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班級管理目標:1、在學孝學弟的教育思想指導下,學會做人,學會求知,學會生活,學會創造,做乙個愛自己、愛同學、愛班級、愛老師、愛父母、愛學校、愛家鄉、愛祖國的人。
2.班上所有同學都要達到體育鍛煉的標準,大家都愛潔,大家講究衛生,尤其要注意眼睛衛生。
3、每個人都有自己的興趣愛好,每個人都有自己喜歡的學科,每個人都有自己喜歡的勞動,每個人都會說普通話,寫規範的漢字,每個人都能掌握文明禮儀。
然後走路。
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課程目標(1):
1、打造“彬彬有禮、環境優雅、學習風格強”的班級。
2、每位學員:品行端正、學習優秀、特長鮮明、功勳卓著。
3、學會學習:獨立、合作、務實的學習模式。
4、優秀學習:學會學習,學會負責,學會合作,學會幫助他人。
5、學會合作:平等、民主、互助、少數服從多數。
6、立足班級建設,參與學校建設,嘗試社群建設。
課程目標 (2):
第。 1.紀律。
1、全班嚴於律己,不違反班規紀律。
2.在課堂上和自學課上保持安靜。
3、晚上睡覺後嚴禁說話。
4、班長和紀律委員會成員要認真做好自己的工作,維護班級紀律,鼓勵學生自覺遵守紀律。
第。 2.衛生。
1. 教室和衛生設施得到清潔。
2、擦黑板,整理值班講台。
3. 利用課間休息時間保持講台和學生座位周圍的衛生。
第。 3.學習。
1、上課認真聽,不要做與課堂無關的事情,減少八卦的次數。
2、按時完成作業,不抄襲。
3.學生組成學習小組,互相幫助,一起提高成績。
課堂目標 (3):
1、在班主任和小組組織的指導下,小組事務由小組討論決定。 班委會事務全部自我管理,活動由小組進行。
2、每個人都有自己的興趣愛好,每個人都有自己喜歡的學科,每個人都有自己喜歡的勞動,每個人都會說普通話,寫標準字,每個人都能掌握禮貌禮儀並實踐。
3、在學校教育思想的指導下,學會做人,學會求知,學會生活,學會創造,做乙個愛自己、愛同學、愛班級、愛老師、愛父母、愛學校、愛家鄉、愛祖國的人。
4.全班要認真學習文化和科學知識,達到畢業率的同學將畢業。
5.自尊自尊,相互尊重和愛護,每個人都在班級中受到尊重,也有義務尊重他人,讓每個人都在課堂上感到溫暖和快樂。
6、人人有為群體服務、為他人服務的崗位,堅持為他人、為班級、為學校、為社會做好事。
7、全班要達到體育鍛煉的標準,大家都愛潔,大家講究衛生,尤其是眼睛衛生。
8、大家要用實際行動為班級增光添彩,成為落實《中學生行為準則》和《中學生日常行為準則》的全校最優秀班級之一。
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班級目標管理說明:是指班主任和學生共同確定班級的總體目標,然後轉化為團體目標和個人目標,使其與班級總體目標相結合,形成目標體系,從而促進班級管理活動,實現班級目標的管理方法。
班級管理既是一門科學,也是一門藝術。 既要有固定的工作模式,又要針對新形勢、新問題進行改革創新。
從美育的高度出發,引領班級管理,實現科學與藝術的有機統一,是新時代班級管理應追求的理想目標。
教師根據一定目的的要求,採取一定的菅野健手段和措施,帶領班級中的學生對班級中的各種資源進行計畫、組織、協調和控制,從而達到班級管理的組織活動的教育目標。
班級管理。 《規則》的法律依據是,違反規章制度、違反紀律的學生侵犯了班級和學校的集體秩序和權益,學生可以通過公益性服務對這種侵權行為進行賠償。 >>>More
開發班級管理系統時應考慮的因素包括:
應考慮的因素包括紀律、衛生、文明禮貌、學習、值班、團隊活動和班級幹部管理要求。 >>>More