如何維護教師的合法權益，如何維護教師的合法權益

中華人民共和國教師法。

第三十九條 教師對學校或者其他教育機構侵害其合法權益的行為不服，或者對學校或者其他教育機構的處理不服的，可以向教育行政部門申訴，教育行政部門應當自收到申訴之日起三十日內作出處理。

教師認為當地人民有關行政主管部門**依照本法規定侵犯了其權利的，可以向同級人民**或者上一級人民有關部門提出申訴，由同級人民**或者上一級人民有關部門進行處理。

法律分析：教師可以通過和解、調解、仲裁、訴訟等方式解決與外界的糾紛。 同時，教師作為乙個特殊的專業群體，法律、法規和規章對他們的權利、義務和權益的救濟做出了一些特殊規定。

有關機構拒不受理申請，或者逾期受理案件後仍未處理的，構成行政不作為的盲目呼籲，應當承擔法律責任，教師可以提起行政訴訟。

依據：《中華人民共和國教師法》第三十九條：教師侵犯學校或者其他教育機構合法權益，或者對學校或者其他教育機構的處理不服的，可以向教育行政部門投訴， 教育行政部門應當自收到申訴之日起三十日內作出處理。教師認為當地人民有關行政主管部門**依照本法規定侵犯了其權利的，可以向同級人民**或者上一級人民有關部門提出申訴，由同級人民**或者上一級人民有關部門進行處理。

合法權益是符合法律規定的權利和利益，全體公民的合法權益包括憲法和法律規定的權益政治權利、民主權利、個人權利、經濟權利、教育權利等。

在中國，只要是中國的合法公民，憲法規定的法律面前人人平等，凡是合法參加的活動都受法律保護，公民的任何合法權益都受法律保護。 即憲法和法律保護人民享有的各種合法權益，法律通過解決公民之間的權利義務糾紛和懲治違法犯罪來保護公民的合法權益。

教師資格制度。

是國家對教師實行的法定職業許可制度; 教師資格是國家對準備進入教師隊伍從事教育教學工作的基本要求; 教學渣男資格制度規定了從事教師職業必須具備的基本條件。

國家實行教師資格制度後，只有具有教師資格（持有國家頒發的教師資格證書）者。

以便被聘用或任命為教師。 教師資格一經取得為國家法定資格，在全國範圍內不受地域、時間限制，具有普遍適用的效力，除依照法律規定外，不得隨意撤銷。

謝謝！ 這取決於它的教育水平！

對於基礎教育（九年義務教育，包括幼兒教育），教師如何保護自己的合法權益是毫無疑問的！ 老師們只需要做他們必須做的事！ 一切都是從孩子的角度出發，不要做違法或違法的事情！

不要做任何激烈的事情！ 聲譽絕對是對教師自身合法權益的最好保護！ 因為，基礎教育，猜老師的書要面對未成年人！

粗製濫造的教師的合法權益，按照缺失鏈條法則保護如下：

（一）開展教育教學活動，進行教育教學改革和實驗。

2）從事科研和學術交流，參加專業學術團體，在學術活動中充分表達意向。

3） 引導學生的學習和發展，並評估學生的品行和學習成績。

4）按時領取工資報酬，享受國家規定的福利待遇，寒暑假帶薪休假。

五、對學校教育教學工作、管理教育行政部門提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理。

6）參加高階培訓或其他形式的培訓。