童年第十三章的反思和歸納。

第13章寫爺爺和奶奶分居，“我”撿破爛為生，帶著幾個孩子去河邊偷木板賣錢，寫這些朋友的艱難生活和友情，寫母親的去世，最後寫“我”不得不去“人間”。 所有這些內容，乍一看似乎很亂，但完全符合生活本身的邏輯，因為它們都是用“窮”字寫的。 《童年》的悲劇以母親去世的悲慘場面收官。

乙個人的人生有很多階段，在不同的階段，有不同的情況和不同的事情要做。 文中的“我”在童年時因為貧窮不得不打工掙錢，失去了父親和母親，這對每個人來說無疑是乙個沉重的打擊。 因此，我們不能浪費時間，浪費所有這些美好的事物！

為了提倡環保，節約用紙，春節期間不要送我賀卡，請盡量大的人民幣寫上祝福寄給我，節約是一種美德，祝你春節快樂！

總結。 這一章中的人物被描述得非常生動。 例如，從繼祖母的穿著方式、臉部和舉止中可以清楚地看出對繼祖母的描述。 描述突出了“綠色”一詞，這表明了阿廖沙對繼祖母的反感。

動作也相當刺激。 比如阿廖沙不忍心看到母親被羞辱，作者在“用麵包刀捅繼父”這一段中用了幾個動詞來表現不同人物在現場的不同動作，很有表現力。

本章的最後三段也是本書的總結。 它表明了作者寫這本書的目的，“雖然這些醜陋的東西令人憎惡，雖然它們想讓我們窒息，壓垮無數美麗的靈魂，但俄羅斯人是如此健康，靈魂年輕，足以克服它們，也一定能夠克服它們”，這表明作者看到了俄羅斯老百姓的劣等本性， 同時，他堅信俄羅斯民族是乙個充滿生機的民族，可以吸取正面和負面的教訓，克服一切困難，最終獲得新生。

童年第12章和第13章讀後的感受。

這一章中的人物被描述得非常生動。 例如，從繼祖母的穿著方式、臉部和舉止中可以清楚地看出對繼祖母的描述。 描述突出了“綠色”一詞，這表明了阿廖沙對繼祖母的反感。

動作也相當刺激。 比如阿廖沙不忍心看到母親被羞辱，作者在“用麵包刀捅繼父”這一段中用了幾個動詞來表現不同人物在現場的不同動作，很有表現力。 本章的最後三段也是本書的總結。

它表明了作者寫這本書的目的，“雖然這些醜陋的東西令人憎惡，雖然它們想讓我們窒息，壓垮無數美麗的靈魂，但俄羅斯人是如此健康，靈魂年輕，足以克服它們，也一定能夠克服它們”，這表明作者看到了俄羅斯老百姓的劣等本性， 同時，他堅信俄羅斯民族是乙個充滿生機的民族，可以吸取正面和負面的教訓，克服一切困難，最終獲得新生。

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