如何寫一篇高分論文？ 如何快速改進？

您好，中正作文中心老師會為您解答。 如果我們能寫出一篇高分的作文，那麼在考試中獲得高分對我們來說非常重要。 以下是一篇高分論文的一些基本要求：

首先，標題要客觀準確。 最好使用對抗性的措施標題+預期效果，專注於論點;

其次，應該編寫和討論體裁。 論據、論據、論據、論據應在總結問題時提出，一般在第一段末尾;

第三，語言要嚴謹、規範。 論證是模擬行政的體現，應把自己當公務員，避免在表達中使用反問句和主觀句;

第四，寫作水平要“總結問題、分析問題、解決問題”。 根據給定的材料，一般都是關於政治和政策的，寫作水平基本相同，但重點不同。 政策的重點應放在提出解決問題的辦法上，而政府的重點應放在分析解決問題的必要性上。

第五，字數應符合題目的要求。 應該根據題目的要求，一般在1000字左右，不同考試的基本要求不一致，但是試卷上會有分數，平時也要注意;

六是要把時事和政治寫作緊密結合起來，議論文寫作是對熱點知識的靈活運用，所以要自覺地積累平時農業、科技、民生等行政知識。 此外，字跡要工整清晰，答題紙美觀可由閱卷老師打分。 如果積累時事，反覆練習，一定能在考場上取得高分。

您好，中工教育隨時為您服務。

考生在寫第一章的時候不要急於開始寫作，在寫作之前，應該在自己的腦海中梳理出文章的整體結構和寫作思路，然後從自己已有的知識積累中挖掘出一些可以豐富文章內容的例子、論據或名言（這個過程也可以借助草稿紙完成）， 這樣文筆就會清晰流暢，避免考生一遍又一遍地修改文章。

在作文備考時，應時刻關注《半月談話》《南風之窗》《瞭望》《新聞周刊》等時事資料，以便及時掌握國家政策和指導方針，跟蹤社會熱點事件。 同時，您還應該根據自己的職位和準備經驗來準備論文準備。 比如，國考多是戰略層面的，著眼於整體的長遠問題，而省級考試則是戰略層面的，側重於地方性個別問題，與城市當前工作關係不大，而是更深入社會普遍關注的熱點問題。

同時，國考和省考的評分標準、評分原則和重點也不同。 因此，考生要準確應對考試，應認真研究歷年考試的特點和趨勢，把握考試規則，有針對性地備考，明確可能考核問題的應對策略，以及具體評分標準的應對方法。 在有針對性的前提下，關注時事，了解政策，積累資料，能夠在應試過程中輸出和寫作。

此外，在工作日，您可以在人民網和新華網閱讀評論員的文章; 也可以直接點選中工教育**神倫學習頻道，每天熱點更新，定時熱點話題; 同時，你也應該閱讀更多優秀的范文，看看乙個優秀的應用章節是如何表述主題、想法、論點的，以及如何開始和結束。

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<> “當乙個好的沈**篇章結束的時候，就像是戲劇的結局，餘波揮之不去。 但是，文章的結尾是對全文的總結和昇華，乙個好的結尾是簡潔、有力、發人深省的，有助於最大限度地提高文章的有效性。 相反，如果結尾拖沓，空話，不呼應開頭和結尾，必然會影響整篇文章的氣勢。

以下方法和技巧將幫助你避免上述常見問題，並在有限的時間內，高效地寫出可以拿到高分的神**純篇的結尾。 朋友們可以根據考題的“給定資訊”和個人寫作習慣，選擇合適的方法和技巧，巧妙地安排結局。

子論點的思想 （1）句子結構 論點應盡可能用對比性更強的復合句結構來寫。 其中，有兩個非常不好的習慣需要注意：一是句子的前半部分用了同乙個句子，非常繁瑣，沒有意義。

其次，在句子的後半部分，使用諸如“xx是關鍵，是基礎，是根本，是保證”之類的仔細描述。 因為很多時候你不知道為什麼xx是關鍵，是基礎，而這種寫作經常出現在各級機關的綜合材料寫作和各種論據的寫作中，而你這樣寫給考官很不好，就像乙個穿著成人衣服的孩子 （2）巧妙運用隱喻 如果你經常觀察XJP的文章， 你會發現很多隱喻被使用。這也是當下的熱門話題，同時隱喻可以增加文章的可讀性，生動地解釋你的副論點。

3）嵌入材料線索 材料和大論文問題題法給了我們很多有用的啟發，特別是當材料或題目中有現成的隱喻時，在子論點中使用答案和多個相關隱喻，使文章更具相關性 下面舉幾個例子來說明： 示例 1：大構圖：

根據給定的材料，結合“如果給我們乙個槓桿，我們也可以撬開地球”的材料。 請從你自己的角度寫一篇關於“新時代工人力量”的文章。 是新時代振興職工力量、完善職業教育體系、提高職工素質的基礎。

關鍵是要振興新時代職工力量，推動經濟產業轉型，保障職工就業。 是新時代振興職工力量、重塑職工形象、實現職工自身價值的關鍵。

這是必須的，如果你不相信，你可以自己寫。 讀書，不是沒用，光是讀書就基本沒用了，我可以很負責任地告訴你。

不要相信“萬能公式”和“萬能幾個”之類的東西，寫作基本上是40分的等級，如果自己玩的話，就是50分，所以你可以複製世界上很多文章，看看能不能複製。

多寫是次要的，關鍵是多讀文章。