小學數學六年級申請題加分！

1.把鐘看成乙個圓，按照圓周長的計算公式：c=2r，分針的長度就是圓的半徑，那麼圓的周長是2*，然後從8點鐘到9點鐘，是圓周的十二分之一，答案可以除以12。

2.根據標題，正方形的長度是6分公尺，那麼在正方形中可以切出的面積最大的圓的半徑是3分公尺（你可以自己畫出來，很明顯），根據計算圓面積的公式可以得到答案。

3、如果圍成乙個圓，圓的周長為10cm，其面積可以用圓面積公式計算; 如果把它括成乙個正方形，則正方形的周長是，正方形的長度是，面積由正方形面積的計算公式計算，最後比較兩者的大小。

1 這是圓的整個周長，從 8 到 9，然後除以 12。

第乙個問題，乘以10，從8點鐘到9點鐘是5個小方塊，總共60個小方塊，然後乘以5/60。 第二個問題是將平方 9 乘以 3 得到平方分公尺 第三個問題是將平方除以 4 得到平方是計算圓，除以 20、20 再除以 2 得到 10，將 10 的平方乘以 100 得到 314最後，圓的面積大於正方形的面積。

1. 2×2× 2.6 2=3 （半徑） 3 3 面積） 3

圓：從問題：對於圓的周長，則得到：

半徑面積 正方形行： 面積： （ 所以圓的面積大於立方體的面積。

第乙個問題：分針從 8 點鐘到 9 點鐘正好是圓的周長，所以乘以 2 乘以 10

也就是說，從8點鐘到9點鐘，分針指尖行進的距離是厘公尺。

第二個問題：切割乙個最大的圓半徑應該是 6 分公尺，這是正方形邊的長度，所以乘以 （6 除以 2） 乘以 （6 除以 2）。

也就是說，平方分公尺。

答：小雯使用邊長為6分公尺的方形彩色紙，切出最大的圓，請計算圓的面積為平方分公尺。

第三個問題：如果你把乙個圓圈起來，首先要找到以厘公尺為單位的半徑。

面積以平方厘公尺為單位。

如果它被包圍在乙個正方形中，邊長為厘公尺。

面積以平方厘公尺為單位。

因為 314 更大，所以圍繞圓的面積很大。

這是六年級的問題嗎？ 時鐘為扇形弧長，中心角 = 360 12 = 15°

弧長 l=n r 180=15 10 180=150 180=5 6 想吃多少就拿多少。

（1）分析：開乙個洞口需要30分鐘，開啟兩個洞口只需十分鐘（通過**的量相當於開乙個洞口20分鐘）。

為什麼開啟乙個開口需要 30 分鐘，開啟兩個開口需要 20 分鐘（相當於乙個開口需要 20 分鐘）？

這樣做的原因是給其他遊客增加了 20 分鐘。 也就是說，可以得出結論，開啟乙個開口10分鐘後，就可以放了。

在 20 分鐘內有更多的訪客真是太好了。 這完全是 1：2 的情況。

因此，在開啟開口 30 分鐘的情況下，15 分鐘負責增加人口，15 分鐘為負。

600人負責。 所以600人簽到需要15分鐘，每分鐘600 15=40（人），每分鐘的增加次數是600 30=20（人）。

2）我認為C是錯誤的，如果我想表示光線，它應該是ob，oa更合適，從乙個端點開始。

開乙個閘機，檢票速度為600 30=20（人分）比遊客的增速快，開兩個閘機，檢票速度為600 10=60（人分）比遊客的增速快每個檢票口每分鐘可通過60-20=40（人），每分鐘增加40-20=20（人）。

c 是錯誤的。

每個檢票口每分鐘可通行210名遊客。

排隊的訪客數量每分鐘增加 10 人。

錯誤的陳述是 d

A開乙個口，檢票口速度為600 30=20（人分鐘）比遊客增加速度快 開兩個閘機，假設600人進場兩次，每個檢票口可能通過300 10=30（人分鐘）比每分鐘遊客增加速度快

排隊的遊客人數每分鐘增加 30-20 = 10（人）

將每分鐘的 x 訪客數設定為增加 y 人。

600 + 30y = 30x 600 + 10y = 2 * 10x 解 x = 40 y = 20 選擇 c

1、兩個工程隊修一段路，工程隊A先修一共修八分之三，然後兩隊合作，如果工程隊B修了總工程的九分之四，那麼工程A修了總工程多少錢？ 比B工程團隊多多少分？ （要處理）。

我總共修復了整個專案。

1 4/9 5/9

它比B工程團隊修復得更多。

5/9 4/9 1/9

2.小明把27/5的錢存進了班級的小銀行。 如果他給小紅十分之七的錢，他們兩個人就會有同樣多的錢。 小紅攢了多少錢？ 他們倆一共有多少錢？ （用未知的 x 解決這個問題）。

解決方法：設定小紅，節省x元。

x 7/10 27/5 7/10

X 7/10 47/10

x 47/10 7/10

x 4 兩人共存 4 27/5 47/5 （元）。

2個問題。 假設小紅存了x元。

x+7/10=27/5-7/10

x=4 二共存 27 5+4=元。

1. 設定 X 框 A 和框 B （10-x）。

8x+3(10-x)=60

x=6 10-x=10-6=4

答6、B4。

2.有3x中型車，8x小型車和12x大型車

5*8x+10*3x+15*12x=7500x=30

中等 3x = 3 * 30 = 90

小 8x=8*30=240

大 12x=12*30=360

3.設定步行距離以單位x分鐘，距離為1 x-10=x=30

4、距離：上坡36km*2（2+3+4）=8km，平坡36km*3 9=12km

下坡 36km*4 9=16km

上坡速度 4km h

上坡時間 8 4=2h

平坦坡度 2h 4*5=

下坡 2h 4*6=3h2+

8=80。

80-60） （8-3） = 4 10-4 = 6 框 b。

答：A 6、B、4。

2. 中立 x 車輛被拆除。

8x/3×5+10x+4x×15=7500x=90

90 8 3 = 240 90 4 = 360 A 240 為小型，90 為中型，360 為大型。

3.如果知道跑步的距離是步行的3倍，則跑步時間與步行時間的比例為1：3

一半距離的步行時間為：10 3 （3-1） = 15 分鐘 15 2 = 30 分鐘。

答：每天步行30分鐘。

36 2 9 = 8 公里。

8 4 = 2 小時。

4 15 4 = 15 小時。

答：需要 15 小時。

1. 設 ax， 8x+3（10-x）=60 x=6， 所以 a=6， b=4

2.設定中型車x，然後大車4x，小型車8 3x，8 3 * x * 5 + 10x + 15 * 4x = 7500x = 30所以30輛中型車，120輛大型車，803輛小型車，30分鐘。

4.上坡路8公里，平路12公里，下坡路16公里

上坡時間：2小時，平坦道路，下坡3

整個步行需要 2+ 小時。

：x b：y 8x+3y=60 x+y=10 x=6 y=4

2.小型車：x 中型車：y 大型車：Z

5x+10y+15z=7500 x y=8 3 yz=1：4 x=24 y=9 z=36

3.假設到單位的距離是 x 分鐘，距離是 1 x-10= x = 30

4.上坡 36 （2+3+4） 2=8 平地 36 （2+3+4） 3=12 下坡 36 （2+3+4） 4=16

總時間 （8， 4） 4 （4+5+6） = 小時。

1、a有（60-3*10）（8-3）=6，b有4; 2、小型車、中型車與大型車的比例為8：3：12; 所以7500（5*8+10*3+15*12）=30; 因此，小型車、中型車和大型車分別為30*8=240、30*3=90、30*12=360

3.走一半路的時間是乙個單位，那麼有，走一半路的時間是10（2-1-1 3）=15旅程需要30分鐘。

4、距離比為2：3：4，全稱是36公里，可以知道上坡、平路、下坡的長度分別為8、12、16公里，所以上坡時間為2小時，然後時間比為4：

5:6.了解平坦和下坡道路的時間和 3 小時，總共幾個小時。

1. 四分之三減去五分之二，乘以七分之六。

乘以八分之七的平方。

3. 表面積 4，

就百分比問題而言，基本問題一般分為三類：

1. 找出乙個數字是另乙個數字的百分之幾（包括找出乙個數字比另乙個數字多[或少]多少百分比）;

將乙個數字除以另乙個數字，除以更多[或更少]的數量除以另乙個數字（即被比較的數量）。

2. 找出乙個數字的百分比是多少（包括比乙個數字多多少個百分點[或更少]）;

將數字乘以百分比（將數字乘以百分比、將數字相加或將數字減去百分比）。

3.如果你知道乙個數字的百分之幾，就找到這個數字（包括你知道多少個百分點比乙個數字多[或小]，找到這個數字）。

這是第二種型別的逆問題。

這些都是基礎知識，當然，有些問題會與其他知識相結合，成為全面的問題，所以這是另一回事。

1 一月計畫：256-16=240萬元，超額率：16 240） 100% 2 A 工作效率：1 15 因此，B 是 1 12-1 15 = 1 60

合作 4 天後 （1 15 + 1 60） 4=1 3 剩下 1-1 3=2 3

A 需要：2 3 1 15 = 10 天。

3 每朵花 x 元，所以第一天 250 元。

250x-200x=360

50x=360

x=劉向陽盼盼。

第乙個問題是錯誤的，而且我寫得很詳細，所以我需要加分。

1 個答案：16 （256-16）=

2 答案：10 天。

3 答案：1800元。