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匿名使用者2024-02-06鑿入牆壁以偷光。 懸臂刺縷，囊螢火蟲夜讀，手不放音量，聞雞舞，成門禮學，鐵杵成針。
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匿名使用者2024-02-05鐵杵成針。 懸臂荊棘股。
對老師的崇敬。 鑿入牆壁以偷光。
我不能放開卷軸。 膠囊螢火蟲夜讀。
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匿名使用者2024-02-04囊螢火蟲夜讀，鐵棒成針，懸臂刺股，成門禮學，手不放卷，牆借光。
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匿名使用者2024-02-03挖牆偷光，匡恒家很窮，鄰居家很有錢，匡恒家晚上沒燈，就挖牆洞偷鄰居的燈看書。
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匿名使用者2024-02-02我感覺很好。
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匿名使用者2024-02-01與古人研究有關的成語有：囊螢火蟲反射雪、鑿牆偷光、掛樑穿線、反射雪讀、反射月亮讀數等。
首先，囊螢火蟲反射雪。
拼音】náng yíng yìng xuě.
基本解釋]本來是車寅用口袋裡的螢火蟲來分散書本的注意力，孫康利用雪的倒影勤奮學習的故事。後來，他描述了努力學習。
其次，鑿牆偷光。
拼音】záo bì tōu guāng.
基本解釋]原指西漢匡衡鑿穿城牆，帶領鄰里燭光閱讀。後來，它被用來形容乙個貧窮的家庭和乙個勤奮的人。
3.懸臂刺股。
拼音】xuán liáng cì gǔ.
基本定義]描述了艱苦的工作。
第四，映雪讀書。
拼音】yìng xuě dú shū.
基本解釋]利用雪的倒影來讀書。描述努力閱讀。
第五，看月。
拼音] yìng yuè dú shū.
基本解釋]用月光照亮一本書。形容家境貧寒，勤奮學習。
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匿名使用者2024-01-31與古人研究有關的成語有：鑿牆偷光、日光窗反雪、懸臂梁刺絲、城門立雪、囊螢火蟲映雪、手不放量、持之以恆、穿牆引光、喇叭掛書、 雪囊螢火蟲、雪睡霜、雪窖冰天、破織勸說、鄭人買鞋、字恆團租、通池挖井、焚燒藥膏後晷、手握算算、魏編三獨，或傻白臉書生，穿牆引光， 鑿牆偷光，聚螢火蟲倒雪，喇叭掛書，雪囊螢火蟲，掛樑荊棘樹等。
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匿名使用者2024-01-30古人的成語有：吊樑刺絲、鑿牆偷光、螢火蟲倒雪、枯燥學問、攻苦輕食。
1.懸臂刺股。
成語拼音：xuán liáng cì gǔ。
成語解釋：吊死：吊死，吊死。 梁：房屋梁。 股線：大腿。 將頭髮掛在橫樑上，用錐子綁大腿。 描述勤奮學習和努力工作。
出處：《懸樑》，出自《太平玉蘭》卷363，引自《漢書》：“孫經，文寶字，好學，早晚。 睡累了，用繩子把頭綁起來，掛上屋頂橫樑。 ”
2.鑿牆偷光。
拼音：záo bì tōu guāng。
成語解釋：形容勤奮學習和刻苦學習。 它也被稱為“穿牆引導光線”。
資料來源：金戈洪《西京雜記》：《匡衡子志貴; 勤奮勤奮; 鄰居有蠟燭，接不住; 恆是透過牆壁來吸引光線; 用書的光來閱讀。 ”
3.雪在囊螢火蟲搜尋棚裡翻滾。
成語拼音：náng yíng yìng xuě。
成語解釋：膠囊螢火蟲：金朝車寅家小時家貧寒，孜孜不倦地學習，夏天用幾十隻螢火蟲訓練袋發光。
應雪：晉朝的孫康聰明好學，但家境貧寒，不能點燈，冬天就利用雪的倒影看書。 被描述為在極其困難的條件下勤奮和勤奮地學習。
又稱“囊螢火蟲雪”。
來源：《膠囊螢火蟲》出自唐歐陽洵等《文藝集：金陽秋續篇》：“車銀子無子，孜孜不倦地學習。 家裡窮，不常上油，夏天就用幾十隻螢火蟲練囊，日復一夜地生活。 ”
4.學習枯燥。
成語拼音：dùn xué lěi gōng。
成語解釋：生硬：遲鈍、笨拙; 累：積累。 傻子只要努力學習，就能成就。
5.攻打苦味，清淡飲食。
成語拼音：gōng kǔ shí dàn。
成語解釋：苦幹吃粗糧。 描述自我激勵，不尋求物質享受、艱辛和混亂。 《史記：劉靖叔孫同烈傳》：“魯皇后與陛下打得幹勁十足。 裴姬引用徐光的話說：“哇，好輕。 ”
資料來源：《史記：劉靖舅舅孫同烈傳》：“魯皇后與陛下攻苦食（光）。 ”
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匿名使用者2024-01-29古人研究是乙個非常重要的歷史時期，許多成語反映了古人在學習過程中面臨的困難和重要的成功因素。
第乙個成語是“蟻丘中一千英里的堤防被摧毀”。 從字面上看，這個成語意味著即使某件事看起來微不足道，它也會對最終結果產生巨大影響。 在學校裡，這個成語意味著即使是看似微不足道的事情，例如理解或記憶新概念，也會對學習的成敗產生巨大影響。
因此，當你學習新東西時，一定要注意小細節，不要懈怠。
第二個成語是“不積步，不千里”。 這個成語似乎不僅適用於學習，也適用於良好的人生哲學。 意思是慢慢往前走，哪怕現在只是一小步，最後，無論加起來多少步，你都可以走得很遠。
在教育過程中，在追求學識的過程中，也要更加注重打好基礎，通過積累小知識點，讓自己的學習更加順暢。
下一步是“學習就像逆流而上，不進就退”。逆流航行很難駕馭，因為水流會阻礙您的進步。 同樣，在學術知識的道路上，如果不不斷遇到新的知識點或技能挑戰，技能和知識的獲取就會受到阻礙。
我們必須不斷前行，學習新的知識點，提高我們的創新思維和技能，以加強我們的學術發展步伐。
第四個成語是“向過去學習”。 這個成語的意思是通過回顧歷史，重新審視已知的東西來獲得新的知識。 在學習過程中，將歷史知識與現實世界知識相結合，將歷史經驗與當今社會知識相結合，是一種非常有效的學習方式，也是獲得新知識和技能的最佳方式。
最後乙個成語是“勤奮可以彌補笨拙”。 這句成語的意思是通過勤奮來彌補自己的短板，學習也是如此。 如果乙個人發現自己在某些學科或技能上有不足，可以通過不斷的努力和訓練，通過探索和錯誤的經驗，逐漸填補這些知識或技能的空白，最終通過不斷的努力和堅持，在學術和技能上達到最高水平。
總之，學習成語是古人自身思想和智慧總結的體現，這五大成語，對於我們啟迪學習之道和前進方向，我們要通過不斷學習和挑戰自己的臨界點來提高學習能力。 <>
1.《少年包正學案》。
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