上課被抓到玩手機，複習本該怎麼寫！！ 15

寫下你為什麼玩手機（寫自我批評）。

寫下這樣做的不良影響（分心、不尊重他人、不尊重老師等）。

以後保證**

我有經驗，讓我拿吧，複習本還是那些套路，但是放假的時候手機要回來，平時要讓父母來，就可以了。 我叫媽媽去，我媽媽說你不用用，這樣你就可以學習了...... 複習可以交給班主任。

嘿嘿，沒辦法，下課後讓教處抓到我們不好，更別說上課了。。。

寫下發生了什麼，你對這種行為的了解，以及你將來會做什麼。

我沒寫過複習書，語言很差，作文考試也寫不出來，不好就怪我了。

我不知道你的評論是否需要一定的字數，我遇到的很多情況都需要字數！ 我認為你應該這樣寫：首先，講述事件的整個過程; 然後，寫下你做錯了什麼，包括思想上，在生活中，你也可以談談父母和老師是如何辜負他們的，談談對同學學習的影響，最後，你要確保你知道自己的錯誤並改正，請求老師和同學的原諒，並認為父母說對不起！

我想就是這樣！

你可以自己寫評論書，我們不知道情況，相信你可以寫好！

紈絝子弟！！ 你小學畢業了嗎！！ 你不知道評論嗎??? 那就去問問你的班主任吧！！ 這是從小學開始的！！ 呵呵！！！ 真是無語！！

總結。 親愛的，你能告訴我具體情況嗎？ 這樣我就可以給你乙個準確的答案。

親愛的，你能告訴我具體情況嗎？ 這樣我就可以給你乙個準確的答案。

親愛的，需要寫多少字？

親愛的老師：我深深地意識到我的錯誤，因為我的粗心大意而讓你失望。 我知道校規不允許我帶手機上課，但我偷偷把它帶進了學校。

這種行為是非常不負責任的，也違反了國家的管理規定。

當你發現我的行為時，我感到非常內疚和內疚。 我理解你的想法，因為在學校裡，我們應該專注於學習，而不是被手機等其他事情分心。 我也明白，這樣的行為會對自己和身邊的同學產生影響，甚至可能導致一些不好的後果。

我仔細考慮了自己的行為，並承諾再也不會犯同樣的錯誤。 同時，我謹向您真誠地道歉，並表示願意接受相應的懲罰。 如果有機會出擊，我也願意參加一些相關活動或志願勞動來彌補自己的錯誤。

我很清楚，作為一名學生，我的言行代表了班級和整個學校的形象。 因此，我必須時刻注意自己的身份和責任，並始終保持良好的品格和行為。 我會以這件事為教訓，認真反省自己的缺點，努力改正自己的缺點，努力做乙個遵紀守法、勤奮學習的好學生。

老師：今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這篇評論，向你展示我在課堂上玩手機。

對這種不良行為的深刻認識，並決心再也不帶手機了。

我為這次所犯的錯誤感到羞愧，現在回想起自己的行為，我感到非常懊悔

一萬個懊悔。 我真的不應該在課堂上玩手機，我不應該違反老師的規矩，我們。

作為乙個學生，你應該完全服從老師，但我覺得這次我並沒有太在意老師的話。

我很抱歉。 我想避免以後再發生這樣的錯誤，我希望老師能相信我的悔恨。

我對這一事件及其造成的嚴重後果進行了深刻的反思

這次在課堂上玩手機的行為，就是對老師工作的不尊重，中國是乙個講究禮儀的國家，自古以來就注重尊重老師。 無論對誰，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的勞動。

成就。 這樣做，直接造成了不尊重老師、不尊重他人勞動的不良影響，而作為乙個當代的中學生，乙個正在接受教育的學生，這種表現顯然不符合社會的要求。

第三，我的行為也對同學們產生了非常不好的影響，損害了班級的形象。

同學們要互相學習，互相促進，要有良好的紀律，而我的表現給同學們帶來了不好的頭腦和劣勢。

同時，班級學習作風的建設也對班級形象造成了一定的損害，我們應該維護它而不是破壞它。

如果能像其他同學一樣互相學習，互相學習，對自己嚴格，對自己嚴格。

提高標準，你就不會犯這麼嚴重的錯誤。

世上沒有後悔藥，事情已經到了這個地步，唯一的辦法就是把這次教訓當成警示，把這件事當成警示，好好利用這次檢查。

以契機，提高對自己的要求，加強自我約束，增強責任感，加深集體主義的榮譽感。

努力做乙個有良好作風的學生，積極為班級做出貢獻。

我保證這次、如果有機會在我面前再做一次、我絕對不會犯這麼低階的錯誤、還有。

我不會讓老師失望的、請原諒我這次的錯誤。

這次我懷著沉重而複雜的心情寫這篇書評，但覺得寫得不夠深入，只怪自己學淺

但話裡都是懺悔的話，請老師見諒。

在課堂上玩手機的人。

您應該避免發生錯誤，所以不要玩手機。

俗話說：馬絆倒，人絆倒。 這次只是乙個錯誤，下次你能抓住它，你就有本事了