我怎樣才能學好數學，我怎樣才能學好數學？

我認為學習數學是一件很有天賦的事情，但如果你沒有太多的天賦，請在課堂上仔細聽並記住知識點。

另外，功法不貴，反而比較貴，在做功法的時候要學會掌握知識點，如果能做到這些，就能得到很大的提公升，有意識也很重要。

另外，為了應對考試，一定要學會分析題的考點，一看到題目就要知道用哪個公式，怎麼用。 還有認真的，尤其是算計，不知道你現在學的是哪個年級，如果還沒到高三，那到時候你就會對此有深刻的理解，哪怕是簡單的加減運算，也很容易出錯。

以上純屬個人意見，希望對您有所幫助。

首先，建立自信很重要。 在數學的學習中，肯定有很多難題。 當你做不到的時候，提醒自己理清思路，給自己一點信心，有時候要換個方法，不要走死胡同，要知道，解決一道數學題的方法通常有很多種。

其次，善於總結解決問題的方法和一些解決問題的想法，如數字和形狀的組合。 不要以為這些都是虛無縹緲的東西，其實有時候冷靜下來想想這些事情，整理一下自己學到的東西，是很有用的。 另外，在課堂上認真聽，課後多做問題。

我不知道這是否會對你有所幫助。 祝你在學業上取得進步，新年快樂！

就是要抓好上課時間，好好聽講，不行就問老師，注意總結做題的方法。

要學好數學，首先要有良好的心態，用良好的態度對待每一道數學題，相信你會成功！

從心底記住概念，有本事，不要死記硬背，過了這一關，過不了題，參加考試時要仔細檢查。

這很簡單，數學，思考，多練習問題，掌握你做過的所有型別的問題，了解如何做，就可以了

掌握基本公式，多做一點練習。

心態，想學就學好。

1.如果你不學習舊知識，你就不會學習新知識。

通過閱讀大量的數學資料，不難發現，數學教材的編排由易到難，呈現出螺旋式的排列體系。 如果不學習前面的知識，後面的知識就很難理解。 隨著時間的流逝，“舊知識鑰匙碧玉”的雪球越滾越大，最後自然是放棄了。

只有把每乙個知識點都學透，用舊知識介紹新知識，才能學得更好。

第二，一步乙個腳印，思想和實踐就不可能有飛躍。

馬克思曾經說過：“科學的山路上，沒有平坦的大道可以走，只有沿著陡峭的山路攀登的人才能到達光榮的頂峰。 這句話告訴我們，學數學最重要的是誠實，面對數學問題，如果你能做到，如果你不能做到，你就不會做到，你不能欺騙自己。

只有腳踏實地地把每個數字的來歷弄清楚，把這些數學知識講清楚邏輯化、智慧型化、理性化、化學化，才能真正學好數學。 例如，有乙個間隔的數學問題：將一塊木頭鋸成兩段需要 3 分鐘，將其切成 6 段需要多少分鐘？

很多孩子拿到這個問題，憑直覺，以為很簡單，隨便寫乙個3 6=18（分鐘），這是不對的，它表明了乙個錯誤。 然而，錯誤體現在孩子缺乏耐心，不了解問題情境，不能根據問題情境進行推理，沒有有條不紊地分析問題情境。

第一步是弄清楚情況，也就是怎麼說問題，我們就去做。 畫一幅畫來描繪場景。

大家要注意觀察的是，在這個過程中，每乙個數字都有乙個手稿日曆，似乎是循序漸進的、合理的，而不是憑空而成的。 視覺化思維和構建知識。 這樣的例子有很多，例如，矩形和正方形的知識沒有學透，三角形、平行四邊形和梯形的知識是不可能學習的。

第三，重點是理解“概念”。

在數學中，必須理解數學的定義，在小學數學中，數字和代數部分的基本概念多達54個，圖形和幾何領域的概念多達32個。 如果你不理解其中的乙個概念，就會對以後的學習產生影響。 因此，數學本質上是一種概念遊戲，而不是解決問題的能力。

例如：“約簡的概念是將分數減少到與它相等但分子和分母較小的分數。 如果孩子對因數、公因數、最大公因數、分數的基本性質、共素數等概念不清楚，就會給約簡這樣看似簡單的問題帶來麻煩。

反覆做錯最終會對你的自信心造成很大的打擊，對數學學習失去興趣。

要學好數學，首先要培養自己的學習興趣，當然，這不僅僅是說說而已。 數學是一門推理學科，要有良好的邏輯思維能力，要對一些基本原理和概念說清楚，不能有歧義。 我會教你一些記住的技巧：

1、轉化成完成任務、做題的思路，用你的精力進行自主研究，可以多看一些示例題，遇到不明白的事情，可以挖出問題的根源。 不是一次，不是兩邊，不是三次。

2、能做到就操作，因為人類知識和直覺經驗的形成才是最重要的，別人說的不如自己動手。 然後做乙個明確的總結。

3.對於幾何問題，重要的是要注意性質定理是如何得到的，如上所述，最好嘗試一下，並理解一些關鍵詞的含義。 一起寫下問題的異同，並進行比較以找出差異。

4.對於代數問題，除了上面提到的3個問題外，還採用了數字和形狀組合的方法，目的是直觀易懂。 尤其是函式問題、不等式、方程。

5.對於應用問題，我們還需要知道生活中存在什麼數量關係，比如什麼是工作效率，你一頓飯吃5個包子，那麼你的餐效率是5，如果你5頓飯吃乙個芹菜輪包子，那麼你的餐效率是1除以5等於每餐。

問題都是在簡單的基礎上疊加起來的，太空火箭機身上無數小零件的組成是一樣的。

1.勤手勤：多記（課堂筆記、好題、好解、王錚錯題），多做（練習），多總結（知識總結、方法總結）。

眼部勤勉：多閱讀教科書、課外書籍、筆記和錯誤的題本。 耳朵出席：

䏃。 殷勤：多問問題，及時解決問題，不留麻煩。

腦力勞動：多思考，關於知識，主題。

2.深入挖掘，不要錯過你所學到的東西，但要牢記它，最好弄清楚它是怎麼來的？ 如何在解決問題中使用它？

不要滿足於知道如何做一些好問題，還要考慮解決方案是如何想出來的？ 哪種方法更好？ “意志”有不同層次：

知識：知道、理解、記住、使用推廣、解決問題：做乙個問題。

3.嚴謹的數學是最嚴謹的學科。 知識應該是嚴謹的，解決問題應該是嚴謹的。 如果你不嚴謹，你要麼不知道怎麼做問題，要麼解決方案不完整，分數不完整。

1.功利主義學習。

我們首先要明白的是，什麼是功利學習？ 什麼是非功利主義學習？ 從字面上看，與功利主義相關的詞包括名利、功效、利益等，我認為功利主義學習是指有目的的學習。

功利主義學習。 沃倫·巴菲特（Warren Buffett）的搭檔芒格（Munger）說：“在我遇到的所有聰明人中，沒有乙個人不喜歡閱讀。 言下之意是，如果你想變得足夠聰明，你必須不斷地閱讀。

讓自己變得聰明，難道不是一種強烈的功利主義嗎？

還有比爾·西恩基·蓋茨（Bill Scienky Gates），他每年都會與網友分享他的書單。 他的粉絲會買書閱讀。 他們都渴望能夠從蓋茨推薦的書籍中汲取優質營養，這不也是功利嗎？

因此，閱讀必須是功利主義的。 只有功利主義才有目的性和針對性。 這種閱讀是高效和有益的。

尤其是隨著時代的飛速發展，只有同風才能跟上時代的步伐，不斷的閱讀和學習，不斷有目的地學習。 正如《另一種天才》一書中所說：功利主義的學習是必須的，它會讓你成為乙個專業的人。