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適合幼兒園小朋友的繪本有《逃跑的兔子》《爺爺一定要有辦法》《我叫克里斯安美麗的菊花》《大腳跳舞芭蕾舞》《花婆婆》《母玫瑰去散步》《愛心樹》《別笑了,秋秋! 》《小黑魚》《爸爸,你能把月亮給我嗎》《幸福大桌》《誰在我頭上》等等。
更有趣的有:《鱷魚瓦尼》《月亮的味道》《為什麼你今天運氣這麼好》《小青蛙打盹》等等。
感慨:《驢哥變成石頭》《大衛,不》《小老鼠分果》《狐狸爸爸鴨子》《借你一把傘》等等。
視覺性強:《白菜小哥》《桌球乓釣大魚》等。
社交:“如果我是乙隻狗”、“跳繩”等等。
情感:《憤怒的亞瑟》《憤怒的湯》《啊! 煩惱“、”飛飛生氣了,非常非常生氣“、”我變成了噴火龍“等等。
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推薦小班圖畫書,如《大衛,不》、《唯一的你》等。
1、“大衛,不”。
大衛的母親總是說:“大衛,不! 大衛伸出舌頭,顫抖地站在椅子上,伸手去拿糖罐; 大衛回到家時渾身是泥,在客廳的地毯上留下了一串黑色的腳印......在每一頁中,都有一位母親說:“大衛,不!
然而,這本書的本質是......後
2、《唯一的你》。
丹尼即將長大,他的父母與他分享幸福生活的智慧,並告訴他:“你在這個世界上是獨一無二的。 帶著父母與他分享的豐富智慧,小丹尼開始了自己的探索。
3、“擁抱”。
故事的簡單內容抓住了吸引幼兒的兩個重要元素,家庭關懷(擁抱)和對動物的好奇心。 孩子們知道如何用手擁抱長頸鹿和河馬嗎? 有趣的答案將在書中找到!
4、“點點滴滴”。
如果你按下它,它會變色,如果你搖晃它,你會跑到......到處一本很有意思的書,顛覆了兒童讀物的傳統觀念,作者採用了全新的當代創作視角,將書籍變成了可以和孩子一起玩的互動遊戲。
“誰是隱藏的”。
利用孩子對重複事物的偏愛,引導孩子一步一步地了解不同的動物和事物。 整套書的風格很接近,情節相當簡單,畫面更是美輪美奐,令人欣慰。
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小班可以選擇圖畫多字的圖畫書,而且朗朗上口。 推薦:《飢餓的毛毛蟲》《小金魚逃走》《失控的兔子》《我的媽媽》《我的爸爸》《跑到鎮上》《猜猜我有多愛你》等。
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適合幼兒園兒童的繪本如下:
1、《大衛做不到》:講述了大衛做了很多他做不到的事情,但他的母親仍然愛他的故事。 你可以對繪本說,問孩子問題,讓孩子知道哪些事情是不該做的,但如果你做錯了什麼,也沒關係,你的父母還是愛你的。
2、《大衛惹麻煩》:繪本描寫了大衛白天做了很多壞事,卻總是說是別人的錯,但晚上睡覺前,他承認了自己的錯誤。
說到繪本,可以讓孩子觀察,問閔習大衛做了什麼,孩子會仔細觀察,最後老師在教孩子一些道理,犯錯是可以的,但不能把責任推給別人,要承認自己的錯誤。
3、《大衛上學》:講述了大衛在學校裡多次不守規矩的行為,最終要對自己的行為負責。 您可以使用這本圖畫書來強調幼兒的例行公事和規則。
4.《飢餓的小蛇》:孩子們可以學會數數,辨別顏色,最後知道蝴蝶是變成毛毛蟲的。
5.《飢餓的毛毛蟲》:讓孩子知道常見的水果、顏色,以及它們的形狀。
適合小班兒童的圖畫書特點:
1.色彩鮮豔,圖片可愛,內容短小精悍,最好是單頁單框。
2、貼近生活的故事內容和情節波動,最好有重複的情節。
3、有重複性語言,適合孩子在發現和模仿的基礎上深入閱讀。
4.有橋段李哥懸念和猜想,小朋友可以主動去探索和想象。
5.詩意的美學,孩子們用欣賞的眼光看世界。
6、充滿時代氣息,體現當代文明和未來幻想。
由於幼兒園班級的孩子年齡小,缺乏豐富的生活經驗,我們注重提高孩子的看圖和講圖內容的能力,培養他們大膽表達、創造性表達的能力。
始終依靠孩子的生活經驗,充分調動孩子的想象力,引導孩子主動猜測。 孩子們發展和失去思維,提高他們的語言技能,並養成他們的說話習慣。 它讓孩子們通過自己的觀察和發現來充分表達和表達自己。
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1、《猜猜我有多愛你》。
它是世界上最受歡迎的繪本之一,通過兩隻大大小小的兔子之間的簡短對話,凝聚了生活中最複雜、最偉大的情感。 小兔子和大兔子相愛的比誰多一點,但無論怎麼比較,小兔子的愛永遠不會像大兔子那麼多。 榮獲出版社“2019圖書行業年度評選”年度暢銷書。
2、《愛之樹》。
畫面樸實無華,大樹和男孩的形象用簡潔的黑線勾勒出來,大量的留白,構圖被刻意截斷省略,收斂而很緊張,其中蘊含著複雜的含義和暗示,文字優美感人,含蓄略帶感傷, 人物的敘述和對話是自然相連的,語言的節奏隨著感情起伏不定,適合閱讀全文,咀嚼和品味書中表達的感情和文字的韻味;這是乙個關於乙個男孩和一棵樹愛他的動人故事,也是乙個溫暖人心的寓言,讓孩子們了解愛與被愛、給予與索取的真諦。 中文版已售出170多萬冊,是繪本界永恆的典範。
3、《花婆婆》。
4、《我是彩虹魚》。
5、《蘿蔔回來了》。
6、《小熊不刷牙》。
7、《我愛幼兒園》。
8、《爺爺一定有辦法畫畫書》。
9、《小蝌蚪找媽媽》。
10、《我的爸爸》和《我的媽媽》準備開拍了。
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1.《彩虹色的花朵》:一本讓孩子們學會分享和樂於助人的成長繪本。
2.《我愛幼兒園》+《我是幼兒園裡最好的》+《幼兒園的一天》:緩解剛上幼兒園的孩子在陌生環境中的不適、抗拒和哭泣,鼓勵和幫助孩子更好地緩解分離的焦慮,更好地適應新環境。
圖畫書是許多父母為孩子提供的閱讀選擇之一我們都知道,閱讀繪本可以有效提高孩子的想象力、邏輯性和表達能力,繪本是乙個從襯衫到感覺、從思考到表達的過程繪本以圖畫為主,小時候很喜歡看繪本,但為什麼很多家庭的孩子都不感興趣呢? 通過多年給孩子讀繪本的實踐,這裡有四個要點: >>>More
在故事性很強的兒童繪本中,會有多重伏筆,這個時候媽媽可以幫孩子,猜猜結果會是什麼,然後再讀一遍,讓孩子也能加入到閱讀繪本的環節中。 在猜猜環節,只要寶寶有表達自己的能力,媽媽就應該給予鼓勵。 我不在乎對錯。 >>>More
有很多適合幼兒園孩子的圖畫書,比如《小豬的變形記》和彩虹色的花朵。 好餓的老狼和豬鎮,好餓的毛毛蟲,我媽媽好麻煩,膽小的老鼠。 不要再笑了 邱秋,格仔象艾瑪系列,想吃蘋果的老鼠哥,還有蚯蚓日記。 >>>More