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如果是好老師,可以考慮改變他心中的印象,如果老師的品行不好,不改也沒關係。
1.和你以前不一樣,聽從老師的意願,他布置一道題,你寫兩道題,他布置你今天寫到後天。
2.課前預習,上課時幾乎可以和老師一起唱歌和和聲。
3. 回答更多的問題,提出更有意義的問題。
一般來說,作為一名老師,你可以在學習中看到更多的變化,當然,你也可以在生活中做出一些改變來吸引注意力。 做你喜歡的事!!
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課堂上多提題,盡力而為,提高成績 這樣,你在老師心中的地位就會逐漸提高。 不怕錯,只怕對不敢。
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自力更生,做你自己,和同學建立良好的關係,多為老師著想,無事可做的時候可以和老師談談,我就是這樣過來的,別擔心,會沒事的。
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做好自己的學習工作,平時有機會多請教老師,大多數老師都會喜歡那些渴望學習和進步的學生。 祝你成功!!
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在課堂上不說話,認真做作業,經常跑到辦公室問問題,都差不多。
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課後多和老師談談,要真誠,多說出心裡的想法。 不要總是認為老師很可怕,其實老師是你的好朋友。
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看著他的眼睛說話,不要怕他,多和他交流,說出你的心聲。
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最直接的事情就是努力表現好。 提高你的成績。 參加活動。 和你的老師談談。 主動出擊。
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首先,在別人心目中留下的印象是來自外部的,其次,是通過理解,它是內在的表現。 如果你想改變老師心中的印象,那就從學習開始吧!
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最主要的是學習,好好學習,老師會喜歡你的。
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首先,你應該和老師多交流,讓老師對你有新的認識。
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參加各種學校活動。
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做乙個好孩子就這麼簡單。
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所以,讓我先問你幾個問題:
1. 你為什麼希望你的老師對你有好印象?
2. 你的好成績和你以前的老師對你的好印象之間有必然的聯絡嗎?
3.為什麼在課堂上積極發言的老師喜歡他們,即使他們不一定學習得好?
4.你嫉妒被老師喜歡的同學嗎?
好的,讓我們分析一下你的答案。
第乙個問題:你是想讓老師對你有好印象,是因為你心情好,還是能被同學羨慕,還是能被家長表揚? 還是別的什麼?
第二個問題:你是因為學習好而被老師喜歡,還是因為被老師愛而學習得好? 還是現在因為學習不好而被老師忽視,還是因為被老師忽視而學習不好?
第三個問題:學生在課堂上主動發言是為了表現嗎?
第四個問題:為什麼別人不能被老師喜歡?
一粒種子要長成一棵參天大樹,它需要陽光和雨水的滋潤,需要大地母親的支援。 但我們必須知道,如果這顆種子健康飽滿,它可以在陽光、雨水、露水和大地的支撐下生長,如果這顆種子不健康,即使陽光雨灌,大地母親慈悲,也不會長成一棵大樹。 你是什麼種子?
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你好。 巧合的是,我是六年級的語文老師,看到你的煩惱,我知道你一定是乙個很有上進心的孩子。 無論你的成績是否倒退,你都最清楚這一點。
如果你有上進心,我相信你會採取行動。 我想你的老師能感受到你的動力,並且一如既往地喜歡你。 不是嗎?
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我成了老師的助教! 老師每次見到我都會微笑! 感覺真爽!
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然後你可以經常問老師問題,老師通常喜歡愛問問題的學生,只要你很專心學習,積極向上,不管你的成績如何,老師都會喜歡的。 當然,這是乙個長期的過程。 另外,要積極參加課堂活動,多與同學交流,要有陽光的心態,樂觀向上,積極向上,這樣大家才會喜歡。
希望對你有所幫助。
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腳踏實地,多和老師溝通,比如我,老師對我有偏見,到了考試,我第乙個,老師對我什麼都做不了。
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最實際的事情就是送禮! 不要責怪很多人!
有一種簡單的方法可以做到這一點
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