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是。 命題作文,胡說八道。 主要掌握以下要素。
1.事件:故事由特定事件組成。
2.角色:主要角色和次要角色。
3.場景:構成故事發展的環境:
1)時間,2)位置。
3)環境特性。
4)角色與環境的關係。
4.主題:中心思想。
5.故事風格:正在處理的故事的效果。
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成長就像一首歌。 當日曆一頁一頁地翻動時,就像畫了乙個又乙個飛的音符。 我們發現自己一天天成長,我們唱著一首美麗的成長之歌。
那時候,光流緩流淌,我們不斷成長,品嚐著成長的苦澀和甜蜜,那不是對成長的追求,但一定是成長的全部。 成長之歌逐漸被唱響。
小時候,我們度過了快樂的一天,生活在玩具娃娃的天真世界裡,有父母的悉心呵護和有效伴侶的真誠陪伴,無憂無慮地成長; 成長充滿了歡笑; 成長是快樂的,是快速的,成長的歌聲是歡快的旋律。
長大後,我們在找工作中度過了乙個又乙個迷茫和迷茫的日子,有時在成長中遇到很多迷茫和疑惑,有時在家裡長大時與父母吵架,心理疏遠就發生了; 在友誼中,我們長大後總會遇到一些不快樂和煩惱。 在懷疑中,我們唱著成長的歌,這是悲傷和悲傷的。
當我們漸漸懂事時,我們度過了乙個又乙個充實而滿足的一天,無限的美好時光在等著我們,更長的動作在等著我們用點點滴滴的成長來譜寫。 在經歷了成長和艱辛的洗禮後,我們更加成熟,更加自信,更加朝氣蓬勃,就像珍珠貝一樣,最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠,閃耀著光芒。 這時,悠揚成熟、更加自信、更加精力充沛,宛如珍珠貝,終於磨出一顆又大又亮的珍珠,熠熠生輝,熠熠生輝。
這時,悠揚成熟、更加自信、更加精力充沛,宛如珍珠貝,終於磨出一顆又大又亮的珍珠,熠熠生輝,熠熠生輝。 此時,悠揚的成長之歌迴盪在我們自由的天空中。
成長也是一首歌,等著我們每天把它譜得淋漓盡致。
讓成長成為永不褪色的記憶!
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成長是一首歌,既高亢又低沉,既歡喜又悲傷。
優美的節奏和藍調是它的前奏,節奏感十足的嘻哈是它的主旋律,中間偶爾穿插著幾首悲劇交響曲,自然輕盈的波爾卡是它的收尾。 成長是一首如此簡單卻豐富的歌曲。
當你呱呱墜地時,你開始譜寫生命的音樂。 首先是生活的憂鬱,優美而輕鬆,每乙個音符都透露著新生活的喜悅,每乙個旋律都奏響著對新生活未來的嚮往和憧憬。 於是藍調拉開了生活的序幕。
當你踏進學校的大門時,你突然覺得自己的眼睛睜開了。 有同伴,有老師,有知識。 在這一點上,生活的基調開始轉變,變得充滿活力和活力。
正是這首嘻哈在你耳邊揮之不去,才是真正陪伴你一生的主旋律。 請記住,它每天都充滿活力和美麗。 偶爾,在一次考試中,看著鮮紅的70分,眼淚如雨點般流下來,我第一次感到心痛。
聽著,嘻哈變得不容易了,默默地對自己說:“別怕,我能做到! 剎那間,嘻哈結束了,它變成了一首雄偉的交響樂,這豐富的樂章在心中萌發了自信的幼苗,越來越旺盛,充滿力量,決心迎頭趕上。
他猛地坐了起來,跑到曠野裡,看著天上的鷹,驚呼道:“我不怕! 此時,交響樂更是威風凜凜,勢不可擋。
我第一次感受到了內心的安慰和無限的力量。
當你在嘻哈和磅礴的交響樂中經歷風風雨雨,經歷艱辛和曲折。 手指一抖,時間就過去了,我們已經六歲多了。 大腦仍然清晰地演奏著輕快的波爾卡舞曲。
聽著這看似與年齡格格不入的**,其實讓人想起了原來的過去時光。 看著欄杆旁的月亮,有點若有所思,波爾卡還是歡快的。 突然間,周圍一片寂靜,聽不到任何聲音。
結束了,生活就這樣結束了。 也許是執著或遺憾,但僅此而已。
成長是一首簡單曲折的歌,有動靜,有喜怒哀樂,有“長風有浪有時”的威嚴,有“人有喜有悲,月有陰晴”,也有“東籬笆下採菊花悠閒看南山”的豁達。 讓我們珍惜生命之歌中的每乙個音符、每乙個章節、每乙個旋律。
成長是一首歌,讓我們用心去品味。
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開端:有人說,成長是一本記錄喜怒哀樂的書;也有人說,成長是一道菜,有起有落;也有人說,成長是一張臉,流露出喜悅、憤怒和悲傷,......結局:成長是一首歌,悠揚悅耳,謝謝你的成長!
歌曲:我們是天使 演唱者:莊瑩 **:
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