-
現代化是指乙個國家在經濟、政治、社會等方面實現現代化和改革的過程。 它往往伴隨著城市化、工業化和現代社會結構的形成。 現代化是現代國家發展的必由之路,許多國家通過經濟改革、政治制度改革、文化傳統創新、科技創新等方式實現了國家現代化。
現代化的標誌通常包括以下幾點:工業化程序、城鎮化程序、人均收入的增加、科技水平和質量的提高、政治制度和社會結構的變化、教育普及率的提高、現代文化的興起。 總的來說,現代化是國家現代化程序的關鍵,也是國家經濟、社會和政治發展的過渡時期。
現代性的思想和觀念起源於歐洲,起源於17世紀的啟蒙運動。 從那時起,歐洲國家開始了一系列現代化變革,試圖在經濟、社會和政治方面適應現代化的形勢和需要。 19世紀後期,隨著歐洲殖民帝國和資本主義制度的擴張,現代化開始成為世界主要國家的現代化發展道路。
包括日本、美國在內的許多國家在現代化程序中經歷了許多問題和挑戰,但推進現代化仍然是各國努力發展、保持競爭力的重要途徑之一。
在現代化程序中,許多國家在經濟和政治領域都面臨著巨大的挑戰和困難。 對於發展中國家來說,現代化更加困難和曲折。 主要原因包括貧困、缺乏資源、文化和傳統障礙、政治和社會結構不穩定以及許多自然災害。
在此背景下,如何加快現代化程序,推進國家現代化,成為許多國家在高水平畝地發展中面臨的重要課題。 因此,各國必須採取適當的政策手段,逐步實現國家的現代化,增強國家的實力和影響力,以應對全球化和市場化競爭的挑戰。 <>
-
現代化,又稱現代化,源自同乙個詞“現代化”,以經濟工業化和政治民主化為標誌。 在中國,現代化就是工業化和伴隨工業化而來的政治、經濟、文化變革,是實現社會的轉型,即從中世紀社會向現代社會的轉變。
1.在初始階段(從1840年的鴉片戰爭到1895年的中日戰爭),主要是西方人領導了西化運動,邁出了經濟現代化的第一步。
2.整個發展階段(1895年中日戰爭和1927年大革命失敗之後)也是最重要的階段。 學習西方先進科技文化與改變社會制度有機結合,我國現代化向前邁進了一大步。
3.曲折的前進階段(1927年大革命失敗後至1949年中華人民共和國成立前)。
-
現代化的意義。
人類社會從傳統農業文明向現代工業文明的必然趨勢,主要以經濟工業化、政治民主化、思想啟蒙為標誌。 在中國,現代化是工業化以及伴隨工業化而來的政治、經濟、文化變革,是整個社會從封建社會向現代資本主義社會的轉變。
現代化意味著資本主義。 它包括:政治的民主化和合法化,經濟領域的工業化和商業化,意識形態的合理化和科學化。
與傳統相比,現代化程序是從傳統社會向現代社會轉變的過程,它將帶來社會生產力、經濟體制、政治體制、思想文化,甚至人們的生活方式、價值觀、心理態度等各個方面的變化,其核心是經濟工業化和政治民主化。
-
現代化有很多表現形式。
在政治上,主要表現為資本主義制度的建立(即新政治制度的出現),在經濟上主要表現為以大工廠為代表的資本主義經濟形勢的出現(如壟斷企業和資本主義的萌芽)。
在文化上,主要是新思想的傳播(包括資本主義世界的三大啟蒙運動)。
-
現代化是指社會性質的轉變,西化運動是我國歷史上第一次現代化運動。
-
中國的“現代化”是從日語中的“現代化”一詞翻譯過來的。 所以有人說是現代化,有人說是現代化。 可以理解,在現代社會,這兩個詞的意思是一樣的,而在當今社會,現代化這個詞用得更多,因為現代社會畢竟已經過去了。
換言之,現代化涵蓋的時間範圍比現代化更廣。 從通常的意義上講,現代化的標誌是:經濟工業化、民族國家的政治建制、民主和合法化、文化科學理性和自由解放等等。
-
現代化和現代化是兩個不同的概念,它們並不完全相同。 現代化是指西歐在近代歷史時期(17世紀末至18世紀末)出現的一種社會變革形式,是上層階級所走的現代化道路。 在這個過程中,一系列現代思想被大規模引入,一系列的科技進步、機器替代體力勞動等,在西歐掀起了起起,但這一過程也伴隨著殖民擴張、生產技術革命等一系列社會變革, 以及以西歐為中心的全球一體化。
而現代化,則是指在一定的歷史背景下,在更廣闊的領域和範圍下,在生產方式、社會制度、文化認知、價值觀等各個方面發生的深刻變革和重構。 這是一場巨大的社會變革,在建國初期,世界上許多國家都發生了,並逐漸在主流世界發生了。 與現代化不同,現代化發展實際上是乙個由內而外的自下而上的過程,是由碧水廣大人民群眾推動、引領和建設的。
可以說,現代化是在現代化基礎上的進一步發展和完善。 另一方面,現代化的發展範圍更廣,不僅包括生產方式和生產資料、社會形態和社會制度,還包括對現代科學技術、市場經濟、民主自由、人權等各種觀念和價值的承認。
總之,現代化是現代化的前奏和起點,現代化是現代化的延續和發布,已經擴充套件為乙個深刻變革的全球性程序。 <>
可以說,第二次鴉片戰爭和太平天國運動的鎮壓是中國西化運動的導火索(原因),它使中國的一些**(李鴻章、曾國藩、張志東等人)意識到,為了使清朝不再受到外國列強的威脅,維持清朝的統治, 並提倡學習西方的先進技術,西化運動主要分為四個部分:1“自強不息”創立了一系列現代軍事工業。 >>>More
所謂“全要素生產率”(全要素生產率)增長,俗稱技術進步率,是新古典主義經濟增長理論學派中用於衡量純技術進步在生產中的作用的指數的別稱,該學派由索洛等人領導,自20世紀60年代以來在增長核算的發展中, 作為長期經濟增長的組成部分**。所謂純技術進步,包括知識、教育、技術培訓、規模經濟、組織管理等方面的提高,但不能具體化,也不能歸結為有形高效的資本裝置、更熟練的勞動力、更肥沃的土地等生產要素投入的增加。 因此,全要素生產率增長率是指當所有生產要素(包括資本、勞動力和土地,但土地在分析中通常被省略)的投入保持不變時,生產中仍能增加的部分。 >>>More
木桶的原理。 又稱短板理論,即木桶的短板管理理論,所謂“木桶理論”又稱“木桶定律”,其核心內容是:木桶所盛水量不取決於桶壁上最高的一塊木頭,而恰恰取決於桶壁上最短的一塊。 >>>More