孩子作業慢了，家長應該怎麼做？

1.通過改變孩子的學習和家庭作業環境，避免家庭作業過程中的中斷，以及適當的獎懲，可以改善孩子的家庭作業拖延。

2、如果孩子做作業的環境很吵，或者桌子上有玩具等物品，很容易分散孩子的注意力，導致家庭作業拖延的現象，所以要為孩子創造乙個安靜的環境，同時桌面要盡量簡單，避免孩子在做作業的過程中分心，提高家庭作業的效率。

3.如果孩子在做作業的過程中經常受到別人或電視等因素的影響，會導致孩子無法專心做作業，導致作業拖延的現象，所以孩子在做作業時，要避免其他人員的打擾， 避免看電視、玩**等外界干擾，影響孩子的作業。

4、如果孩子經常拖延作業，也可以制定適當的獎懲措施，激勵孩子提高作業效率，緩解作業拖延現象。 如有必要，也可以在心理學家的指導下進行心理干預。

許多家長對孩子的家庭作業感到頭疼。 我整理了一些處理孩子作業慢的方法，希望對家長有所幫助。

家長應該怎麼做才能應對孩子作業緩慢的問題？

1、首先，家長要告訴孩子在寫作業前準備好文具，安排好作業的順序。 要想根治根源，還是需要父母放手，不要什麼都幫孩子做，讓孩子學會照顧自己，安排好自己的生活和學習。 你甚至可以讓孩子幫父母做一些家務，這樣孩子會越來越有條理。

2、對於患有“橡膠綜合症”的孩子，家長不要過多責備，可以偶爾用獎勵來達到“**”的目的。 例如，如果你能用更少的橡皮擦更快更好地完成作業，你就可以獲得一定的獎勵。 經過一段時間的強化訓練，附著在橡膠上的壞習慣會逐漸得到糾正。

3、對於基礎較差的孩子，要從小打好基礎，所以家長在小學階段一定要密切關注孩子的作業和學習，等到孩子養成良好的學習習慣，家長就不用擔心自然學習了。

4.對於注意力不集中的孩子，家長可以讓這樣的孩子分段寫作業。 放學後，問問你的孩子他們總共有多少作業，休息20分鐘，然後在做完20分鐘的作業後休息一下。 這使您的孩子更容易集中精力完成家庭作業。

為您的孩子提供乙個安靜的學習環境。 孩子學習的地方應該簡單整潔，尤其是書桌，不應該有玩具和其他會分散孩子注意力的東西。

5、對於生理協調性差的孩子，家長可以帶孩子去醫院檢查一下，看看感覺統合是否失衡。

以下是我的總結，<>

1 留出空間。

這是寫作業慢的孩子最突出的表現，一般在這種情況下，家長在孩子做作業時要注意控制環境，家長在孩子寫作業時盡量不要在同乙個房間裡，如果孩子習慣四處張望，盡量讓課桌朝牆， 整理書桌，不要放多餘的雜物、書籍、文具，盡量不要放太多，給孩子乙個相對空曠的環境。

2 告訴孩子不要問太多。

經常發現一些學習成績好的孩子在做作業時過於認真，經常寫字抹掉乙個字，抹掉擦拭，浪費大量時間，在更極端的情況下，作業本上會出現一些漏洞，這是多次返工造成的。

3 監督你的孩子。

許多家長喜歡在孩子和學校老師一起完成家庭作業後給他們額外的家庭作業。 有些孩子發現了這個規矩，所以故意放慢了作業的速度，反正寫完新作業後，還不如花不完，這樣久了就會養成慢慢做作業的習慣。

4 給出乙個時間概念。

有些孩子寫作業慢，這是由於缺乏時間觀念造成的。 一般來說，在這種情況下，父母可以在孩子的桌子上放乙個小鬧鐘。 在孩子做作業之前，家長先看孩子的家庭作業量，然後提出時間要求，這樣會給孩子一種時間緊迫感，也會提高孩子的家庭作業效率。

家長要學會樹立良好的學習習慣，將家庭作業分為三個領域，計畫好家庭作業時間，不要催促孩子，學會營造學習氛圍等等。

1.養成良好的學習習慣。

如果孩子發抖、寫作業發呆，家長要從一年級開始就給孩子養成良好的學習習慣。 如果家裡有條件，孩子寫作業的房間應該布置得盡可能簡單，沒有玩具，孩子寫作業的桌子上除了必要的紙、筆和橡皮擦外，什麼都沒有。

2.操作分為三個區域。

一年級的孩子根據孩子內容的難易程度分為三個階段，先做容易的，然後是困難的，最後是容易的。 你告訴孩子，如果你抓緊時間寫，你可以在20分鐘內寫完，如果你在規定的時間完成，你可以出來玩20分鐘，如果你不寫，你需要減少遊戲時間。

3.規劃執行時間。

計畫讓您的孩子寫得更快，他們玩的時間越多，他們玩的時間越慢，他們玩的時間就越少，他們玩的時間就越少。 這樣，讓孩子在小學養成良好的習慣，等孩子有經驗，等孩子長大後，孩子上初中、高中的時候，自己就可以計畫好了。

4.不要催促你的孩子。

家長不要催促孩子寫作業，不要讓孩子以為你比較擔心作業，不理會，讓孩子知道作業是自己的事。 當孩子做作業時，父母不應陪伴或監督。

5.學會營造學習氛圍。

為了在家營造良好的學習氛圍，孩子在做作業的時候，家長不要玩手機或看電視，最好看書。 保護孩子的學習意識，讓孩子享受學習的樂趣，而不是覺得學習很辛苦。

1.組織能力差——沒有辦法學習。 解決方法：如果父母為孩子這樣做，孩子的成長機會其實被父母剝奪了。 當然，在做事的過程中，父母可以適當地引導孩子做事的順序和組織。

2.追求完美——橡膠綜合症。 解決方法：孩子在做作業時要盡量少用橡皮擦，如果作業本保持乾淨，在一定時間內寫得又快又準，就會有一定的回報。

如果孩子離不開橡皮擦，最好由父母沒收橡皮擦，一段時間後，孩子依戀橡皮擦的壞習慣會逐漸得到糾正。

3、學習基礎差——學習興趣不大，學習困難。 解決方法：建議家長教孩子如何按照不同的順序做題。

如果遇到自己做不到的問題，可以先做其他問題，再做做不了的，這樣可以節省時間，又不會打斷孩子的思路。 父母需要了解孩子的問題並開出正確的治療方法。 但是，需要注意的是，這不僅僅是告訴孩子，而是為了啟發孩子，最終還是要由孩子自己去理解。

當孩子的知識儲備足夠時，速度自然會很快。 對於不喜歡做家庭作業的孩子，家長應該盡量激發孩子對家庭作業的興趣，例如：通過遊戲和比賽來安排家庭作業。