絕望地尋求各種病態的句子和答案，幫助

一次又一次地賦予新的生命就足夠了，生命因素的賓語不能用乙個確定的反覆修改，另乙個句子裡沒有主語。

在熱異常中，熱意味著熱、有吸引力，熱異常表示非常有吸引力、受歡迎和無誤。 異常流行意味著指出意想不到的受歡迎程度，如果這個詞用來表示尋根之旅不受歡迎。 顯然，這句話是想表達它非常受歡迎和有吸引力。

詞語恐懼症最可怕的危害 這部分，詞語恐懼症解釋了傷害的物件，而最可怕的就是確定修飾的危害，所以關於詞語恐懼症最可怕的事情可以看作是確定修飾的危害，危害是主語（definite 修飾主語），根據主語+謂語+賓語的結構， 主語 hazard 後面應該有乙個謂語，這個問題中補充的是它不是謂語。將“ly”改為“wordphobia”最可怕的危害在於，它可能使語言的教學行為完全失去其教學意義，成為主語+謂語+賓語結構。 讓我為你回答，句子成分“最可怕的單詞恐懼症”是乙個謂語，這是乙個謂語，而接下來的“它可能使語言的教學行為完全失去其教學意義”是乙個完整的句子，充當賓語。

4.我和你一樣理解，所以我不會這樣做。

5.如果新房買房者和買房者把這個拿出來，確實有點重複的感覺。 這只能通過排除其他一些來完成。 我和你一樣理解它。

注意：判斷病態句子最重要的是劃分句子成分並寫下常見的錯誤。

A “我愛我的家鄉。

梧桐樹。 - 應該新增。

圖書的標題編號。 我喜歡家鄉的梧桐樹

B3 - 改為三，最好不要出現漢字。

阿拉伯數字。

作文中的數字應該用單詞來表示，例如一、二、三......

c 我興奮地開啟了它——我打扮在我的懷裡。

興奮。

或者我興奮地把它翻開。

D想象了頒獎時的場景。

電影是一樣的。 — 更少的成分，更少的標點符號。 想象一下頒獎時的場景，那個場景就是。 喜歡。。。。。。e 新切 - 更改為。

尊敬的。 fAchievement – 更改為成就。

完整段落。 修改如下：

《我愛家鄉的梧桐樹》獲得徵文比賽三等獎。 晚上，我興奮地開啟了它。

日記。 想象一下模特短缺獎頒發時的場景，場景就像電影一樣。

出現在你眼前。

當時，老師懇切地對我說：“希望你們繼續努力，爭取更大的成績。 ”

c 是正確的。

a.在閱讀課上，我們閱讀並討論了高爾基的《童年》，我們感受到了很多B學生在寫論文時要有真心實感，不要編造或編造。

學生在寫論文時，要有真情實感，不要編造。張麗麗老師被網友譽為“最美女老師”，因為她不怕危險，在生死關頭犧牲自己去救人。

以上是修改後的句子。 是正確的答案。

C是正確的，a讀了討論，b不該重複，d會放在張麗麗之後。

回到靈感來源的詞改為：鼓勵。

“鐵人三項”改為：“冬季鐵人三項”。

學生響應學校加強體育鍛煉的號召 相反：學生響應學校的號召，加強體育鍛煉，並積極刪除其中一項。

一次又一次地打破世界紀錄，已經變成了一次又一次打破世界紀錄。

因“鐵人三項”而流行。

呼籲體育鍛煉; 積極重複刪除乙個; 乙個接乙個。

描述： Extension.

加倍更有意義，而準備則很有意義。

因此，應該有乙個前提，即被鼓勵，而不是鼓勵。

這是非常鼓勵的，非常鼓勵的。

希望它對您有所幫助，因為上面存在爭議。

中國運動員在第29屆奧運會上一次又一次地打破世界紀錄，這“極大地鼓舞”了學生們。 為響應學校加強體育鍛煉的號召，同學們積極參加了“冬季鐵人三項”的訓練活動。

錯別字：回溯靈感回溯，應該是時代。

言語病：記錄是一次又一次的，而不是一次又一次的; 學生對學校加強體育鍛煉的反應不是語義上的; 積極熱情，語義重複。

標點符號：鐵人三項不應該有標題，但應該被引用。

在第29屆奧運會上，中國運動員打破了一項又一項世界紀錄，極大地鼓舞了學生們。 為響應學校加強體育鍛煉的號召，同學們積極參加了“冬季鐵人三項”的訓練活動。

一次 1 個。

2次預訂。

3 新增“呼叫”。

4 主動刪除乙個。

5 將書名改為引號。

在奧運會上，中國運動員一次又一次地打破世界紀錄。 鼓勵同學們加強體能訓練，積極參與“冬季鐵人三項”的訓練活動。

返回：準備好了。; 加強身體活動：呼籲增加身體活動。

有缺陷的成分。

1.看了這部劇，受到了深刻的教育。 （缺少 DAO 主語“who”。

2.解放前建造的校舍現在是現在。

專門從事幾乎危險的建築。 （缺少謂語“what is it”）。

3.戰士們紛紛報名參加。 （缺少物件“what”）。

用 詞 不當。 1.我和李東熱情地握了握手。 （同義詞被誤用，“溫暖”應改為“熱情”）。

2.李華樂於幫助別人，受到全班同學的稱讚。 （大詞用小詞，把“讚美”改成“讚美”）。

3.雖然他擅長學習，但他經常幫助那些在學習上掙扎的學生。 （相關詞被誤用，應為“不僅......和。。。。。。”

匹配不當。 1.他知道自己錯了，心情很沉重。 （如果詞語搭配不當，應將“心情很沉重”改為“心情很沉重”）。

2.隨地吐痰是一種不文明的行為。 （“隨地吐痰的人”和“行為”不對，應將“隨地吐痰的人”改為“隨地吐痰”）。