如何利用現代遠端教育促進中小學生學習方式的轉變

現在的網路越來越發達，當然，在遠端教育的首選中，幫助學生提高學習成績，首先要選擇一款好的學習軟體，北京中鼎教育是可以考慮的產品，你可以用中鼎教育網中最好的討論來促進學生之間的交流， 並與名師面對面。改變孩子的學習方式。

遠端教育的特點決定了遠端學習主要是自學，學習者沒有課堂氛圍，為了克服這些困難，遠端學習者應具備以下基本能力：

1.遠端學習者必須糾正自己的學習動機，將學習的外部動機轉化為內部動機，這樣學習動機才能持續下去。

2.自主學習能力學習者應具備自己識別、安排和實施學習活動的能力，如決定投入多少時間學習、制定自己的學習計畫、選擇並逐步適應一種學習方法等。 鼓勵學生在學習過程中探索和思考，努力理解他們所學到的東西。

3. 遠端學習者在開展遠端學習時，必須清楚地了解其學習機構為學習者提供的學習支援服務，並學會使用各種技術和**來獲取和使用這些服務。

小學階段主要是培養孩子的學習興趣，養成良好的學習習慣，打好學習基礎。

因此，小學生使用網校學習的主要目的是培養孩子的學習興趣，養成良好的學習習慣。 適用於學習成績好、學習習慣好的學生。 家長可以通過不同版本的線上學校教科書來拓寬孩子的知識面。

進入初中後，所學課程種類逐漸增加，內容逐漸深化，各學科在觀念演進、推理要求、全面性、深刻性、嚴謹性、思維創造性等方面都有比小學更高的要求。 學習量的增加和內容的不斷深化，再加上初中學生的心理波動和生理變化，使學習成績波動很大，同時也存在著激烈的分化。 因此，初中是乙個學生人生中非常重要的階段，學校和家長都應特別重視。

我們應該在學習、生活和思想的方方面面關心和愛護。 因為初中是乙個分水嶺，孩子在這段時間最容易受到外界的影響和變化，這可能決定孩子的人生方向。

合理安排您的學習時間和課程安排。 讓孩子的精力和興趣主要集中在學習上，這也防止孩子養成其他不良習慣，如網路成癮、判斷力強、缺乏責任感等。 初中生要結合自己在學校的學習情況，在家重點聽多學模稜兩可的課程。

週六和週日總結上週的課程，並預覽下週的新課程。 每個月參加一些測驗並填補空白。

高中生學習強度很大，課程的難度和密度都很高，所以要制定嚴格的學習計畫，每天堅持學習。 如果你不明白什麼，你必須弄清楚，你不能對任何知識點馬虎。

現代遠端教育中的遠端學習模式是一種以自主學習為核心的學習模式，特別符合《綱要》提出的培養目標，倡導學生積極參與、樂於探索、勤於動手，培養學生收集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的能力; 以及溝通和合作的能力。這將改變傳統課堂的學習方式，主要基於教科書和教師**。