詢問作文創意！ 各位請進來

這種題目是大題目，要從中選乙個小題目才能寫出這種題目，要不然就寫不得很籠統，寫1000字左右也不好。 小題材多，“和諧社會”是容易想到的主題，這個題材容易寫，也很容易拿到高分，因為共產黨很喜歡這個題材。 但這並不是什麼新鮮事。

你可以換個角度寫，我給你起個標題，“看雨後的彩虹”，“為了美好的明天，一起創造新的生活”，這個過程是經歷挫折，而不是一帆風順，最終得到的是新的生活。 看雨後的彩虹，就是陽光總是在風雨之後，這是乙個意思，也可以用“陽光總是在風雨之後”作為標題，寫完之後，你要反映風雨的過程，這是關鍵，寫作的時候，一定要學會轉換， 先寫風雨過程的自然現象，再轉化成風雨和挫折，也需要經歷，才能創造新的生活，要有這種精神和意識。在總結的最後，寫下新生活來之不易，應該珍惜。

這取決於你，我希望它能幫助你。

為了更美好的明天，共創新生活“其實是乙個大主題。

這種模式是揭露一種普遍存在的弊病，然後呼籲改變，而“我”必須參與促進這種改變。

它下面也有很多小話題。

比如，養成良好的個人衛生習慣，文明的鄰里對話，環境衛生從我做起......

從小處看大，從細微處寫，只寫生活中通常可以看到的小事。

1.所謂構思，是指在作文作曲之前進行的一系列思考過程，包括選材、確定中心、組織材料、運用語言等方面。

2.構思巧妙就是在文章的構思上有新的想法，在選材、材料組織、表達方式上要巧妙，只要其中有一款比較巧妙，就很好。

幾種特殊的結構模式：

1.副標題。

利用副標題的結構，將文章的內容分成若干部分，每個部分制定乙個微妙的副標題，並用這個副標題來主導下面的內容，為下面的內容指明寫作方向。 這樣，文章的結構、上下文清晰，一目了然，可以得到意想不到的結果。

比如高考優秀作文《水祭》，分別用了杜牧四行詩《清明》中的詩《清明》中的四行：“清明節期間，雨下得很大，路上的行人都想破魂落魄。牧童通過詢問餐廳在哪裡，以“興華村”為文章四部分的副標題，並寫了四張大體圖。

2.排列段型別。

排比。 它是一種修辭方法，這種語言風格在段落之間的擴充套件和應用形成了段落排列方法。 所謂段落排列法，就是用三個或三個以上含義相關、結構相似、字數大致相近的段落，構成一篇文章的主要框架的結構方法。

文章各段之間的關係是併排的，每個段落的內容是相等的，互不包含。 用這種方法來安排文章的結構，這樣可以加強文章的節奏感，組織性更好，更有利於表達強烈的感情。 常見的方法有：

1）段落第一排比例。

這是一種將相似的句型或短語放在文章幾個段落的開頭並形成整個文字結構的主要框架的方法。 這種寫作風格主要用於推理和抒情。 當用於推理時，它可以使論證更加嚴謹和徹底; 抒情地使用。

它可以使情感表達得淋漓盡致。 採用這種方法將文章連線起來，形式分散而集中，可以使文章的結構突出，上下文清晰，可以顯示文章的嚴謹邏輯和清晰的組織。

2）人物和事件排名方法。

它是一種將相互關聯的不同人物的事件寫成段落的方式，這些段落的寫作風格基本相同，形成對比。

3）假設排名法。

這是一種寫帶有幾個假設段落的文章的方法。 例如，在一篇文章“如果我有......文章的主體分為四個部分，每個部分都以“如果我有......可以......“放在前面，非常醒目。

4）詩歌的引用。

這是一種寫作方式，其中具有相同或相似結構的幾個段落引用不同的經文，從而形成乙個比例。 例如，在一篇以“幸福”為主題的考作文《四季之樂》中，正文中每個自然段落都以一首詩開頭：“風起，吹一潭泉水。

蟬鳴林靜謐，鳥鳴山更僻靜。 “梧桐是秋天，芭蕉是悲傷的。 “千山鳥飛走，千千人消失。

在引入這節經文之後，。 然後用大致相同的字數和十種風格來描述每個季節的美麗以及它帶給人們的“快樂”。

“回顧2010年的足跡”。

首先，既然這是高考的話題，它想要表達的應該是學生時代發生在你身邊的事件的編年史。 它應該是你自己看得見、摸得著的東西。 如果描述國內外大事的編年史，即使只列舉乙個題目，500字也不夠寫。

所謂“難寫”，就是指這樣的東西。

軍事訓練是你的個人感覺，是的，雖然這不是一件大事。 但如果它讓你感覺最強烈，你把他當成一件大事，那很好。

2010年災害很多，不包括國內外災害，也可以分為不同的類別和不同的級別。 當然，你很不幸地陷入了其中，這就是事件的編年史，可以寫出來。 但要注意措辭。

你是你生命中的大三學生，我想你可以寫關於軍訓、獎項、青年節、夏日集市、國慶節，所有有趣或積極的事情都發生了。

在我看來，四五百字不足以記住三四件事，所以，一般來說，你只需要寫五六件事。

——步軒出手掌，一定是原創的！

當然，軍訓是要寫的，是你一生的特別記憶。 回首2010年的足跡，那是你邁出的最堅實的一步，踏入了人生的新階段，開啟了新的篇章。 而1115大火（就在我們市第一中學旁邊30公尺處）讓你在路上流下了眼淚和感慨。

那天早上，一朵雛菊在風中綻放，給你帶來了2011年的希望。 回首2010年，除了感動和難忘，還讓你崛起的明天。

我認為這個話題的出發點應該在足跡上，過去的一年已經過去了。 在過去的一年裡，你經歷了什麼讓你的靈魂受到衝擊？ 不要猶豫，列出乙個清單，選擇一些積極的來寫。

如果有經驗教訓，最後提出對新年的希望是可以的。 每個人的人生軌跡都不一樣，只要把握好自己。 當你在自己的成長中體驗到生命的滋味時，你會慢慢發現你是乙個非常強大的人。

一篇論文的思想可以分為三點：1、大綱寫作的主題意義在文章中占有核心地位，大綱工作的第一步是確立主題意義。 如果文章是精神生活，那麼物質就是血肉，結構是骨骼，語言是細胞，表達是第一，線索是語境，主題是核心。

2、結構的選擇是指中間部分的布置。 世界上所有的結構都是宇宙和宇宙這兩個基本結構的演化。 3.在文學論文的大綱中，應該有更大的創作自由度，這裡只需要寫重點或關鍵點——可以是方法、技巧、格言和靈感等各種提示，也可以是形象的特徵。

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問題：四年級如何寫作文創意？

答 速 文思路 一般說來，“構思”是指在材料積累、主題和風格的確定之前階段的思考活動，包括如何提煉和表達主題、材料的選擇、結構的安排、大綱的準備、起草階段。 通俗地說，這是乙個意圖的陰謀。 它包括確定中心、選擇材料、安排結構等。

快速寫作的乙個重要部分是構思。 要寫得快，就要學會快構思，也就是學會快構思，快選材，快安排結構。 這個想法既新穎又快速。

乙個話題寫的角度有很多，同樣的材料可以代表多個中心，如果你憑空思考，掏空你的頭腦，難免會很慢，如果你在參考中尋求創新，有證據可循，想法會快很多。 要快。 複習課題後，應根據課題要求快速選取資料，快速搜出與課題相關的資料，對選定的材料進行快速總結。

這是乙個簡單的問題。

對文章的回答'整體設計包括：（1）文章標題; （2）中心思想; （三）書寫順序; （4）詳細寫作和縮寫的技巧。 大綱不能太詳細，也不能太簡單。

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