大學古代文獻史綜述材料，大學古典學系問一些填空題

要測試你乙個經典的問題，不要先在網上查，自己動手。 對不起"八大山人"誰在那裡 （） （

元朝後：術語解釋：太葛派、查陵派、前七子、後七子、公安派、景陵派、三曲、南劇、南劇四大、劇本、元詩四大師、薩都拉、耶律楚才。

簡答題：《三國演義》中對朋友的戰爭描寫，《西遊記》的主題，《儒家史》的諷刺藝術，《聊齋奇談》的思想內容，《桃花扇》如何用超然感寫出興衰感，《永生宮》的劇本結構， 元氏雜曲的發展歷程，元三曲的發展歷程，元氏雜曲的體系，鬆散的歌謠和無聊的詞的區別。

作文題：《聊齋奇談》的藝術成就、《紅樓夢》的悲劇意義、《三國演義》的藝術特色、《水滸傳》的藝術成就、《金瓶梅》在中國歷史上的地位、《西廂傳》的藝術成就、《竇娥的冤情》的戲劇衝突。

術語解釋：

重點放在學生對重要文學概念的記憶和理解上。 學生應該能夠用相對較短的語言清楚地解釋重要的文學概念。 （最好讓外行人通過學生的解釋來了解這個文學術語的基本情況。 ）

複習方法：注重理解名詞概念的含義，在理解的基礎上背誦，不要死記硬背。

如何回答問題：首先，對這個文學概念進行總結和定義，然後簡要描述這個概念的基本資訊，最後根據具體情況做一些補充。

例如：“山海經典”一詞。 首先，解釋和定義《山海經》是一部什麼樣的作品。 其次，描述了書的年份，書的主要內容，以及書的幾個部分。 最後，補充說，“山海經典”保留了古代神話。

本學期，我們將重點複習名詞概念的例子：（僅舉四個例子，試卷也是四題，但例子不是考試題。 ）

程齋本體、花間話、江西詩院、玉茶堂四夢。

簡答題：

重點放在學生對一般文學問題的記憶理解上。 這些問題大多是中國古代文學學科的基本問題，是古代文學研究必須掌握和理解的問題。

複習方式：聚焦重要文學作家和作品的複習基本問題，與課程教學重點基本同步，具有很強的針對性。

答題方式：題目應完整，有開頭和結尾，不得擷取課本或講義的相關段落，以突兀、孤立的方式回答。 如果有餘力，可以在答題過程中結合具體作品進行延伸和解釋，可以使答案更加完美。

本學期，我們將重點複習文學題示例（僅舉兩例，試卷也是兩題，但示例不是考試題。 ）

《西遊記》的寫作過程。

蘇軾的創新。

作文題：

它側重於學生對文學作品的閱讀理解，並將教科書和課堂講解的要點與自己的閱讀實踐相結合。

複習方法：專注於你平時對古代文學重要作品的閱讀積累，通過自己的閱讀練習，了解課堂講解和教材的要點。 不要死記硬背知識點，脫離閱讀練習。

答題方式：討論完備，邏輯清晰，要結合具體工作內容對答案進行分析解答。

本學期，我們將重點複習文學題的示例（就三個示例，試卷也是三個問題，但示例不是考試題。 ）

1.結合具體作品，談談李清照的話前期和後期的異同。

2.結合正文，談談《三國演義》如何處理歷史事實與虛構的關係，以及這種處理方式對人物塑造有什麼影響。

3、結合具體劇情，談談《西房傳奇》在人物塑造方面的成就。