關於如何培養幼兒創造性思維的參考書目

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培養幼兒的創造性方法如下：

創造始於不滿，鼓勵孩子不滿足於現實; 創造始於乙個問題。 引導孩子提出問題; 培養孩子良好的人格品質。

在日常生活中，家長要鼓勵孩子積極獨立思考，不盲目跟風，不迷信他人，主動探索，多角度多方面思考問題，看事物，發現事物的缺點，敢於探索研究，表達獨到見解。

創新必須從嬰兒開始，幼兒教育的改革目標需要定位為“培養創新精神和創新人才的搖籃”，隨著時代的發展，培養具有創造性人才的人已成為教育中的一大課題。 接下來，我整理了關於如何培養孩子創造性思維的相關內容，希望大家喜歡這篇文章！

教師要把握孩子身邊發生的每一件能引起他們思考、想象和興趣的事情，讓孩子內在的創造衝動得到充分釋放。 例如，我們經常可以在自由談話活動中安排以下培訓：

詞語聯想、列舉的用法、抽象繪畫、聽覺訓練等。

1.培養孩子的發散性思維

發散性思維是聚焦某個問題，從多個方向、角度、多層次進行探索，尋求多種答案的思維。 發散性思維的發展會導致孩子發展出某些新穎、獨特、不符合傳統的想法。 家長有意識地訓練思維的流暢性、靈活性和獨特性，是培養孩子發散性思維的基本手段。

景淮. 2.鼓勵孩子憑直覺思考

直覺思維是指在沒有分步分析的情況下對問題的快速反應。 答： 做出合理猜測、假設或突然意識到的思考。 例如，當阿基公尺德洗澡時，乾浴的水溢位了。 明生讓他恍然大悟，從而發現了浮力定律。

3. 為創新思維的發展提供環境

孩子的創造性思維能力很難調動，老師希望孩子在教學中更好地與你互動，只能通過情境遊戲環境調動孩子的學習興趣，因此，我會根據班級孩子的發展水平來設計教學，創造適合孩子遊戲的活動。

孩子思維的發展是建立在直覺行動思維的基礎上，以具體的形象思維為前提，老師可以結合相應的教學掛圖或可操作的材料來教孩子，孩子非常容易接受。