為什麼分數這麼高

<>榮譽。 這本**曾獲義大利葛蘭扎納·卡佛文學獎最高獎（1998年）、台灣《中國時報》十大好書獎（1994年）、香港《博一》十五本好書獎（1994年）、法國藝術與文學騎士勳章（2004年）、中國圖書特別貢獻獎（2005年）、法國國際信使外國**獎（2008年）; 還被香港《亞洲週刊》評選為“20世紀華人100強”之一; 被100位中國評論家和文學家評選為“90年代最具影響力的10部作品”之一。 義大利格林扎納·卡佛文學獎。

2018年9月，入選中國改革開放40周年最具影響力**。

2018年10月19日，榮獲“中國版權金獎”——作品獎。

衍生作品。 1994年，張藝謀執導電影《活著》。

2012年9月，由孟靜輝執導的電視劇集《活著》上映

2006年，朱崢執導的33集電視劇集《富貴》上映。

如果活這個評分，其實我覺得這個**應該比較不錯，個人會打9分02分左右。

這本書的評分很高，因為活著本身就是生活的一部分，也是人生的跌宕起伏，是觀眾的心聲。

我認為，無論評分高低，都應該快樂地生活。

我開始得到更高的評價，因為我也看過這個，我覺得他確實很有教育意義，我覺得整體文筆很好。

其實有時候給自己打個分是好的，證明活著還是可以的，還是活得不好的。

乙個人所處的環境是不同的，所以它的品質肯定是不同的，你活著與他平起平坐，對你來說沒有實際意義。

這部電視電影反映了現實，所以很容易成為現實。

那麼你怎麼理解呢？ 你應該讓你的問題更清晰、更仔細，這樣你就知道你應該說什麼，所以你應該讓你的問題更清晰。