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厚度份額。 廣泛地傳送風格。
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如果你想學好英語,動詞不定式就是不定式。
使用公式不得為液體,公式如下:
1.不時有乙個標記,to與動詞連線。
2.沒有多少變位,動詞特徵它有。
3.主賓定式補語,但謂語不能使用。
再加上不定式,要牢記否定結構。
5.疑問句是不定式的,短語的形成是有道理的。
公式分析:1不定式動詞的形成:to+動詞形式。
2.不定式沒有動詞總和的變位,無論主語是第一人稱、單數還是複數,它都沒有變位。
3.不定式在句子中可以用作主語、賓語、定語、狀語和補語,但不能用作謂語。
4.動詞不定式的否定結構:not to + 動詞形式。
5.疑問代詞。
what、who、whom、which 和疑問副詞 where、when、why 和 how 可以與不定式結合使用。
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初中二年級動詞不定式用法的總結是用作主語、謂語、賓語等。
1.作為主語,可以用它代替,稱為形式主語,動詞不定,握把放在後面,稱為真正的主語。
to learna foreign language is not is not easy to learn a foreign language.
it’sdangerous to drive very fast.
2. 發表宣告。
my ideais to ring him up at once.我的想法是馬上給他乙個**。 如果主語部分包含實質動詞do,而用作謂語的動詞是“do”的內容,則可以省略不定式“to”。
all i did was wait here.我能做的就是在這裡等著。
3.不定式通常可以用作賓語。
動詞是同意、希望、決定、需要、意味著、希望、失敗、想要、開始、想要等。
he hasdecided to go to the countryside.他決定去鄉下。
基本同意樓上的觀點,不全是動詞原型後面跟著的就是不定式,如果你學得不深,一般遇到動詞原型後面的to就是不定式,學得深一點的也不全,就看你平時的積累了,來吧。