高分者將獲得學習方法演講獎勵，具體要求在內容補充中提供。

首先，你要做好充分的準備，把你想談的寫下來，放在心裡，就算你對時間感到興奮，你也能說出一、二、三，其實沒什麼好激動的，只要和大家交流經驗，放心就行了。

其次，你可以談談你是怎麼學的，這個點著重於方法，你可以談談如何挑選重點，掌握要複習的主要內容，如何做題，如何加強對某些事情的記憶，也可以圍繞自己專業的學科來講解方法， 向您介紹一些有效的方法，相信您會受益匪淺。

再次，強調目標的重要性，不要說太多，每個人都根據自己的實際情況有自己的改進空間，有自己的目標，不要讓每個人都覺得自己要和你的目標一樣高大，注意腳遠勝於遠的目標，要有明確的短期目標， 但一定不要急躁，腳踏實地去學習，只要知己付出，朝著自己的目標努力奮鬥就不會有遺憾。

最後，在衝刺的時候，你們可以互相鼓勵，調整心態，也可以告訴大家，一場考試並不能決定乙個人的人生，只要我們有認真的態度，對生活有積極樂觀的態度，即使我們失敗了，我們也會進步，因為我們的目標是對的。

沒有好的演講，我只能給房東乙個建議，告訴別人聽，只是說陳詞濫調，什麼是老套路，認真學習什麼。

自學與方法無關，只是關於個人如何學習，對其他人來說相對無效。

1.勤奮不會產生天才。

其實大家都被愛迪生的“半句話”誤導了！ 結果只能是忙碌的生活，毫無意義。 愛迪生的句子後面是這樣的：“但百分之一的靈感比百分之九十九的汗水更重要。 ”

成就天才也是如此，學習也是如此。 只有把自己的學用到學習上，才能駕馭好學習的大船，才能在知識的海洋中乘風破浪。 至於學習的靈感從何而來，就要看......每個人都在自己的學習過程中慢慢醞釀

2.乙個聰明的人知道如何說話; 聰明人懂得聽見; 聰明的人知道如何問。 在學習中，你要先在腦海中寫下三個字---為什麼！

牛頓被從樹上掉下來的蘋果砸中，他問“為什麼”，他發現了萬有引力; 聽說鐵球落地的速度是由鐵球的質量決定的，他問“為什麼”，於是發明了“兩個鐵球同時落地”。當瓦特看到沸水時，蓋子跳了起來，他問“為什麼”，於是他發明了蒸汽......發動機乙個聰明的人知道如何說話; 聰明人懂得聽見; 聰明的人知道如何問。

-會問的人，往往收穫最多。

3.再強，也不要和別人比較，再弱也要和自己比，你挑戰過自己，比以前的自己，你都會比別人更強。

沒有比較就沒有歧視，那是局外人的意見; 我們是局內人，我們很聰明，我們在挑戰中贏得了自己，其他人也不例外。 這就是“比”的哲學思想。

4.將分數排在“第一”——倒數第一。

很多學生把分數當成命脈，其結果往往是疲憊不堪，飽受“拒考”之苦，自負的人向自卑進進，自卑情結越走越遠。 這只會埋葬一批又一批的人才。 有乙個德國人對我們中國人說：

你的學生比我們有更多的書，他們在考試中比我們做得更好，但你仍然需要購買我們的技術和產品。 ”

如果我們為了成績而學習，那麼學習就失去了它原來的意義。 我們的學習就是為我們的成長鋪平道路，他教給我們的是學習知識的方法，讓我們掌握所學的知識，而不是“死書”，只為了成績單的好看。 考試只是乙個過程，我們掌握的知識量是我們自己的問題，分數並不能代表一切，畢竟“人丟分，馬丟蹄”。

把分數放在腳下，研究你所學的東西。

精通為王......

我們先給大家看看格式。。

演講的形式因主題和地點而異。 但是，一般演講的格式有一些規則需要遵循，通常包括標題、開場白、正文和結尾。

標題一般是指你對你正在說話的人的稱呼，比如：同志、同學等，你可以在前面加上“心愛的人”等修飾語。

開場白是演講中非常重要的部分。 乙個好的開場白可以緊緊抓住觀眾的注意力，為整個演講的成功奠定基礎。 常用的開場白澄清主題、解釋背景、提問等。

無論開場白的型別如何，目的都是讓聽眾立即理解演講的主題，介紹正文，引發思考等。

演講的主體也是演講的主體。 主體必須具有焦點、層次結構和中心語句。 講座主體的層次排列，可以按時間順序或空間順序排列，也可以平行並置、正反、層層深入。

由於演示材料是口頭呈現的，為了方便聽眾理解，段落應連貫，段落之間應有適當的過渡和對應關係。

結束就是演講的結束。 它有助於深化主題。 結束的方法包括歸納、引用、反問等。

歸納法是總結演講的中心思想，總結和強調主要見解; 引用的規則是引用名言和格言，昇華主題，留下思想; 反問法是通過提問來激發聽眾的思考和對演講者觀點的認可。 此外，演講的結尾也可以用感謝、展望、鼓勵等詞語來結束，使演講自然而然地結束，令人印象深刻。

寫作格式 要寫好演講稿，首先要了解聽眾，了解他們的心理、願望和要求是什麼，這樣演講才能有針對性，解決實際問題。 同時，注意說話者的身份。 不同的身份、語氣和語言應該不同。

演講沒有嚴格固定的格式，一般分為標題和正文兩部分。 標題可以是：

1、說明會議性質和發言內容。

2.正面提出自己的觀點。

3.前兩者的結合。

這個**滿是演講稿，不可能請人專門給你寫，你可以找乙個類似的，然後修改一下。 ，。

我發給你，你查一下，請及時採用。

我已經看到了這個，所以讓我們路過，說我來過這裡。

演講是指乙個人談論乙個話題並在公共場合向他人傳達他或她的觀點。

1.您可以先在網際網絡上查詢資訊，例如名言和示例，並提取可以應用於它們的內容。 （摘自全文，表達方式必須更改）。

2.既然是演講，最好在開頭使用修辭手法（如隱喻）來引出演講的目的。

結尾也要用修辭來概括和昇華主題，修辭要比較華麗。

3.弘揚和培養民族精神本身就是乙個需要一定動力的主題，所以語言要氣勢磅礴。

4.不要囉嗦，即重複同樣的事情。

對於初學者來說，建議先多閱讀這方面的文章，這樣才能對文章的主題有更深入的了解，這樣才能寫出感受，而不僅僅是停留在表面。

有必要發現它的精神和內涵。

對不起。 這就是它的全部內容。

剩下的就看你了。

主題明確，主題最重要。

最好去做，而不是希望它完成。

我不能給你乙個直截了當的答案，但我可以告訴你一些寫演講稿的技巧。

第一，應該有很多人呼籲“朋友......

讓我們,。。這使觀眾更容易靠近。

二。 演講不是作文，他的目標是聽眾，所以演講中應該有很多互動，配合演講的動作，就完美了。

關於信仰，我有一句名言：“信仰，我從不等他，我知道這是一列永遠不會到達的火車。 ”

最好去做，而不是希望它完成。

最好去做，而不是希望它完成。 如果它暴露了，看看你做了什麼！

你要教他們讀書"baba""mama"當他們看到中國人時，讓他們稱之為。