中國科舉考試制度與英國文官機構

英國公務員制度是指英國於1870年6月4日頒布的官方考試制度。 公務員制度之所以成立，是因為文官的任用有兩層含義：一是招聘非文職官員作為文職官員，二是同時或招聘後授予他們一定的職位。

在十九世紀中葉，代表工業資產階級利益的自由主義者開始要求對官員的任命進行改革，經過艱苦的鬥爭，到1855年，最初的改革開始了，首先是通過候選人的考試來任命公務員。

公務員制度摘要

遴選制度主要有四種形式，即考試制、任用制、任用制，每個國家往往根據自己的國情同時採用一種或幾種形式。

在權利方面，主要有身份保障權和領取工資、養老金、養老金的權利，在義務方面，主要義務是履行職責、服從命令、保守秘密、忠於國家、遵守法律法規、保持政治中立。

各種崗位的分類可以分為兩種：一種是美國的崗位分類，另一種是英國的職級分類。 前者以物質為中心，後者以人為本。

定期對公務員的出勤率和工作表現進行考核，對成績優異的給予獎勵，對工作表現差的給予教育、訓斥、調職、降職，以充分發揮和提高公務員的工作效率。

所有國家都規定公務員有權領取工資、養老金和養老金，目的是提高公務員的素質和能力。 有三種型別：部外制、部內制和折衷制。

英國公務員制度改革的原因是，富爾頓改革想要打破原來傳統的封閉式公務員構成，讓其最優秀的人才真正成為“人才”，但公務員的選拔仍然被上彎和答案的公務員壟斷，根本無法容納真正的人才。 其作用是奠定了基礎，使英國在20世紀後期易於進行改革，並最大限度地獲得了群眾的支援。

英國的公務員制度是西方國家最早建立的制度，其主要特點是：具有穩定的傳統。 從進入公務員隊伍到退休，內部流動性少，與外界接觸少，容易滋生墨守成規的傾向。

納新非常重視通才教育。 公務員考試以大學教育課程為主，少數貴族學校的錄取來自少數貴族學校，雖然20世紀80年代後有職業教育的呼聲，但由於各種阻力，無法實現。 強化職業道德。

文官有嚴格的職業道德和紀律，有利於建立良好的政治作風和紀律。