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我們應該感謝我們所擁有的一切。
我們生活在乙個祖先用智慧和汗水改變的世界裡,我們遠離了愚昧和野蠻,我們遠離了喝血和露天睡覺的時代。 我們應該感謝我們的祖先。
我們不必去釣魚和打獵,但我們可以品嚐到美味的食物; 我們不必採摘桑葚和織布,但我們可以享受錦緞衣服。 我們應該感謝我們的同齡人。
當我們還是嬰兒時,我們很容易死亡; 當我們年輕,對世界一無所知時,我們也很容易誤入歧途。 今天,我們可以過上堅強正直的生活,我們應該感謝那些在我們生命中用愛和智慧支援我們的人,那些用智慧啟發我們的人,那些用美德養育我們的人,以及那些用真情沐浴我們的人。
多一些感恩,少一些貪婪和抱怨; 多一些感恩,少一些傲慢和冷漠; 多一些感恩,少一些苛刻和虛榮心; 你越感激,你要求的就越少,你付出的就越多。
感恩是一種光明的心態,是人性的光芒,天空變得蔚藍,空氣變得濕潤,美麗的事物靠近我們。
本文基於。
article/20080916/
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班主任是乙個嚴肅但平易近人的人; 不甘落後,但又不失君子風範; 話語幽默卻意味深長的人! 他那不可捉摸的眼神無時無刻不在我腦海中閃現,給了我鼓勵,給了我信心,激勵著我努力學習,也感謝老師對我的關心!
我記得期中考試結束後,我拿到的語文試卷只有76分。 一下子,我心灰意冷,作為語文課的代表,我的語文成績每次都不盡如人意,是不是我自己的努力還不夠? 為什麼每一項努力都白費了......想到這裡,委屈的淚水劃過我的臉頰,在那之後,我失去了好幾天的靈魂,我不再活躍在課堂上,也不再肆無忌憚......課後我以為沒有人會注意這一點,但我錯了。
班主任發現聽說我最近身材走樣,就把我叫到辦公室,向我露出他慣常的笑容:“怎麼了? 我最近很鬱悶,不喜歡你的風格?
這不是很樂觀嗎? 熱情洋溢的話語打動了我的心,激起了我的思緒,猶如水開啟了閘門,傾瀉出我憋了很久要對老師說的話:“老師,對不起,我又給全班同學加了一分,為什麼每次就算平時努力,也會......最終是徒勞的。老師站起來拍了拍我的肩膀,不厭其煩地幫我分析學習中的不足,教我如何學習,指出我努力的方向,老師的引導就像一場及時的雨,澆灌了很久的幼苗,水滴穿透了我的心。
孩子,你知道嗎? 如果你想成功,你必須能夠承受失敗! “老師的眼神中夾雜著鼓勵、支援和決心!
聽著老師的教導,羞愧、悔恨、自信湧上心頭,淚水從眼角滑落......我的怯懦和沮喪對不起我的老師們一直以來的支援、鼓勵和信任。
從那以後,每當我上中文課時,我總是享受著老師給我的特殊“待遇”——讓我回答問題。 特別是對於我的知識不足,它非常強大。 此外,老師還主動在業餘時間幫我修改作文。
老師關注每個人,但關注的方式不同,我記憶猶新的是鼓勵我的班主任的眼神,那個眼神告訴我,只要有目標,有信念,有行動,有毅力,一切都不是問題。
一旦得到鼓勵、信任和尊重,靈魂和沙漠的創傷就會像陽光和綠洲一樣出現。 班主任在我最脆弱的時候幫了我很多忙,讓我知道有人在關注我,有人在支援我,有人一直在看著我的舉動! 老師,我非常感謝你!
聆聽涓涓細流,假裝生命的讚美詩; 聆聽洶湧澎湃的浪花,漣漪澎湃的頑強奮鬥; 聆聽風聲雨聲,訴說著強勁的成長。 美妙的音樂在你心中蕩漾,在純潔的心中,有一首清脆的歌聲。 >>>More
我從廣告中學會了語言。
有人說學習一門語言很困難。 那是因為他或她不注意自己的觀察,對生活沒有深刻的理解,對事物沒有很好的感知,所以他認為學習中文很困難。 當我們閱讀書籍和報紙時,我們理解語言; 當我們看電視時,我們會接觸到語言; 當我們與他人交流時,我們使用語言; 當我們在網上發表宣告時,我們會充分利用語言......你已經學會了可以說語言辦公室不在那裡。 >>>More
我似乎已經長大了。
想必有很多同學都有自己的夢想,我也不例外,比如:我想長大,上大學,讓弟弟妹妹們看著我,找個好......工作不過,只是想象有什麼用,關鍵要看實際行動,但時間過得有點慢,我每天都在盼望:我什麼時候才能長大,什麼時候才能熬過上學的日子! >>>More