如何管理班級和班級衛生？

全班4人一組，每天輪流打掃衛生。

作為一名班主任，當我看到我班的教室衛生很差時，我一定很生氣。 因為學校要嚴格重視衛生問題，這個時候，班主任就可以在班級裡實施衛生清潔，安排每個值班的學生值班。

當天值班的學生負責當天的課堂環境，如果有問題，班主任可以去值班學生那裡清理。 如果打掃得好，會給予一定的獎勵，如果是垃圾，會給予懲罰。 而在值班學生在職期間，他們可以照顧好這些學生，讓他們把自己的垃圾放進垃圾袋裡，並實施相應的管理。

作為班主任，要讓班幹部做好管理，才能把工作落到實處，在管理這些學生的同時，也要樹立一定的威望，讓他們在班上成長起來。 另外，班主任也要帶頭，不能只看而不做，而是要和同學們一起在課堂上打掃衛生，做好榜樣，能成為榜樣，學生也能學習老師的精神，讓老師也起到模範作用。

如果老師看到班級的衛生條件實在差，老師也可以舉辦衛生比賽，讓那些學生積極參與到教室的打掃中來，並設定一定的獎勵，讓這些學生養成愛心衛生的好習慣。 班主任在教育學生時一定要注意自己的方法，不要強迫學生打掃衛生，這樣會讓孩子心理不滿意，讓孩子主動積極參與，這樣可以提高孩子的積極性。 同時，它還可以保護環境。

讓他們更有趣。 乙個好的班主任可以把班級管理好，班上的學生都很佩服他。

班主任應該讓所有學生分組打掃，如果衛生條件差，就讓這個小組多打掃一周，這樣學生才會愛上工作，也能保持班級的衛生。

分組值班，每天選定組長督導，親自帶領學生在容易髒亂的地方做標記，表揚班上衛生做得好的學生，並召開班會，對問題點進行班會尋找解決辦法。

班級管理衛生我們將它分為班級衛生和個人衛生。

1.班級管理衛生：我們要求學生一起遵守和維護。

2.要對值班學生有明確的分工，班級衛生網格管理要細化到每個學生負責的部位，如窗台、黑板、地板清潔、學生課桌桌椅、教室花草的管理等。

3.充分發揮班級幹部的作用，讓班級幹部分擔老師的一些工作，比如檢查衛生。

除了課堂衛生外，還要注意個人衛生，如勤換衣服、勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、注意飲水衛生等。

一、學科方面：

1.一定要採取預防措施。 課堂紀律要以預防為主，盡量避免發生破壞課堂紀律的現象，一旦發生，就要採取補救措施。

2.善意提醒你，以挽回面子。 班級幹部都能擔當責任，小分化管理，耐心勸說，以身作則。

3.友情對話，彌補失去的綿羊。 在課堂上，如果你沒有做好阻止同學違反課堂紀律的工作，課後彌補還為時不晚。 很多學生違反課堂紀律，不是他故意的，而是因為他控制不住自己，和自己吵架。

作為班長或朋友，你應該勸阻並鼓勵他改正。

二、在健康方面：1、安排健康值班時間表，明確責任。

2、加強監督檢查，確保整個服務乾淨整潔。

3、注意廢棄物的收集和資源的合理利用。 注意廢品的收集，合理利用資源 廢紙和廢塑料瓶是校園裡比較常見的垃圾，在衛生方面會給學生帶來很大的負擔，所以我們可以組織學生收集他們用過的廢紙和廢塑料瓶，放在乙個隱蔽的角落裡收集一定數量的廢紙並出售， 讓所有學生都能積極參與到廢品的收集中來。