數學題， 數學題

1.圓木鋸三次會使底部面積增加兩平方分公尺，底部面積為15平方分公尺，即平方公尺，再乘以長度為3 3=1公尺，體積為立方公尺。

2.這是乙個檢查圓錐體和圓柱體體積的問題，首先要找到圓錐體底面的半徑，即（cm。 圓錐體的體積為（1 3）*立方厘公尺，圓柱形量杯的底部面積為314平方厘公尺，除以314即可得到。

1.增加 6 個面的面積，因此原木的底部面積為 30 6 = 5 dm，體積 = 長度 * 底部面積 = 30 * 5 = 150 dm。

2.錐形地面周長 = 2 r = cm r = 3 cm 錐形底部面積 = r = 28 cm。

錐體體積=底部面積*高度*1 3=28*20*1 3=cm。

圓柱體體積 = 底表面積 * 高度 = 圓柱體底面積 = r = cm。

下降高度 = 厘公尺。

/4=3x2=6 30/6=5

答：鋸木每段的體積是。

84/ 10x10=100

答：杯子裡的水會流下來。

使用 x1x2 設定切坐標，並將直線橢圓與吠陀定理連線起來。

1.這個想法是找到 b（x） 的逆函式，然後用 b -1（x） 替換 a（b（x）=1+cos（x） 中的 x，這樣左邊就是 a（b（b -1（x））a（x），右邊是所尋求的。

的逆函式很容易找到，現在我們有 y=sin（，我們在寬城裡交換 x 和 y，我們得到 x=sin（，排序後得到 y=2arcsin（x），即 b -1（x）=2arcsin（x）。

3.將 b -1（x） 代入第一步，您可以得到 a（x）=1+cos（b-1（x））=1+cos（2arcsin（x）），因此學生的答案是正確的。

1.先看有沒有括號，如果有括號，先數括號;

2.沒有括號，按照簡單玩法的順序從左到右計算相同級別的操作; 拆遷滑溜溜的。

3.先計算不帶括號的兩級混合運算，先計算乘除法，再計算加法和減法。

括號在乘法和除法之前，在加法和減法之前 如果問題中有括號，則先計算括號，然後是乘法和除法，最後是加法和減法。

括號在乘法和除法之前，在加法和減法之前。

1),（2-1）+（4-3）+（6-5）+.100-99)=1*50=50

2）它是整數部分嗎？那是 0。

請使用原始問題**的印刷版提出問題。

如果問題是 a[b（x）] = 1-cosx， b（x） = sin（ x），那麼 a[b（x）] = a[sin（ x）] =1-cosx = 2[sin（ x）] 給出 a（x） = 2x。

如果問題是 a[b（x）] = 1+cosx， b（x） = sin（ x），則 a[b（x）] = a[sin（ x）] =1+cosx = 1+1-2[sin（ x）] = 2-[sin（ x）] 得到 a（x） = 2-2x，

解決方案，它不是完全歸納的。

當 n=1 時，它成立。

false n=k 不是 true。

證明 n=k+1 有效。

因為標題 n=1 是真的。

n=k，即1+，，2k-1=k 2，當n=k+1,1+2+，，2k-1+2k+1時

k^2+2k+1

K+1） 2 成立。

則 1+，，2n-1=n 2

n k 1 啊，你可以通過直接引入上列中的方程式來獲得它。

它將 n k+1 直接帶入問題中給出的公式中，以便以後可以判斷。

將 k + 1 替換為整個東西，你就會得到這個公式。

第乙個：

第二： 第三： 第四：

因為 =

所以 0.

所以 |π

-5×5+5÷5=-24

這個比率很大，所以絕對值中的數字是正數，你可以直接去絕對值符號，因為我希望它能幫助你......

5 除以 5 減去 5 乘以 5 得到 24

6 減去 6 乘以 6 加 6 得到 24A28

第5 5 5 5 24

第二個-6-6-6-6=-24

第三個應該是 A，因為在日曆上的豎框上，任何三個數字都是 3，只有 a 不是。

這個數字是 35

35 的因數是 1、5、7、35

1/(n^2+n)=1/n-1/(n+1)

sn=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+…凳子賣了......+1 n-1 （n+1） 與棗大致相同，老洪德 sn=1-1 （n+1）。

1 （n 2+n） = 1 n - 1 （n + 1），然後遞迴。 sn=1-1 2+1 2-1 段指 3+...1/n - 1/(n+1)

1-1/(n+1)

n 漫畫返回 （n + 1）。

解決方案：設定 ac x、bc hall 好友 y

在 ACF 和 ABC 中，餘弦定理分別用於獲得以下內容

cf^2＝x^2＋1－x

y^2＝x^2＋4－2x

因為 CF2AC*BC XY

所以 |xy＝x^2＋1－x

y^2＝x^2＋4－2x

x^2＋2x－1＝0

溶液。 x 2 1（負根已被丟棄）。

所以 AC 2 1

如果你不學餘弦定理，那麼你可以用C作為CD AB，用勾股定理來解決問題，相當於證明餘弦定理，過程只是有點煩人）。