英語是乙個非常簡單的問題）。

用 that is the precedent is a person or thing， who is the object in the sentence， who is the subject， what is the precedent is a thing， when is time is a time， which “which one （class） （one）”。

在做這些從句時，在選擇介紹性詞之前先看看前因是什麼還為時不晚。

僅當 e 以不發音的 e 結尾時才刪除它，例如 write writing 和 see in ee 與長音 i： 相結合。木頭是木頭，木柴是數不清的，木頭就是森林。

mustn't 是 must not、must not be 和 needn 的意思't是不需要的意思，當它出現在多項選擇題中時，它是根據含義選擇的。 例如：我必須打掃桌子嗎？

不，你在這裡填寫 needn't

房東打錯了字，標題應該是：

helping others is a habit, _you can learn even at an early age.

1.答案：D

2.翻譯：幫助別人是一種習慣，一種即使在年輕時也能學會的習慣。

3.解釋：

1）這句話中逗號前後沒有連詞，如和某but，這意味著後者是非限制性定句或同音異義詞。

這直接排除了ac，因為它們既不能引導非限制性定句，也不能是習慣的同源詞。

2）不能用於指導非限制性定句，不包括b。

3）所以正確答案是d，即用乙個（=乙個習慣）作為前一句乙個習慣的諧音，然後用你很小的時候就能學會的定句來修飾乙個。

因為代替先行詞的關係代詞是定句中學習的賓語，所以定句的關係代詞可以省略。

再比如：這麼多年後見到我的叔叔是乙個難忘的時刻，乙個我'll cherish forever.

時隔多年再次見到我的叔叔，真是難忘的時刻，我將永遠珍惜這一刻。

4）如果直接使用非限制性定句，也可以使用哪個

所以用這樣的詞修改很多，然後是名詞翻譯這麼多。

主動的現在和被動的過去之間的關係被理解了。

被動到 +be 動詞。

homework 是不可數名詞，不能使用這樣的原句是 had no time to take a rest 在過去時，強調 did 的用法

人看起來很嚇人，不是人自己嚇人，修改表情，用ing

guest（） 是乙個定句，修改刪除方式不是句子，是無效的。

1.這應該是這樣的....that...句子結構 這整個句子都是過去式，所以用了

2.男人和他不是同乙個人，這個人看起來很可怕，他發出了驚恐的聲音; 有趣 形容這個人很有趣，ed 形式是說某人有興趣做某事

3.被動語態。

是不可數名詞的修飾語，這樣修飾可數名詞。 Do 和 did 僅在時態上有所不同，具體取決於時態是過去時還是現在時。

這是一種主動的狀態，內心非常害怕; Freightened 是一種被動狀態，被嚇壞了。

3.這句話的意思是接待客人的方式，強調客人是被接待的，而不是被客人接待的，所以用是動態的。

這是乙個固定的用法，所以所以。

這很可怕，很害怕。

3.接待客人，所以使用得到了對待

1。填寫是，因為千沒有複數形式2。 選擇。 C，是口語，你好嗎？

3 .選擇。 d、該值班應使用，因具體日期4選擇 b，，ad 詞序錯誤，c 用於無生命的東西。