關於如何提高英語交際能力的參考資料

首先要有乙個整體概念，從整體上檢查每個部分的位置和作用。 看看各部分的比例是否合適，頁面的長度是否合適，以及每個部分是否能服務於中心論點。 比如有一篇關於企業深化改革和穩定的辯證統一性的文章，筆者以浙江市某企業為例，說只要幹部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，就能獲得廣大職工的理解。

從全域性來看，我們可以發現，這只講如何改革企業才能實現穩定，而不談如何通過深化改革，提高企業經濟效益，增加職工收入，最終實現社會穩定，從而改變企業的執行機制。

來自使用者的內容：VIP.com。

教學和研究。 如何提高你的英語聽說能力。

王靜彥，河北省旅遊職業學院公共英語系。

上海偉華大學附屬中學每年都有聯合國示範活動，確實可以改進。

根據電視劇集一句一句地學習。

語言和一切事物一樣，都有其自身的基本規律。 然而，長期以來，人們已經習慣了語言環境的影響，語言也是有規律的核心思想已經丟失。 因此，只有通過隨著時間的推移積累語言技能才能提高語言技能。

多讀書，書是美的語言溝通技巧！

打鐵也要硬，腦子裡有東西，眼裡有見識，這樣才能有言語和見識。

提供一些關於提高英語口語的參考資料**以供參考。

1]肖燕.互動教學模式與英語口語能力訓練[J].科技資訊，2009，（02）.

2]高雪松。英語詞彙探索[J].科技資訊，2009，（02）.

3]熊健.大學英語教學中的文化介紹[J].科技資訊，2009，（02）.

4]韓炳華.提高英語口語訓練效果的策略[J].揚州教育學院學報， 2007，（01）.

5]張恩華.如何在非英語語境下快速提高英語口語水平[J].職業教育研究， 2006，（11）.

[6]劉芳.如何提高學生的英語口語能力[J].湖南教育（教育綜合）， 2008，（01）

7]張東瑞.提高英語口語水平的方法的初步研究[J].湖北廣播電視學院學報， 2007，（09）.

[8]潘躍紅.如何提高學生的英語口語能力[J].巢湖學院學報， 2007，（01）.

[9]李麗君， 何凱達.大學生英語口語自主學習[J].成功（教育）， 2009，（02）.

10]馬軍. 英語教學中跨文化交際的改進方式分析[J].重慶工貿職業技術學院學報， 2008，（04）.

英語教學的優質教育。

摘要： 素質教育強調以人為本，注重學生個性的發展，主張因材施教，從而達到提高全民素質的目的。 在新時代發展的要求下，英語教學要更加符合素質教育，面向全體學生，我們教育工作者在傳授書本知識的同時，更要注重學生的道德、觀念、精神、審美素質教育，促進學生綜合能力的全面發展，為學生未來的成長打下堅實的基礎。

中國**網。