來越小,所以當兩個速度相等時,間距最大。 )
v1(在後面)大於 v2(在前面)。
3. A:恆速(v1)====>>> B:勻速(v2)可能趕不上。
4.A:勻速減速(v1)====>>>B:勻速(v2)可能趕不上。
當勻速物體追上同方向勻速運動的物體時,追上或不追上的關鍵條件是:
v 追逐者 = v 被追逐,此時 s = 0
即 v chaser v chaser 肯定能夠趕上。
v chaser v2,它會碰撞,如果 v1 = v2,它只會碰撞。
如果t不解,則說明兩者不能同時處於同一位置,無法趕上。
如果趕不上,當v1=v2時,兩者之間的距離最小。 (一開始,速度大的A在後面,B在速度前面,間距越來越小,只有當B的速度大於A的速度時,間距才能越來越大,所以當兩個速度相等時,間距最小。 )
注意:相遇(或碰撞)的關鍵條件是兩個物體在相同位置時的速度正好同相。
-
5.行程問題。
1.遇到問題。
距離總和 = 相遇的速度和時間。
2. 趕上問題。
距離差 = 速度差追趕時間。
3 流水划船。
下游速度=船速+水速。
對水的速度=船的速度-水的速度。
船速=(水速+逆水速度)2
水流速度 =(對水的速度 - 對水的速度)2
4 多次遭遇。
線性距離:A 和 B 走過的路數 = 相遇次數 2-1 圓形距離:A 和 B 走過的路數 = 相遇次數。
其中,A行進的距離=單程全程行進的距離,全程總行進為5條圓形跑道。
6 正負比例關係在旅行問題中的應用。
距離是確定的,速度與時間成反比。
速度是恆定的,距離與時間成正比。
時間是恆定的,距離與速度成正比。
7 鐘面上的追趕問題。
時針和分針在一條直線上;
時針和分針呈直角。
8 結合一些型別的分數、工程和差異問題。
9 行程問題經常使用“時光倒流”和“假設”的思維方式。
-
遇到問題:
相遇距離=速度和相遇時間。
遭遇時間=遭遇距離、速度和。
速度 和 = 相遇距離,相遇時間。
追擊問題:追擊距離=速度差追擊時間。
追趕時間=追趕距離 速度差。
速度差 = 追逐距離追趕時間。
-
遇到問題:
兩輛車之間的行駛距離和會面時間。
相遇的時間 相遇的距離是兩輛車的速度。
兩輛車的速度和它們在會面時相遇的距離。
趕上問題。 追逐距離,兩輛車之間的速度差,追逐時間。
追逐時間 追逐距離 兩輛車之間的速度差。
兩輛車之間的速度差異,它們之間的距離以及它們追逐的時間。
-
遭遇:t=s (v1+v2)。
追趕:t=s (v1-v2)。
按時趕上要v1>v2,否則趕不上。
-
首先計算速度相等,找到加速度,並詳細分析。
-
誰知**有甲蟲賣家,獎勵數不勝數。
-
行程問題的基本數量關係是:
速度時間=距離。
距離速度 = 時間。
距離時間 = 速度。
1.遇到問題。
相遇時間的速度之和 = 兩地之間的距離。
兩地之間的距離 速度之和 = 它們之間的時間。
兩地相遇時間的距離=速度之和。
2. 趕上問題。
追逐距離 速度差 = 追趕時間。
速度的差異 追趕時間=追趕距離。
追逐距離 追趕時間 = 速度差。
快慢 = 速度差異。
-
追逐問題。
速度差 * 時間 = 兩者之間的距離。
兩者之間的距離差=時間。
兩個時間之間的距離=速度差。
遇到問題:速度和 * 時間 = 距離。
距離、速度和 = 時間。
距離時間 = 速度和。
-
遇到問題:
兩輛車之間的行駛距離和會面時間。
相遇的時間 相遇的距離是兩輛車的速度。
兩輛車的速度和它們在會面時相遇的距離。
趕上問題。 追逐距離,兩輛車之間的速度差,追逐時間。
追逐時間 追逐距離 兩輛車之間的速度差。
兩輛車之間的速度差異,它們之間的距離以及它們追逐的時間。
汽車B先做乙個勻速的加速運動,然後勻速運動,把自己的加速運動時間設定為ts,那麼ts之後他的速度變為4+2t,這個速度也是他勻速加速和移動的速度。 自從他們相遇後,A追上了B,A要多走84公尺才能追上B,也就是說,A12S比B多走了84公尺。 >>>More
我猜他要追你了! 從他的狂熱行為可以看出。 直到這時,另乙個人出現了,也許是他感受到了很大的壓力,也許是他覺得自己不如任何乙個男孩,所以他忍住了。 >>>More