如何對幼稚園兒童進行法治教育

遊戲是孩子的天性，在遊戲中學習，在遊戲中首先進步是孩子接受知識的主要方式之一，通過遊戲可以在不知不覺中實現知識的滲透，而且孩子更願意學習，喜歡學習。 比如在交通標誌的教學中，要求孩子在看到紅綠燈時說出幾個簡單的命令，教學環節經過精心設計，先讓每個孩子準備紅綠黃三色指示牌，然後讓孩子做角色扮演遊戲，讓乙個孩子扮演警察，乙個孩子扮演行人， 另乙個孩子玩指示燈，練習如何正確過馬路;同時，為了加強孩子對交通規則的意識，可以將一些重要的交通標誌和標誌做成**貼紙，在課堂上展示給學生，以增強學生對交通規則的理解，進而增強孩子遵守交通規則的意識和法治觀念。

在學習童謠時，根據不同的童謠，教師可以讓孩子扮演不同的角色，通過遊戲活動將看似枯燥的法律概念趣味地融入啟蒙教育中，進而適時地向孩子講解一些與社會生活密切相關的日常行為規範和法律知識，孩子遵守各種行為規律的意識和能力將得到進一步提高。 例如，在《我不愛上你》《不要和陌生人說話》等童謠中，孩子們邊聽邊玩遊戲，既培養了孩子的辨別是非能力，也從小就學會了保護自己，養成了守法的良好品格。

確保“四有”是教學大綱、學習教材、教學教師、課時保證。

要把青少年和青少年的法制教育作為乙個主要渠道來抓，即把課堂教育和教學活動作為法制教育的渠道。 確保“四有”是教學大綱、教材教學大綱、教學教師、上課時間保證; 要做到“三性”，即現實性、多樣性、滲透性。

要努力使法制教育貼近學生生活，貼近學生的思想現實，使法律學習和運用成為教師和學生的迫切要求和自覺行動。 加強管理。 要出台一整套以教育部門為主體的加強未成年人法律教育管理的規章制度。

如評價制度、座談會制度、經驗交流制度、監督檢查制度等。

幼兒園通俗法教育內容：

1.了解法律是什麼，了解法律的基本功能。 2.

了解法律在生活中的應用。 3.學習一些法律知識，例如：

不要亂扔垃圾，不要破壞公共設施，不要撒謊等。 一、加強民主法制教育，是新時期思想政治教育的一項重要任務，是黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深化，是一項艱鉅而艱鉅的任務。 幼兒園和蕭氏幼兒園 法律教育教案 第一部分 法律知識 第一課 法律是我們健康成長的保護傘 親愛的同學們，為了保證我們的每個公民都能在安全、和平的環境中學習、工作和生活。

按照教育局的規定辦學，加強自我保護意識。 它提出了獨特的目的和教學口號，並編纂了教材和兒歌。

按照教育局的規定，辦學要加強自我品格教育和自我保護意識。