論文（我提供關於班級建設的建議）。

呵呵，說說就好！

1.合理分配勞動任務給個人;

2.作為衛生委員會委員，必須每天對衛生包區和教室的衛生情況進行檢查，否則將進行返工。

3.每天要在規定時間內打掃衛生，可以考慮準備勞動考勤簿，記錄學生打掃完的時間，如果來不及，就要有記錄。

4.在課程結束時，可以舉行一次輿論投票，投票選出一定數量的學期勞動表現突出的學生並給予獎勵（一般用課費購買，必須與班主任商量）。

5.雖然衛生委的幹部整天與勞動打交道，但這是一項很好的鍛鍊，你應該發自內心地熱愛它，困難是可以解決的。

今天是星期五，聽老師說，省裡要考核省級標準學校。 這對我們學校很有好處，所以老師讓我們和家長一起來學校打掃衛生。 老師說我們只需要畫畫。

我和爸爸來到學校，老師把我們分成幾組，我和爸爸被分到擦窗組。

我們開始畫畫，幾乎所有人都手裡拿著工具，不是畫筆就是滾筒，我和爸爸手裡拿著滾筒，我們刷窗戶的地方比較難畫。 因為那個區域有很多暖氣片，我們先把報紙鋪在要塗漆的地方，這樣才不會把地面弄得很髒，一切都準備好了，我們開始畫畫，老師給了一桶顏料，我們邊乾邊聊，我總把不了滾筒的力氣， 滾筒真的像乙隻不聽話的小狗走來走去。後來，我爸爸教我如何使用滾筒。

就這麼簡單，只要把手向前一點就行了。 我們小心翼翼地刷，不留任何縫隙，如果用滾筒夠不到，就用刷子，父親教我不要畫得太厚，因為不僅不均勻，而且幹得很慢。

我抬頭看了看其他人，每個人都在如火如荼地進行，通過這幅畫，我從中了解到，凡事都有很多小學題目。 我以前以為畫畫是一件很簡單的事情，但現在我知道畫畫的時候要注意的事情很多，比如要小心和......繪畫時我覺得學習也應該如此，只有努力學習才能取得好成績。

看著乾淨的教室，我開心地笑了。

今天我們本來是要出去玩的，但是我們出了乙個問題，就在大家都很不高興的時候，我想了想，終於大家都知道了。

我，乙個自信的女孩，在成長的海洋中，我享受著成功的喜悅和失敗的痛苦，他們總是時不時地敲我的門，乙個接乙個，陪伴著他們成就乙個自信的我，接受風雨的洗禮。

熱鬧的期中考試已經過去，一切都暫時恢復了往日的平靜，但我的心還在不停地跳動，沒有忘記考試的緊張。

我永遠不會忘記那一天，我有生以來的第一次，那次中文考試讓我的心跳加快了一拍。 回想起來，我的手還是冰冷的，不斷冒出冷汗。

那天十一點，當我寫完所有的中文試卷時，心裡的石頭掉在了地上，我高興地檢查了問題，然而，當我讀到作文時，我感覺自己好像在冬天被潑了一盆冷水，心裡一涼。 哦，我的上帝！ 我的文章跑題了。

也許我錯了，我太緊張了，怎麼可能？ 然而，我的直覺，擺在我面前的事實，告訴我我確實跑題了。 突然，我驚呆了。

該怎麼辦？ 重寫乙個？ 但是，時間一定是不夠的。

我沒有看手錶。 一定還不夠，這怎麼可能？ 我彷彿看到時間從指縫中溜走。

不，不，你回來了！ 淚水湧上眼眶。 為什麼我會遇到一些不吉利的事情？

我的手在互相摩擦。 我多麼希望我能再來一次！

一滴水落到地上，在陽光的照耀下迅速蒸發。 但如果這一滴落入海中，它將永遠持續下去。 這表明，沒有人或任何事物可以脫離集體而獨自生活。

而我們生活在淮中這個百年大家庭裡，就應該努力為我們的學校增光添彩。

古人說：天下興衰，是丈夫的責任。 現在作為學生，我們在乙個班級裡，每個學生都是班級的一部分。

每個人都應該為班級的成長做出貢獻。 我們常說“全班要擰成一根繩子”，一根一根擰成這根繩子的細絲，就是每個學生。 因此，我們每個學生都應該共同努力，為班級的進步做出貢獻。

這就要求每個學生都要有集體的觀念，積極維護集體的利益和榮譽，懂得在集體生活中一定要團結友愛，互相幫助; 自覺服從集體管理，恪守紀律，愛護集體，把集體利益放在首位，主動履行對集體的義務，真正融入集體。

注意一些細節，當你發現地上有五彩紙屑時，彎下腰; 當您發現風扇沒有關閉時，請移動您的手; 當您看到水龍頭嗡嗡作響時，請將其關閉。 所以當你彎腰動動手時，你透露了你對集體的熱愛，這難道不是班級的榮耀嗎？

要想活在乙個幸福的集體裡，就要規範自己的行為，努力為班級做貢獻，為班級增添榮耀。 說到為班級增添榮耀，其實很簡單：撿起掉落的掃帚和鏟子; 擦去講台上的粉筆灰; 學習你自己和......每天向上不是什麼了不起的成就，不是什麼巨大的投入，只是生活中的一些小事，但只要大家都這樣做，大到把自己的學業做好，小到撿地上的垃圾，那麼我們班就可以堅不可摧，立於不敗之地。

這不很簡單嗎？ 我們意識到了之後，我們能做到嗎？ 而且，我們不需要為此大做文章，因為在我們心裡，我們不需要任何報酬或表揚來為班級做點什麼。

我們只知道，只要我們能得到班級應得的好處和榮譽，我們就可以做任何我們想做的事。 俗話說：“不積小溪，就不能成為江海”，乙個班級集體就是要求我們在乙個地方努力，而不是掃門前的雪，每個人都為班級增光添彩。

這樣，乙個優秀的班級就誕生了。

學生、學校、班級是我們學習知識、鍛鍊能力的地方，是我們培養情操、培養品格的環境。 讓我們開始吧！ 在班級集體中提公升自己，發展自己，用我們的努力把班級建設得更加美好和輝煌，讓我們學校的明天因我們的努力而更加輝煌。

讓我們談談我們班級的文化。

我是正陽小學61班的劉潤坤，我給大家講講我們班級文化的建設，班級建設論文。

首先，我們談談我們的班級作風，我們61中隊的班級作風是“文明有紀律，團結合作”。 這意味著我們做任何事情都必須文明有禮貌，必須遵守學校紀律和班級規則。

然後是我們的學習作風，我們第61班中隊的學習作風是“安靜而微妙，珍惜前進的時間”。 就是說，在學習中要安靜自律地學習，要珍惜刻苦學習的時間，因為時間是無價的。 所以我們要珍惜時間，努力學習。