平時說話口吃怎麼辦，說話時喜歡口吃怎麼辦

合格家長的黃金課程。

你不是結結巴巴，而是緊張！ 如果是結結巴巴，也沒關係。 口吃是偶然學習的壞習慣，你可能沒有意識到。

我們普通人不應該有口吃。 既然你可以模仿你所學的東西，你就可以模仿和刪除它！ 要找到一本自己喜歡的書，關鍵是要慢慢讀，一定要寫滿，一字一句地讀，讀出聲音，這叫適應訓練，過一段時間你一定會沒事的。

記住：你必須慢慢說話，一點點習慣它。 它還可以增加自信心。

如果你只是緊張，因為沒有在一句話中。 那麼最好的辦法就是模仿單位或學校的場景演練。 另外，在閱讀文章時，深吸一口氣，挺胸高舉，一定會取得意想不到的效果。

1）靠近你的孩子。更頻繁地與孩子交談，看起來很愉快，不要介意孩子是否口吃。 （2）鼓勵孩子大膽說話，暢所欲言，大人要饒有興趣地耐心傾聽。

3）你可以給孩子講有趣的故事，並表揚他們，以建立他們的信心。（4）教孩子說話要輕柔、柔和、有節奏，糾正口吃病態條件反射的壞習慣，說話快、咄咄逼人、猛烈、沉重。 在消除孩子心理障礙的前提下，再教育孩子學會一句一句地說出來，避免用大舌頭說不清楚的單詞。

在網上搜尋中國口吃互助會，可以找到很多口吃矯正知識。

當我看到你時，我看到了我曾經的樣子。 你的經歷讓我深受感動，我以前口吃，在課堂上被同學嘲笑，所以作為乙個來過的人，我非常認真堅定地告訴你：你一定可以改變你的口吃。

那麼口吃**是怎麼做到的呢？

1.關節。

就是在每句話的開頭輕輕地唸出單詞，改變口吃者最初發音的特徵，往往很急迫，很沉重。 語速應該降低到非常慢的程度，從每分鐘60-100個單詞開始，而人們通常以每分鐘200個單詞的速度說話。

這有兩個效果，一是慢速使心靈平靜，二是有節奏感。 這兩者都能有效減少口吃。 口吃的人在朗誦和唱歌時不會口吃，因為其中有一種穩定的節奏感。

2.調息法。

促進腹式呼吸。 因為深呼吸可以使肌肉得到適當的運動和協調，可以放鬆和緩解身體各部位和面部肌肉的緊張，並能逐漸消除伴隨的運動。 深呼吸可以影響乙個人的情緒，可以軟化和平息激動的情緒。

3.突破方法。

主要是組織結結巴巴的病人一起或去人多的地方演講或唱歌等，可以逐漸克服病人的恐懼。

4.森 田**。

森田是精神疾病的方法，核心思想是“順其自然，做你應該做的事”。 放棄口吃，接受口吃，做你應該做的事情。 這種想法類似於沒有治癒的治癒。 這種方法可以有效緩解口吃患者的心理壓力。

5.藥物**。

有許多抗多巴胺藥可以抑制口吃，包括氟哌啶醇、利培酮和奧氮平。 這些藥物在減少口吃方面的功效已在雙盲、安慰劑對照的臨床研究中進行了測試。

我以前看過一部電影。

稱九個女孩為幽靈。

它是由Edison Chen扮演的。

裡面還有乙個結結巴巴的人，後來有人告訴他一次不要說超過三個字。

也就是說，三個字和三個字。

就像只要有什麼東西叫我，我就會馬上來。

就是這樣。 有事通知我，我很快就會到那裡。

您可以在 Internet 上搜尋它。

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你的口吃應該已經很久了，而且在性格、語言、心理等方面都深受口吃的影響，口吃可能會隨著時間的流逝而變得更加嚴重，所以建議諮詢專業老師。

口吃的人一般比較內向，說話快，尤其是那些發音困難的人，一旦剛開始說出來，就不敢停下來，迫不及待地一口氣把所有的話都說完，但是他們不知道自己一口氣說不出這麼多字，結果肯定會有問題; 而如果口吃長時間沒有改變，對自己的心理影響很大，而且你對口吃有一定的心理意識敏感度，如果這種狀態持續半年以上，就很難糾正，語言習慣和心理意識習慣固化， 建議參加系統的語言訓練，這樣你才能最有效、最快速、最方便地改變你的口吃問題！

你好，我剛剛看了你的問題。 你應該是乙個不方便的口吃患者。 所謂閱讀障礙，就是病人的朋友想說的話會卡在嘴裡，說不出話來。

但是頭腦明白該說什麼。 我越想說，我就越說不出來。 但口吃其實是一種心理原因引起的語言現象。

口吃的朋友沒有身體問題。 我本來讀過一篇叫《阿楓的不平凡之路》的文章，作者原來是個口吃患者，但通過努力終於擺脫了口吃。 你可以尋找它，它可能會幫助你。

我以前口吃，現在我有女朋友了，但因為我練習口吃，所以我跟著（口吃訓練系統練了兩三個月左右，跟別人說話都聽不見，有口吃，現在有女朋友了，以前也不敢談戀愛，所以我很了解你，你也可以練。

口吃是可以矯正的，我也有口吃，口吃是一種心因性疾病，由於心理因素造成的語言障礙，所以口吃矯正應該從兩個方面入手，一。 心理學，第二，語言習慣，我在習口語學校糾正過，這些都是活生生的例子，如果你總是這樣糾結，那麼口吃就永遠解決不了！

口吃一般是由患者自身因素造成的，多為語言表達習慣不良造成的，比如說話一定要避免過度緊張，不要急於表達，以後可以考慮慢慢表達，不要讓孩子模仿結結巴巴的人說話，如果孩子一時不能很好地表達， 不要嘲笑或責備孩子，以免給孩子造成心理壓力，需要父母或身邊的人給予耐心的指導。

如果症狀嚴重，可以去醫院治療，完成相關檢查，排除病理因素引起的口吃或缺乏微量元素引起的口吃，必要時甚至可以尋求心理醫生的幫助，也可以去專業的語言培訓機構進行相關培訓。

改善口吃的方法，如何改善和緩解口吃，總結如下：

1.當孩子說話緩慢而反覆時，請不要責罵孩子。

2.父母盡量保持一顆正常的心。

3.鼓勵孩子練習;

4. 鼓勵您的孩子大聲練習。

5、營造良好的家庭教育環境。

6.為孩子創造更多接觸外界的機會。

7.幫助孩子做一些發音練習和思維訓練。

8、參與部分專業機構的矯正活動。 不要在孩子緩慢而重複時責罵他。 耐心等待他，有意識地引導孩子說話的速度。

告訴孩子在大腦中組織語言，看看他們想表達什麼樣的句子，然後一口氣說出來。 首先，鼓勵您的孩子不要急於求成，說話要慢，而是嘗試完成句子。 當孩子說話緩慢時，家長應盡量保持冷靜，不要表現出焦慮和焦慮，以免給孩子增加更多的壓力和緊張。

口吃是一種後天養成的不好的語言習慣，沒有及時糾正，隨著年齡的增長，我的言語和普通人有很大的差距：我說不出來，第乙個字卡住了，第乙個字很難發音，中間重複卡住了， 我很緊張。害怕說話，害怕說話等等，久而久之惡，讓我現在已經沒有能力擺脫口吃的問題了。

目前，最快、最直接的擺脫口吃的方法就是參與矯正學習，用科學的矯正方法糾正說話時的具體問題。